SỞ GD& ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II NĂM học 2011- 2012 Môn: ĐỊA LÍ

Chia sẻ: Tran Quyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

68
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Trình bày hoạt động của gió mùa ở nước ta. Câu II ( 3 điểm). 1. Trình bày điều kiện phát triển ngành thủy sản nước ta. 2. Vì sao việc làm là vấn đề được quan tâm hàng đầu ở nước ta hiện nay ? Nêu các phương hướng để giải quyết vấn đề việc làm? Câu III (3 điểm) Cho bảng số liệu: Diện tích và sản lượng lúa của nước ta các năm (1990 - 2006)

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: SỞ GD& ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II NĂM học 2011- 2012 Môn: ĐỊA LÍ

SỞ GD& ĐT NGHỆ AN ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 NĂM học 2011- 2012 Môn: ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 180 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm) Câu I (2 điểm). Trình bày hoạt động của gió mùa ở nước ta. Câu II ( 3 điểm). 1. Trình bày điều kiện phát triển ngành thủy sản nước ta. 2. Vì sao việc làm là vấn đề được quan tâm hàng đầu ở nước ta hiện nay ? Nêu các phương hướng để giải quyết vấn đề việc làm? Câu III (3 điểm) Cho bảng số liệu: Diện tích và sản lượng lúa của nước ta các năm (1990 - 2006) Năm 1990 1995 1999 2003 2006 Diện tích (nghìn ha) 6042 6765 7653 7452 7324 Sản lượng (nghìn 19225 24963 31393 34568 35849 tấn) 1.Hãy tính năng suất lúa của nước ta thời kỳ 1990 - 2006 2.Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng về diện tích , sản lượng , năng suất lúa của nước ta thời kỳ trên. 3. Nhận xét và giải thích sự biến động về diện tích , sản lượng , năng suất lúa của nước ta từ năm 1990 đến 2006 II. PHẦN RIÊNG (2 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu ( câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a Theo chương trình chuẩn.( 2 điểm) Trình bày các thế mạnh, hiện trạng phát triển và hướng phát triển về cây CN lâu năm của Tây Nguyên. Câu IV.b Theo chương trình nâng cao ( 2 điểm) Tại sao phải sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở ĐBSCL? Nêu hướng sử dụng và cải tạo tự nhiên của vùng này. ………..Hết………….. Lưu ý: -Thí sinh không được sử dụng bất cứ tài liệu nào - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh ………………………………………..; Số báo danh………….. Trang 1
SỞ GD& ĐT NGHỆ AN ĐÁP ÁN- THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN II TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 Môn: ĐỊA LÍ - NĂM 2013 Câu Nội dung Điểm hỏi Câu Trình bày hoạt động của gió mùa ở nước ta 2,0 I * Hoạt động của gió mùa ở nước ta: - Nước ta nằm trong khu vực nội chí tuyến bán cầu bắc nên có gió tín phong hoạt động quanh năm. 0,25 - Khí hậu nước ta chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của các khí hậu hoạt động theo mùa: gió mùa mùa đông và gió mùa mùa hạ. 0,25 * Hoạt động gió mùa mùa Đông và gio mùa mùa Hạ nguồn gốc thời hướn phạm vi kiểu thời tiết đặc 1,5 gian g gió ảnh hưởng trưng Gió Áp cao xibia 11-t4 ĐB miền Bắc - gđ đầu lạnh mùa năm đến dãy khô mùa sau núi bạch - gđ sau lạnh ẩm Đông mã có mưa phùn Gió Nửa đầu: áp cao bắc t5-t7 TN cả nước cho mưa ở TN, mùa Ấn Độ Dương ĐNB, ĐBSCL. mùa Gây hiệu ứng Hạ phơn ở BTB và Nam của TB Nửa sau: áp cao t6-t10 TN, cả nước Cho mưa khắp Nam Ấn Độ Dương ĐN phạm vi cả nước và áp cao chí tuyến Nam học sinh trình bày kiểu khác nhưng đúng vẫn cho điểm tuyệt đối Trình bày điều kiện phát triển ngành thủy sản nước ta. 1,5 Câu + Thuận lợi: II * Tự nhiên: - Có bờ biển dài, thành phần loài phong phú trữ lượng lớn. - Có nhiều ngư trường lớn: Cà Mau, Kiên Giang, Ninh Thuận, Bình Thuận, Bà Rịa - Vũng Tàu… - Có nhiều mặt nước để nuôi trồng thủy sản: bãi triều, đầm phá, vũng ...ở Hải Phòng, Quảng Ninh… - Có nhiều sông suối, kênh rạch, ao hồ, ô trũng nuôi thủy sản ngọt. * Kinh tế xã hội: - Dân cư đông, có kinh nghiệm đánh bắt, nuôi trồng thủy sản. - Cơ sở vật chất ngày càng được hiện đại, các dịch vụ cung ứng phát triển. Trang 2
- Thị trường ngày càng mở rộng có nhiều chính sách khuyến khích phát triển. + Khó khăn: Thường có thiên tai bão và gió mùa Đông Bắc, phương tiện đánh bắt còn hạn chế, chế biến còn hạn chế. Hệ thống cảng chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển. Môi trường biển đang bị suy thoái, nguồn lợi thủy sản giảm. Vì sao việc làm là vấn đề được quan tâm hàng đầu ở nước ta hiện nay ? 1,5 Nêu các phương hướng để giải quyết vấn đề việc làm? * Việc làm là vấn đề được quan tâm hàng đầu ở nước ta vì: - Thực trạng của vấn đề việc làm: tình trạng thất nghiệp và thiếu việc làm( số liệu chứng minh..) - Hậu quả của vấn đề việc làm: Phân tích về kinh tế, xã hội, môi trường..) * Các phương hướng giải quyết: - Phân bố lại dân cư và lao động… - Thực hiện kế hoạch hóa gia đình để giảm tốc độ tăng dân sô ở nông thôn. - Đa dạng hóa cơ cấu nghành nghề ở nông thôn - Đẩy mạnh xuát khẩu lao động…, hợp tác với nước ngoài. - Đa dạng hóa các loai hình đào tạo… Năng suất lúa của nước ta : 0,5 Câu Năng suất lúa của nước ta =Sản lượng / Diện tích III Năm 1990 1995 1999 2003 2006 Năng suất(tạ/ha) 31,8 36,9 41,0 46,4 48,9 Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng về diện tích , sản lượng , năng 1,5 suất lúa của nước ta thời kỳ 1990-2006 a. Tốc độ tăng trưởng ( % 0,5 Năm 1990 1995 1999 2003 2006 Diện tích 100 112 127 123 121 Sản lượng 100 130 163 180 186 Năng suất 100 116 129 146 154 b. Vẽ biểu đồ : 1,0 - Biểu đồ đường - Có đơn vị , tên , khoảng cách năm chính xác, chú giải - Sai mỗi nội dung - 0.25 đ Nhận xét và giải thích 1,0 - Diện tích , sản lượng , năng suất lúa của nước ta từ năm 1990 đến 2006 có sự biến động : Sản lượng và năng suất tăng liên tục còn diện tích giai đoạn đầu ( 1990 -1999 )tăng sau đó có giảm ( 1999 - 2006 ) 0,2 - Tốc độ tăng trưởng của sản lượng cao nhất ( 186%)kế đến là năng suất( 154% ) 0,2 thấp nhất là diện tích ( 121% ) - Sản lượng tăng nhờ diện tích và năng suất tăng. 0,2 - Diện tich giai đoạn 1990- 1999 tăng nhờ khai hoang và tăng vụ ,giai đoạn 0,2 Trang 3
1999-2006 giảm do việc lấn chiếm đất nông nghiêp để thổ cư , xây dựng công nghiệp , đô thị hóa... - Năng suất tăng nhờ tăng cường kỹ thuật trong sản xuất : thủy lợi ,phân bón , thuốc trừ sâu , giống mới , máy móc ,điện. 0,2 Câu IV. a. Trình bày các thế mạnh, hiện trạng phát triển và hướng phát triển 2,0 IV về cây CN lâu năm của Tây Nguyên. * Phát triển cây CN lâu năm: + Điều kiện tự nhiên: - Đất bazan có tầng phong hóa sâu, giàu chất dinh dưỡng, phân bố tập trung trên những mặt bằng rộng hình thành các vùng chuyên canh cây CN. - Khí hậu cận xích đạo: Mùa mưa thuận lợi cho cây phát triển. Mùa khô phơi sấy sản phẩm Có sự phân hóa độ cao: có thể trồng cây cận nhiệt và nhiệt đới. - Lao động có kinh nghiệm trồng cây CN lâu năm. + Tình hình sản xuất và phân bố: - Cây cà phê: là cây CN quan trọng của Tây Nguyên, chiếm 4/5 diện tích cả nước, phân bố nhiều ở Đắc Lắc, Gia Lai, Buôn Mê Thuột. - Cây chè: 4,3% diện tích cả nước, chủ yếu ở Lâm Đồng, Gia Lai. - Cây cao su: 17,2% diện tích cả nước (thứ 2 sau Đông Nam Bộ), chủ yếu ở Gia Lai, Đắc Lắc. - Ngoài ra còn một số loại khác: tiêu, điều… + Hướng phát triển: - Hoàn thiện quy hoạch các vùng chuyên canh cây CN, mở rộng diện tích. - Bảo vệ rừng và phát triển thủy lợi. - Đa dạng hóa cơ cấu cây CN, đẩy mạnh chế biến và xuất khẩu. IV. b. Tại sao phải sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở ĐBSCL? Nêu 2,0 hướng sử dụng và cải tạo tự nhiên của vùng này. * Tại sao phải sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ĐB sông Cửu Long: - Vì ĐB sông Cửu Long có vai trò đặc biệt quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế của nước ta. - Để phát huy những thế mạnh và khắc phục những hạn chế của đồng bằng. - Môi trường thiên nhiên và tài nguyên thiên nhiên của đồng bằng đang đứng trước sự suy thoái. Vì vậy vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ĐB sông Cửu Long là vấn đề cấp bách. * Hướng sử dụng và cải tạo: - Giải quyết nước ngọt vào mùa khô là vấn đề quan trọng (để hạn chế phèn, mặn…). - Cải tạo đất bằng thủy lợi và thay đổi cây trồng phù hợp với loại đất. Trang 4
- Duy trì và bảo vệ nguồn tài nguyên rừng. - Gắn việc sử dụng và cải tạo tự nhiên với hoạt động kinh tế của con người. + Chuyển đổi cơ cấu kinh tế, phát triển cây CN, cây ăn quả có giá trị, kết hợp thủy sản và CN chế biến. + Khai thác kết hợp kinh tế đất liền, biển, đảo và quần đảo. + Chủ động sống chung với lũ, khai thác các nguồn lợi kinh tế do lũ mang lại. Tổng Câu I+ II+III+ IVa(IV b) = 10 điểm Trang 5