Âm nhạc phương đông

Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đặt ra yêu cầu về việc đổi mới chương trình đào tạo sư phạm Âm nhạc. Với tư cách là ngành đặc thù, ngành sư phạm Âm nhạc của Trường Đại học Hùng Vương đã có truyền thống và uy tín đào tạo trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Tuy nhiên, trước yêu cầu từ môi trường nhân lực và đổi mới nội dung, chương trình đào tạo cho sinh viên ngành sư phạm Âm nhạc tại Trường Đại học Hùng Vương cần phải có sự điều chỉnh để phù hợp. Bài viết mong muốn đóng góp thêm những nội dung để có thể đổi mới chương trình đào tạo hiện có để phù hợp với xu thế chung.

7p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Bài viết “Cần có những tư duy mới trong công tác đào tạo vốn âm nhạc dân tộc cổ truyền” nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp giảng dạy để bảo tồn và phát huy giá trị âm nhạc truyền thống. Trong bối cảnh hiện đại, việc áp dụng những tư duy sáng tạo và linh hoạt không chỉ giúp duy trì những di sản quý báu mà còn tạo điều kiện cho thế hệ trẻ tiếp cận và yêu thích âm nhạc dân tộc. Nghiên cứu này sẽ khám phá các phương pháp giáo dục tiên tiến, đồng thời đề xuất những giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1   Download

Nhạc cụ gõ bằng đồng, như cồng chiêng và trống đồng, đóng vai trò quan trọng trong đời sống văn hóa của nhiều dân tộc ở Việt Nam và khu vực Đông Nam Á. Những nhạc cụ này không chỉ là phương tiện biểu diễn âm nhạc mà còn mang giá trị tâm linh, thể hiện sự kết nối giữa con người và thần linh. Ở Tây Nguyên, nghệ thuật cồng chiêng đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại, minh chứng cho giá trị văn hóa đặc sắc của nó. Việc bảo tồn và phát huy các nhạc cụ gõ bằng đồng góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa và tăng cường sự đoàn kết cộng đồng.

7p xuanphongdacy04 04-09-2024 4 0   Download

Âm nhạc đóng vai trò quan trọng trong nghệ thuật chèo và múa rối nước ở Thái Bình, góp phần tạo nên sự sống động và hấp dẫn cho các buổi biểu diễn. Trong nghệ thuật chèo, âm nhạc không chỉ là phương tiện truyền tải cảm xúc mà còn giúp khán giả hiểu rõ hơn về nội dung và thông điệp của vở diễn. Đối với múa rối nước, âm nhạc điều khiển tốc độ, giữ nhịp và dẫn dắt động tác của các con rối, tạo nên không khí sinh động và lôi cuốn. Sự kết hợp giữa âm nhạc và nghệ thuật biểu diễn đã làm nên giá trị độc đáo và đặc sắc của các loại hình nghệ thuật này.

5p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1   Download

Nhã nhạc là loại hình âm nhạc dùng trong cung đình ở một số nước phương Đông. Nhã nhạc ra đời trong nền văn hóa Trung Hoa cổ đại, rồi lan truyền sang Nhật Bản (thế kỉ VIII), Triều Tiên (thế kỉ XII) và Việt Nam (thế kỉ XV). Nhã nhạc chính thức du nhập vào Việt Nam dưới thời Hồ (1402 - 1407), tuy đã manh nha một thời gian dài trước đó. Trong văn hóa Việt Nam, Nhã nhạc là một khái niệm đa nghĩa. Bài viết này đề cập đến Nhã nhạc của triều Nguyễn (1802 - 1945) hiện còn được bảo tồn tại cố đô Huế.

8p xuanphongdacy04 04-09-2024 6 1   Download

Nhạc lễ Khmer Nam Bộ là một phần quan trọng trong kho tàng văn hóa dân gian của người Khmer. Dưới góc nhìn văn hóa dân gian, nhạc lễ này không chỉ là phương tiện giải trí mà còn là cách thể hiện tâm linh và tín ngưỡng. Các nghi lễ như lễ cưới, lễ tang và các lễ hội truyền thống đều có sự hiện diện của âm nhạc, tạo nên không gian văn hóa sống động và gắn kết cộng đồng. Nhạc lễ Khmer Nam Bộ còn phản ánh sự sáng tạo và bản sắc độc đáo của người Khmer trong quá trình gìn giữ và phát triển văn hóa dân tộc.

8p xuanphongdacy04 04-09-2024 12 1   Download

Ngôn ngữ âm nhạc là sự kết hợp hài hòa giữa giai điệu, tiết tấu, hòa thanh, và mối quan hệ của nó trong dòng chảy của văn hóa âm nhạc gắn liền với từng giai đoạn lịch sử xã hội. Trong đó, việc triển khai và phát triển giai điệu của một tác phẩm gắn liền với yếu tố thang âm điệu thức. Nội dung bài viết "Sự kết nối giữa truyền thống và hiện đại trên phương diện thang âm - điệu thức của ca khúc thiếu nhi Việt Nam từ 1954 - 1975" đề cập đến sự kết nối trên phương diện thang âm - điệu thức trong ca khúc thiếu nhi Việt Nam từ 1945-1975.

5p xuanphongdacy04 04-09-2024 5 1   Download

Bài
viết
sử
dụng
phương
pháp trải
nghiệm
thực
tế
và
thực
nghiệm
tại
trường Tiểu
học
và
Trung
học
cơ
sở
Nguyễn
Xuân Nguyên
để
đưa
ra
bốn
biện
pháp
dạy
học
hát dân
ca
theo
hướng
trải
nghiệm
sáng
tạo.
Đó
là các
biện
pháp꞉
Trải
nghiệm
dưới
hoạt
động
trình diễn,
trải
nghiệm
qua
hoạt
động
trò
chơi,
các hoạt
động
sáng
tạo
và
dạy
hát
dân
ca
Thanh Hóa.

4p vialicene 02-07-2024 4 2   Download

Trong
bài viết
này,
tác
giả
xin được
bàn
về
việc
dạy
học
thực
hành
chọn
nhạc
phim cho
sinh
viên
Điện
ảnh,
đặc
biệt
là
đề
xuất
các
biện pháp
nhằm
nâng
cao
chất
lượng
dạy
học
thực
hành chọn
nhạc
phim
cho
các
đối
tượng
sẽ
trở
thành
những nhà
làm
phim,
những
người
hoạt
động
trong
lĩnh
vực Điện
ảnh,
thông
qua
những
đánh
giá
từ
thực
trạng
và vận
dụng
các
biện
pháp
đổi
mới
trong
phương
pháp dạy
học
thực
hành
chọn
nhạc
phim.

5p vialicene 02-07-2024 3 2   Download

Bài
viết
nghiên
cứu
về
một
nhà
nhạc
kịch
nổi
tiếng
người
Italia
là
Gioachino
Rossini.
Bằng
phương
pháp
tiếp
cận
lịch
sử
và
âm
nhạc
học
tác giả
đã
đề
cập
tới
cuộc
đời
và
sự
nghiệp
của
ông
 thông
qua
các
tác
phẩm
opera,
đồng
thời
khẳng
định
vị
trí,
vai
trò
của
ông
đối
với
lịch
sử
âm
nhạc
của
Italia
nói
riêng
và
phương
Tây
nói
chung.


4p vialicene 02-07-2024 4 1   Download

Bài viết "Khơi dậy tình yêu di sản văn hóa trong trường phổ thông và đại học" hướng đến mục tiêu nhằm phát triển bền vững Tây Nguyên không thể không chú trọng bảo tồn và phát triển văn hóa. Chính vì thế để thế hệ trẻ ngày nay có ý thức bảo vệ, giữ gìn những nét đẹp trong truyền thống văn hóa Tây Nguyên nói riêng và văn hóa Việt Nam, nhiều tỉnh, thành phố đã kết hợp cùng các trường học đưa những bài giảng, hoạt động văn hóa thú vị, bổ ích về văn hóa vật thể, phi vật thể của địa phương vào chương trình học.

6p tonhiemm 07-06-2024 9 2   Download

Bài viết Đổi mới hình thức tổ chức vận động theo nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non trình bày các nội dung: Đặc điểm vận động theo nhạc của trẻ 5 - 6 tuổi; Thực trạng hình thức tổ chức vận động theo nhạc ở trường mầm non tại thành phố Vinh, Nghệ An; Một số hình thức vận động theo nhạc mới được vận dụng từ các phương pháp giáo dục âm nhạc tiên tiến.

3p vijaychest 16-05-2024 8 1   Download

Bài viết Hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc trình bày các nội dung chính sau: Hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ ở trường mầm non; Giải pháp khắc phục những tồn tại và hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.

3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Âm nhạc cổ truyền Việt Nam" với mục tiêu giúp sinh viên tập làm quen bước đầu với một vài kĩ thuật cơ bản của một loại nhạc cụ cổ truyền đơn giản hoặc phổ biến nào đó của địa phương mình hoặc của vùng, tộc khác trong nước. Thấy được truyền thống yêu âm nhạc của ông cha ta, sự phong phú và một số nét sáng tạo trong âm nhạc cô truyền Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

105p gaupanda026 25-04-2024 9 3   Download

Bài viết này nhằm góp phần làm rõ một số phương pháp dạy học trải nghiệm được sử dụng phổ biến hiện nay, từ đó đề xuất giải pháp kết hợp và vận dụng phương pháp này trong đào tạo sinh viên âm nhạc theo hướng phát triển năng lực.

3p vibego 02-02-2024 10 3   Download

Bài viết Phương pháp rèn luyện Tiết tấu âm nhạc cho học sinh tiểu học trình bày các nội dung chính sau: Phương pháp rèn luyện kỹ năng đọc tiết tấu; Sử dụng tiết tấu để tạo nhịp trong hoạt động ngoại khóa; Rèn Tiết tấu phù hợp với đặc điểm từng khối lớp học Tiểu học.

3p vibego 02-02-2024 7 3   Download

Bài viết nghiên cứu Chuẩn đánh giá cần dựa trên các quy định về nội dung, yêu cầu cần đạt trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, sau đó được thử nghiệm qua các hoạt động thực tế để khẳng định tính khả thi và ý nghĩa khoa học của nghiên cứu trong việc góp phần đánh giá học sinh, giúp giáo viên có cơ sở triển khai và điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học để quá trình giáo dục đạt hiệu quả tích cực hơn.

7p hth_hn 03-01-2024 6 2   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Làm đồ chơi (Quyển 2)" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: đồ chơi học tập; đồ chơi miêu tả hình tượng; bồi giấy theo khuôn; đồ chơi sân khấu, âm nhạc;... Mời các bạn cùng tham khảo!

70p boghoado01 01-12-2023 14 4   Download

Cuốn sách "Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em - Làm đồ chơi (Quyển 2)" Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: đồ chơi học tập; đồ chơi miêu tả hình tượng; bồi giấy theo khuôn; đồ chơi sân khấu, âm nhạc;... Mời các bạn cùng tham khảo!

74p boghoado01 01-12-2023 7 2   Download

Cuốn sách "Giáo án mầm non hoạt động Âm nhạc" gồm có 3 phần: hoạt động dành cho trẻ 3-4 tuổi; hoạt động dành cho trẻ 4-5 tuổi; hoạt động dành cho trẻ 5-6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo!

136p hoahogxanh05 01-12-2023 12 4   Download