Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học hát ca khúc nghệ thuật tại các nhà văn hóa trên địa bàn Hà Nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG<br /> <br /> TRẦN THỊ PHƯƠNG THẢO<br /> <br /> DẠY HỌC CA KHÚC NGHỆ THUẬT<br /> TẠI CÁC NHÀ VĂN HÓA TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ<br /> LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC<br /> Khóa 5 (2015 - 2017)<br /> <br /> Hà Nội, 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG<br /> <br /> TRẦN THỊ PHƯƠNG THẢO<br /> <br /> DẠY HỌC CA KHÚC NGHỆ THUẬT<br /> TẠI CÁC NHÀ VĂN HÓA TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ<br /> Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc<br /> Mã số: 60.14.01.11<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học: TS. Đỗ Thị Thanh Nhàn<br /> <br /> Hà Nội, 2017<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết<br /> quả nghiên cứu được trình bày trong luận văn là trung thực, khách quan và<br /> chưa từng dùng để bảo vệ ở bất kỳ học vị nào. Các thông tin trích dẫn trong<br /> luận văn này đều được ghi rõ nguồn gốc.<br /> Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 2017<br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Trần Thị Phương Thảo<br /> <br /> DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> CLB<br /> <br /> : Câu lạc bộ<br /> <br /> ĐHSPNTTƯ<br /> <br /> : Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương<br /> <br /> GS<br /> <br /> : Giáo sư<br /> <br /> GV<br /> <br /> : Giảng viên<br /> <br /> HV<br /> <br /> : Học viên<br /> <br /> HVÂNQGVN<br /> <br /> : Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam<br /> <br /> NGƯT<br /> <br /> : Nhà giáo ưu tú<br /> <br /> NGND<br /> <br /> : Nhà giáo nhân dân<br /> <br /> NSND<br /> <br /> : Nghệ sĩ nhân dân<br /> <br /> NSƯT<br /> <br /> : Nghệ sĩ ưu tú<br /> <br /> NNC<br /> <br /> : Nhà nghiên cứu<br /> <br /> NVH<br /> <br /> : Nhà văn hóa<br /> <br /> PGS<br /> <br /> : Phó giáo sư<br /> <br /> SV<br /> <br /> : Sinh viên<br /> <br /> TS<br /> <br /> : Tiến sĩ<br /> <br /> ThS<br /> <br /> : Thạc sĩ<br /> <br /> VHNT:<br /> <br /> : Văn hóa nghệ thuật<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỞ ĐẦU ..................................................................................................... 1<br /> Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ........................................ 10<br /> 1.1. Một số khái niệm ................................................................................. 10<br /> 1.1.1. Nghệ thuật ........................................................................................ 10<br /> 1.1.2. Ca khúc ............................................................................................ 11<br /> 1.1.3.Ca khúc nghệ thuật ............................................................................ 12<br /> 1.2. Vài nét về ca khúc nghệ thuật .............................................................. 15<br /> 1.2.1. Sơ lược sự hình thành và phát triển ca khúc nghệ thuật .................... 15<br /> 1.2.2. Đặc điểm của ca khúc nghệ thuật ...................................................... 23<br /> 1.2.3. Vai trò và vị trí của ca khúc nghệ thuật ............................................. 30<br /> 1.3. Khái quát chức năng hoạt động của NVH và thực trạng dạy học hát ca<br /> khúc nghệ thuật tại các NVH trên địa bàn Hà Nội. ..................................... 33<br /> 1.3.1. Khái quát hoạt động của NVH .......................................................... 33<br /> 1.3.2. Thực trạng dạy hát thể loại ca khúc nghệ thuật ở những CLB thanh<br /> nhạc tại các NVH trên địa bàn Hà Nội........................................................ 37<br /> Tiểu kết ...................................................................................................... 43<br /> Chương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HÁT<br /> CA KHÚC NGHỆ THUẬT TẠI CÁC NHÀ VĂN HÓA ........................... 45<br /> 2.1. Đổi mới phương pháp dạy hát ............................................................. 45<br /> 2.1.1. Mục đích .......................................................................................... 46<br /> 2.1.2. Yêu cầu.............................................................................................. 47<br /> 2.1.3. Nội dung thực hiện ........................................................................... 48<br /> 2.2. Chọn tone giọng phù hợp với giọng hát của học viên .......................... 56<br /> 2.2.1. Mục đích .......................................................................................... 56<br /> 2.2.2. Yêu cầu ............................................................................................ 58<br /> 2.2.3. Nội dung thực hiện ........................................................................... 58<br /> 2.3. Giản lược các yêu cầu thanh nhạc cho đối tượng không chuyên .......... 61<br /> <br />