PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

Chia sẻ: Nguyen Mai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

325
lượt xem 50
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS hiểu và áp dụng các quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. Có kỹ năng cộng phân số nhanh đúng. II. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tập

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS hiểu và áp dụng các quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. Có kỹ năng cộng phân số nhanh đúng. II. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài học: nêu quy tắc so sánh HS: trong hai phân số có cùng một mẫu dương , phân số nào GV: 1. phân số ? có tử lớn hơn thì lớn hơn.. biến đổi các phân số có mẫu âm thành mẫu dương. quy đồng mẫu các phân số BT 41 sgk so sánh tử của các phân số phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn. 5 6 a.
phân số cùng mẫu. và giữ nguyên mẫu. nhau và giữ nguyên mẫu. gọi HS nêu quy tắc và GV: ab ab a b a b Tổng quát: HS: += += m m m m m m viết dạng tổng quát? cộng hai số nguyên là HS: GV: yêu cầu HS làm ? 1 trường hợp riêng của cộng hai GV: yêu cầu HS làm ?2 phân số vì mọi số nguyên đều được viết dưới dạng phân số có mẫu bằng 1 Hoạt động 3: cộng hai phân số không c ùng mẫu GV: để cộng hai phân số HS: quy đồng biến đổi hai 2. cộng hai phân số không không cùng mẫu ta làm thế phân số đó cùng mẫu rồi cộng cùng mẫu: như hai phân số cùng mẫu. nào?. quy tắc: Muốn cộng hai phân GV: muốn quy đồng mẫu hai HS: bước 1: tìm MC thường số không cùng mẫu ta ta viết phân số ta làm thế nào? chúng dưới dạng hai phân số là BCNN. có cùng mẫu rối cống các tử Bước 2: tìm thừa số phụ tương và giữ nguyên mẫu. ứng: bằng cách lấy MC chia cho từng mẫu. Bước 3: nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ 3 4 GV: tính + tương ứng. 5 4 GV: nêu cách làm? HS: MC: 20  15  16  31 + = 20 20 20 HS: + biến đổi các phân số có
nêu quy tắc cộng hai mẫu âm thành mẫu dương. GV: phân số không cùng mẫu? + quy đồng mẫu các phân số + so sánh tử của các phân số GV: yêu cầu HS làm ?3 theo phân số nào có tử lớn hơn thì từng nhóm. Yêu cầu HS trình lớn hơn. bày từng bước. HS: Muốn cộng hai phân số GV: nhận xét kết quả của các không cùng mẫu ta ta viết chúng dưới dạng hai phân số nhóm. có cùng mẫu rối cộng các tử và giữ nguyên mẫu. thảo luận theo nhóm HS: Hoạt động 4: luyện tập củng cố 1. nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu,? 2. bài 42 sgk HS: -1/6 3. bài 45 sgk 4. bài 46 sgk yêu cầu HS giải thích
Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà Học thuộc các quy tắc cộng phân số Làm các BT còn lại SGK Chú ý cách trình bày. Chuẩn bị bài mới: tính chất cơ bản của phép cộng phân số