Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Mỹ thuật: Ứng dụng họa tiết trang trí của điêu khắc Chăm trong dạy học môn Trang trí ngành sư phạm Mỹ thuật trường Đại học Quảng Nam

2 VÀ ĐÀO TẠO<br /> BỘ GIÁO DỤC<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG<br /> <br /> ĐOÀN THỊ NGA<br /> <br /> ỨNG DỤNG HỌA TIẾT TRANG TRÍ CỦA ĐIÊU KHẮC<br /> CHĂM TRONG DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ<br /> NGÀNH SƢ PHẠM MỸ THUẬT<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ<br /> LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC MỸ THUẬT<br /> Khóa 1 (2015 - 2017)<br /> <br /> Hà Nội, 2018<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG<br /> <br /> ĐOÀN THỊ NGA<br /> <br /> ỨNG DỤNG HỌA TIẾT TRANG TRÍ CỦA ĐIÊU KHẮC<br /> CHĂM TRONG DẠY HỌC MÔN TRANG TRÍ<br /> NGÀNH SƢ PHẠM MỸ THUẬT<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ<br /> Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Mỹ thuật<br /> Mã số: 60140111<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Phạm Minh Phong<br /> <br /> Hà Nội, 2018<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan luận văn thạc sĩ:“Ứng dụng họa tiết trang trí<br /> của điêu khắc Chăm trong dạy học môn Trang trí ngành sư phạm Mỹ thuật<br /> trường Đại học Quảng Nam” là công trình nghiên cứu của riêng cá nhân<br /> <br /> tôi, số liệu nghiên cứu thu đƣợc từ thực nghiệm không sao chép.<br /> Hà Nội, ngày 10 tháng 01 năm 2018<br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Đoàn Thị Nga<br /> <br /> DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> GD&ĐT<br /> <br /> : Giáo dục và đào tạo<br /> <br /> GDTH & MN<br /> <br /> : Giáo dục Tiểu học và Mầm non<br /> <br /> GS.TS<br /> <br /> : Giáo sƣ - Tiến sĩ<br /> <br /> GV<br /> <br /> : Giảng viên<br /> <br /> Nxb<br /> <br /> : Nhà xuất bản<br /> <br /> PGS.TS<br /> <br /> : Phó Giáo sƣ - Tiến sĩ<br /> <br /> SPMT<br /> <br /> : Sƣ phạm Mỹ thuật<br /> <br /> SV<br /> <br /> : Sinh viên<br /> <br /> THCS<br /> <br /> : Trung học cơ sở<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1<br /> Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN<br /> TRANG TRÍ CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƢ PHẠM MỸ THUẬT .... 7<br /> 1.1. Khái quát mônTrang trí .......................................................................... 7<br /> 1.1.1. Trang trí ............................................................................................... 7<br /> 1.1.2. Đặc điểm và nghệ thuật Trang trí với đời sống xã hội ........................... 8<br /> 1.1.3. Nội dung cơ bản môn Trang trí ........................................................... 9<br /> 1.1.4. Mục đích yêu cầu bộ môn Trang trí .................................................. 11<br /> 1.1.5. Phƣơng pháp dạy học Mỹ thuật và phân môn vẽ trang trí ................ 11<br /> 1.2. Một số đặc điểm của môn trang trí ...................................................... 14<br /> 1.2.1. Họa tiết trang trí ................................................................................ 14<br /> 1.2.2. Cách điệu trong trang trí ................................................................... 16<br /> 1.2.3. Màu sắc trong trang trí ...................................................................... 17<br /> 1. 3. Vài nét về văn hóa Chăm Mỹ Sơn Quảng Nam.................................. 17<br /> 1.3.1. Sơ lƣợc Chăm Mỹ Sơn Quảng Nam ................................................. 17<br /> 1.3.2. Khái quát kiến trúc Chăm Mỹ Sơn ................................................... 18<br /> 1.3.3. Vài nét về họa tiết trên Điêu Khắc Chăm Mỹ Sơn ........................... 20<br /> 1.4. Nhóm họa tiết hoa lá trên điêu khắc Chăm Mỹ Sơn ............................ 21<br /> 1.4.1. Họa tiết hình hoa cúc ......................................................................... 22<br /> 1.4.2. Hoạ tiết hoa văn hình hoa sen ........................................................... 23<br /> 1.4.3. Hoạ tiết hoa văn hình hoa dây ........................................................... 23<br /> 1.4.4. Hoạ tiết hoa văn hình học ................................................................. 24<br /> 1.4.5. Họa tiết hoa văn hình sóng nƣớc hay ngọn lửa................................. 24<br /> 1.4.6. Họa tiết Động vật .............................................................................. 25<br /> 1.5. Giá trị nghệ thuật .................................................................................. 27<br /> 1.5.1. Tính thẩm mỹ .................................................................................... 28<br /> 1.5.2. Giá trị văn hóa, tín ngƣỡng ................................................................. 30<br /> 1.6. Thực trạng về dạy Mỹ thuật tại Trƣờng Đại Học Quảng Nam ............ 31<br /> <br />