Quản lý và dự tính kinh phí đào tạo

Chia sẻ: Vũ Đỗ Hồng Nhung | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

228
lượt xem 24
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc triển khai các hoạt động đào tạo giáo dục của doanh nghiệp cần phải có đủ kinh phí để đảm bảo việc thực hiện, đồng thời, bộ phận đào tạo có trách nhiệm làm cho việc đầu tư và đào tạo có hiệu quả. Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới đây để biết cách dự tính kinh phí đào tạo, sử dụng một cách hợp lý và khống chế kinh phí một cách hiệu quả.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Quản lý và dự tính kinh phí đào tạo

Quản lý và dự tính kinh phí đào tạo A. Trường hợp ứng dụng thích hợp: Việc triển khai các hoạt động đào tạo giáo dục của doanh nghiệp cần phải có đủ kinh phí để đảm bảo việc thực hiện, đồng thời, bộ phận đào tạo có trách nhiệm làm cho việc đầu tư và đào tạo có hiệu quả. Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới đây để biết cách dự tính kinh phí đào tạo, sử dụng một cách hợp lý và khống chế kinh phí một cách hiệu quả.
B. Miêu tả chi tiết Xác định khoản dự tính kinh phí đào tạo Kinh phí đào tạo liên quan đến những ngành nghề của doanh nghiệp. Ngành nghề khác nhau có yêu cầu đào tạo không giống nhau. Thông thường, doanh nghiệp trích ra 1,5% tổng số lương của cán bộ công nhân viên làm kinh phí đào tạo (bao gồm cả chi phí sách báo). Phương pháp xác định tỉ lệ: là phương pháp căn cứ vào mỗi tỉ lệ nhất định để đưa ra quyết định, ví dụ, căn cứ vào giải pháp trăm của
kim ngạch bán hàng năm để quyết định kinh phí đào tạo giáo dục của doanh nghiệp, hay căn cứ vào thu nhập hàng năm của doanh nghiệp Phương pháp dự tính bình quân đầu người: Trước hết cần xác định khoản dự tính kinh phí đào tạo giáo dục bình quân đầu người trong doanh nghiệp, sau đó quyết định khoản kinh phí đào tạo theo số lượng cán bộ công nhân viên. Phương pháp suy đoán: Căn cứ vào khoản kinh phí đào tạo sử dụng trong năm trước, so sánh và quyết định khoản kinh phí đào tạo năm sau là bao nhiêu. Phương pháp dự tính theo nhu cầu: Căn cứ vào nhu cầu đào tạo giáo dục của doanh nghiiệp, trong một thời gian nhất định phải triển khai hoạt động đào tạo giáo dục để tính toán chi phí. Dù cho sử dụng phương pháp dự tính nào thì cũng phải xét đến nhu cầu đào tạo
giáo dục của doanh nghiệp và tính khả năng của kinh phí được cung cấp. Quản lý việc dự tính chi phí đào tạo Thông thường, các dự án tính toán chi phí đào tạo giáo dục của doanh nghiệp được chia thành một số loại cơ bản sau: - Chi phí mặt bằng: Nếu doanh nghiệp có địa điểm riêng để đào tạo thì chỉ cần chia đều phí chiết khấu trong năm đó là tính được kinh phí đào tạo. Nếu doanh nghiệp phải thuê mặt bằng làm nơi đào tạo thì khung dự tính chi phí cho đào tạo chiếm tỉ trọng khá lớn, đặc biệt là chi phí đi thuê hội trường, một số chi phí cho tài liệu và dụng cụ đào tạo cũng cần chú ý. - Chi phí ăn ở - Trong trường hợp tổ chức kinh doanh và trụ sở làm việc của doanh nghiệp ở khắp nơi trên cả nước thì việc tập trung chi phí ăn ở đào tạo là bộ phận cấu thành quan trọng trong dự tính kinh phí. Ở những
công ty là những tập đoàn lớn thì do các công ty con hoặc cơ cấu nghiệp vụ tại nơi đó phân chia giải pháp kinh phí này. - Chi phí tài liệu, dụng cụ phục vụu đào tạo. - Chi phí trả giáo viên và nhân viên làm việc. - Chi phí giao thông, du lịch. Quế Lâm (Theo Tuvannhansu.com)