Những nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành Kế toán ở trường Đại học Tp. Hồ Chí Minh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

243
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc lựa chọn nghề nghiệp phù hợp thì bạn bắt đầu công việc, ngành nghề mình đã chọn bạn đã đi nhanh hơn họ một bước. Con đường thăng tiến của bạn sẽ dễ dàng hơn, nhanh hơn vì bạn hiểu rõ công việc và bạn đã có sẵn vốn kiến thức từ những gì mình đã được học. Biết được lợi ích đó, nhóm chúng em thực hiện đề tài “Những nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành kế toán ở trường đại học TP. HC ” với mục tiêu chính nhằm xác định và đo lường tầm quan trọng của các yếu tố ảnh hưởng tới quyết định chọn ngành kế toán của sinh viên.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Những nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành Kế toán ở trường Đại học Tp. Hồ Chí Minh

NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC LỰA CHỌN NGÀNH KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TP. HỒ CHÍ MINH Mai Thị Thanh Huyền, Trần Phi Yến, Nguyễn Thị Ngọc Viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT), Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh GVHD: ThS. Trịnh Ngọc Anh TÓM TẮT Việc lựa chọn nghề nghiệp phù hợp thì bạn bắt đầu công việc, ngành nghề mình đã chọn bạn đã đi nhanh hơn họ một bước. Con đường thăng tiến của bạn sẽ dễ dàng hơn, nhanh hơn vì bạn hiểu rõ công việc và bạn đã có sẵn vốn kiến thức từ những gì mình đã được học. Biết được lợi ích đó, nhóm chúng em thực hiện đề tài “Những nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành kế toán ở trường đại học TP. HC ” với mục tiêu chính nhằm xác định và đo lường tầm quan trọng của các yếu tố ảnh hưởng tới quyết định chọn ngành kế toán của sinh viên. Thông qua phương pháp nghiên cứu thống kê mô tả với mẫu gồm 201 quan sát được thu thập từ sinh viên của các trường đại học tại TP. Hồ Chí Minh. Kết quả của nghiên cứu cho thấy có năm nhân tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngành kế toán như sau: (1) Đặc điểm cá nhân; (2) Đặc điểm nghề nghiệp; (3) Đặc điểm trường học; (4) Đặc điểm gia đ nh và người thân; (5) Đặc điểm xã hội. Từ kết quả này cũng có thể được sử dụng để định hướng cho học sinh – sinh viên có cái nhìn đúng đắn trong chọn nghề nói chung và nghề kế toán nói riêng. Từ khóa: ngành kế toán, việc lựa chọn ngành kế toán, việc lựa chọn, nhân tố chọn ngành kế toán. 1 GIỚI THIỆU Từ bao lâu nay, người trưởng thành luôn mong muốn có công việc làm phù hợp ngành nghề của tấm bằng đại học. Chính vì vậy, cánh cửa đại học là nơi mang lại hành trang kiến thức chuẩn bị vào đời cho các bạn trẻ. Tuy nhiên, vấn đề là bạn trẻ chọn học ngành gì để đi học và đi làm ổn định phù hợp xu thế phát triển và xã hội đang cần, vẫn là quyết định khó khăn nhất. Hiện nay, xu hướng phát triển nền kinh tế của nước ta theo hướng hiện đại, thời đại Công nghiệp 4.0 và hội nhập với nền kinh tế thế giới. Ngày càng có nhiều nhà đầu tư, công ty, tập đoàn nổi tiếng trên thế giới đầu tư vào Việt Nam, nhiều doanh nghiệp được thành lập, cùng với đó, nhu cầu về kiểm tra kiểm soát để nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh và nhu cầu sử dụng thông tin tài chính của nhiều đối tượng khác nhau trong nền kinh tế ngày càng tăng lên. Theo đó, nghề kế toán phát triển ngày một mạnh mẽ hơn để đáp ứng những nhu cầu đó và các trường đại học cũng tập trung vào việc nâng cao chất lượng của giáo dục kế toán cho sinh viên. Việc lựa chọn chuyên ngành kế toán cần được quan tâm nhiều hơn 1435
thu hút những người có năng khiếu và đam mê trong lĩnh vực kế toán để đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng tài nguyên trong thời đại kỹ thuật số. Chính vì thế, mục tiêu của nghiên cứu này là xây dựng mô hình và kiểm định những nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành kế toán của sinh viên của các trường đại học ở TP.Hồ Chí Minh. 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp nghiên cứu Nhóm tác giả tiến hành nghiên cứu dựa vào hình thức thống kê mô tả xác định các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn ngành kế toán ở các trường Đại học tại TP. Hồ Chí Minh. Qua nghiên cứu lý thuyết nền, các bài nghiên cứu trước, nhóm tác giả đã tham khảo câu hỏi từ các nghiên cứu trước, tham khảo các chuyên gia, chuyên viên, nhà học thuật. Qua đó, tạo bảng câu hỏi khảo sát qua Google docs sau đó được nhóm tác giả và gởi cho tất cả sinh viên của các trường Đại học trong TP. Hồ Chí Minh từ ngày 01/03 đến ngày 27/04/2021. 2.2 Kết quả nghiên cứu Chúng em dùng phương pháp mô tả cho bài nghiên cứu. Những thông tin chung của người trả lời, trong tổng số 201 thì phần lớn là sinh viên trường Đại học Công nghệ Tp.HCM chiếm 53,7% và sinh viên trường đại học Tài chính - Marketing chiếm 15,4%, sinh viên trường đại học Tôn Đức Thắng chiếm 9,5%, còn 21,4% là sinh viên các trường đại học khác. Phần lớn các bạn khảo sát học chuyên ngành kế toán chiếm 70,6%, các ngành khác chiếm 29,4%. Có thể thấy, các đáp viên phần lớn là các bạn sinh viên học chuyên ngành kế toán. Biểu đồ 1. Các trường Đại học Biểu đồ 2. Ngành học Bảng 1. Bảng khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến chọn ngành kế toán ở các trường Đại học TP.Hồ Chí Minh Đồng ý Không đồng ý STT Các ếu ố Số ượng Tỷ ệ (%) Số ượng Tỷ ệ (%) Thế mạnh của tôi là các 191 95 10 5 môn tư duy, tính toán. Đặc điể Thế mạnh của tôi là diễn 172 86 29 29 cá nhân đạt, trình bày vấn đề. Tôi thường đạt điểm cao 185 92 16 16 trong môn Toán. 1436
Đồng ý Không đồng ý STT Các ếu ố Số ượng Tỷ ệ (%) Số ượng Tỷ ệ (%) Tôi thường đạt điểm cao trong các môn Văn, Ngoại 145 72 56 56 ngữ. Tôi mong muốn trở thành nhân viên kế toán, kiểm 175 87 26 26 toán Tôi mong muốn làm việc 195 97 6 6 trong lĩnh vực kinh tế. Tính cách của tôi năng động, hoạt bát, thích giao 187 93 14 14 tiếp, cẩn thận. Ngành học này rất thú vị, bổ ích cho công việc trong 194 97 7 7 tương lai Nghề kế toán đòi hỏi sáng 185 92 16 16 tạo Người kế toán có uy tín trong các tổ chức nói riêng 196 98 5 5 và trong xã hội nói chung Đặc điể Thu nhập của nghể kế toán 191 95 10 10 nghề cao, ổn định nghiệ Nhu cầu Lao động đối với 192 96 9 9 nghề kế toán cao Môi trường làm việc của nghề kế toán được tiếp xúc 193 96 8 8 nhiều, năng động, sạch sẽ, có tính thử thách ... Người làm nghề kế toán có cơ hội phát triển chuyên 196 98 5 5 môn và thăng tiến 1437
Đồng ý Không đồng ý STT Các ếu ố Số ượng Tỷ ệ (%) Số ượng Tỷ ệ (%) Người làm nghề kế toán có thể chuyển đổi công việc 192 96 9 9 khác dễ dàng (tài chính, kinh doanh, marketing...) Nghề kế toán rất quan trọng 195 97 6 6 trong tất cả các tổ chức Tôi tin tưởng vào chất 198 99 3 3 lượng đào tạo của khoa tôi Tôi tin tưởng vào mục tiêu và chương trình đào tạo của 199 99 2 2 khoa tôi Tôi được biết sinh viên khoa tôi có việc làm tốt, tỷ lệ có 197 98 4 4 việc làm cao Tôi đã tìm hiểu và thích môi 190 95 11 11 trường học tập ở khoa tôi Điểm chuẩn tuyển sinh của Đặc điể ngành này phù hợp với 195 97 6 6 ường đại năng lực của tôi học Thông tin về khoa tôi đầy 196 98 5 5 đủ, đáng tin cậy Các hoạt động của khoa tôi 199 99 2 2 phong phú, bổ ích Website của trường và khoa 195 97 6 6 tôi đ p, cuốn hút Có thông tin bên ngoài xã hội đánh giá tốt về chất 196 98 5 5 lượng đào tạo của khoa tôi Hoạt động tư vấn tuyển sinh 191 95 10 10 của khoa và trường tôi giúp 1438
Đồng ý Không đồng ý STT Các ếu ố Số ượng Tỷ ệ (%) Số ượng Tỷ ệ (%) tôi lựa chọn Gia đ nh, người quen của gia đ nh khuyên tôi chọn 175 87 26 26 ngành kế toán Đặc điể Thầy cô ở trường THPT và gia đình và bạn bè khuyên tôi chọn 150 75 51 51 người thân ngành kế toán Người thân của tôi cũng làm 165 82 36 36 trong ngành kế toán, kinh tế Xu hướng phát triển của xã hội tác động đến uyết định 191 95 10 10 của tôi Các thông tin dự báo nguồn Đặc điể nhân lực từ xã hội định 188 94 13 13 xã hội hướng cho tôi lựa chọn Ngành kế toán nói chung luôn được sự đầu tư, quan 197 98 4 4 tâm của các doanh nghiệp Hầu hết người trả lời đồng tình với câu hỏi, cho thấy những nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành Kế toán ở Trường Đại học Công nghệ TP. HCM chịu ảnh hưởng bởi 5 nhân tố, đó là: Đặc đ ểm cá nhân: nhiều người đồng tình sinh viên chọn ngành kế toán là người có mong muốn làm việc trong lĩnh vực kinh tế chiếm 97%, muốn trở thành kế toán kiểm toán viên, họ có khả năng tư duy logic, giỏi về các môn học tính toán như toán chiếm 95% và đặc biệt tính tình họ cẩn thận, năng động, hoạt bát, thích giao tiếp chiếm 93%. Đặc đ ểm ngh nghiệp: người kế toán có cơ hội phát triển chuyên môn và thăng tiến có uy tín trong các tổ chức nói riêng và trong xã hội nói chung chiếm 98%. Nhiều người cũng đồng ý học ngành kế toán rất bổ ích cho công việc trong tương lai và nghề kế toán thì rất quan trọng trong các tổ chức chiếm 97%. Khi làm nghề kế toán họ đồng tình khi được làm việc trong môi trường năng động, sạch sẽ có tính năng động, mức thu nhập ổn định và cao chiếm 95%. Đặc đ ểm trường đại học: họ tin tưởng chất lượng đào tạo và chương trình dạy của khoa cũng như các hoạt động phong phú và hoạt bát của khoa chiếm 99%. Ngoài chất lượng và 1439
đào tạo thì các thông tin bên ngoài xã hội đánh giá tốt về khoa, thông tin của khoa đầy đủ đáng tin cậy, các sinh viên có việc làm tốt, tỷ lệ có việc làm cao chiếm 98%. Hoạt động tư vấn tuyển sinh và điểm chuẩn tuyển sinh phù hợp với năng lực chiếm 95%. Đặc đ ểm gia đì và ười thân: gia đ nh, người quen của gia đ nh, bạn bè, thầy cô khuyên chọn ngành kế toán chiếm 87%. Người thân làm trong ngành kế toán, kinh tế chiếm 82%. Đặc điểm gia đ nh và người thân cũng là một vấn đề ảnh hưởng không nhỏ khi mà các tỷ lệ gia đ nh, người thân, bạn bè khuyên chọn ngành kế toán chiếm tỷ lệ cao. Đặc đ ểm xã hội: ngành KTKT nói chung luôn được sự đầu tư, quan tâm của các doanh nghiệp chiếm 98%. Xu hướng phát triển của xã hội tác động đến quyết định của tôi chiếm 95%. Các thông tin dự báo nguồn nhân lực từ xã hội định hướng cho tôi lựa chọn chiếm 94%. Hiện nay xã hội ngày càng phát triển là nguồn cung lớn hơn cầu dẫn đến mức độ cạnh tranh cao, để có được vị trí kế toán trong các doanh nghiệp cần phải nắm chắc những kỹ năng cơ bản ngoài ra phải thông thạo ngoại ngữ và có các kỹ năng mềm trong xử lý tình huống. 3 KẾT LUẬN Những phát hiện của nghiên cứu này cho thấy rằng các yếu tố quan trọng nhất đã ảnh hưởng đến sinh viên kế toán tại các trường Đại học tại TP. Hồ Chí Minh chọn kế toán làm chuyên ngành bao gồm: đặc điểm cá nhân, đặc điểm nghề nghiệp, đặc điểm trường đại học, đặc điểm gia đ nh và người thân, đặc điểm xã hội. Đa số học sinh đã chọn học chuyên ngành kế toán sau khi tốt nghiệp trung học nhưng trước khi vào đại học các phát hiện của nghiên cứu phù hợp với các nghiên cứu trước đó. Cần phải có ý thức cao trong việc chọn ngành, nghề tương lai ngay từ khi bắt đầu bước vào trường trung học phổ thông. Nhận thức được tầm quan trọng của ngành, nghề kế toán để có kế hoạch tự bồi dưỡng, tích cực trong học tập nhằm hình thành những kiến thức, năng lực liên quan đến ngành, nghề mà mình đã lựa chọn. Phải có thói quen tự đánh giá bản thân, tích cực tìm hiểu những thông tin về ngành, nghề kê toán về nhu cầu thị trường lao động của xã hội để có một nền tảng kiến thức vững chắc làm cơ sở cho sự lựa chọn ngành, nghề phù hợp, tránh được những sai lầm trong quá trình chọn ngành, nghề. Hạn chế của bài nghiên cứu của nhóm là sử dụng phương pháp thống kê mô tả để đưa ra kết quả, khả năng thuyết phục không cao lắm. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Chapman D. W (1981). A model of student college choice. The Journal of Higher Education, 52(5), 490-505. [2] Nguyễn Phương Toàn, 2011. Khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường của học sinh lớp 12 Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tiền Giang - luận văn Thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội. [3] Trần Văn Quí, Cao Hào Thi (2009). Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh phổ thông trung học, Tạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ, 12(15), 87-102. 1440