Bài giảng chuẩn đoán suy tim

Ngạt chu sinh: trước, trong, ngay sau sinh: - Thiếu oxy thai nằm trong tử cung, trẻ sơ sinh khi sinh ra. - Thay đổi sự trao đổi khí (tăng CO2) - Giảm tưới máu của nhiều cơ quan khác nhau (thiếu máu cục bộ). .3.1. Định nghĩa: .Tập hợp các tiêu chuẩn sau: - Suy thai cấp (bất thường nhịp tim thai, nước ối có phân su) - Apgar

29p tukhuyen123 21-07-2012 163 23   Download

Nhiễm trùng huyết Rối loạn điện giải Thiếu máu Hạ thân nhiệt Sốc nhiễm trùng Sốc giảm thế tích 2 .NGUYÊN NHÂN GÂY SUY HÔ HẤP TRẺ SƠ SINH Nguyên nhân ngoài lồng ngực: - TKTW: u, XH, chấn thương, BTBS - TK cơ: nhược cơ, loạn dưỡng cơ - Bất thường hệ xương biến dạng lồng ngực - Bệnh lý ổ bụng  chèn ép giảm thể tích lồng ngực 3 .NGUYÊN NHÂN GÂY SUY HÔ HẤP TRẺ SƠ SINH Nguyên nhân trong lồng ngực Ngoại khoa: BTBS tim-phổi; thoát vị/nhão/liệt hoành; KCC trung thất; TD-TKMP; teo TQ +/- dò TQ-KQ,… Nội khoa: SHH thoáng qua, VP hít, VPBS,...

38p htc_12 14-05-2013 146 10   Download

Suy tim là một hội chứng lâm sàng phức tạp, là hậu quả của tổn thương thực thể hay rối loạn chức năng quả tim, dẫn đến tâm thất không đủ khả năng tiếp nhận máu (suy tim tâm trương) hoặc tống máu (suy tim tâm thu).

35p sony_12 26-06-2013 181 13   Download

Bài giảng bệnh thận có nang ở trẻ em do thạc sĩ Lê Thị Kim Ngọc khoa chuẩn đoán hình ảnh thuộc bệnh viện Nhi trung ương biên soạn. Nội dung bài giảng trình bày những kiến thức liên quan đến vấn đề có nang trong thận ở trẻ em. Về y khoa thì đây là nhóm bệnh đặc trưng bởi sự có mặt của nang trong thận. Về bệnh lý thì diễn biến bệnh rất đa dạng và liên quan đến bản chất nang, tuổi, mức độ suy thận, vị trí và đặc điểm hình ảnh của các nang. Ngoài ra bài giảng còn hướng dẫn phân loại các dạng nang thận, phương pháp và cách thức phân tích hình ảnh chuẩn đoán của bệnh lý này.

48p nhatrangyeuthuong 23-04-2014 124 12   Download

Bài giảng Suy tim cấp và sốc tim trình bày về tiếp cận bệnh nhân suy tim cấp, bệnh cảnh lâm sàng suy tim cấp, triệu chứng lâm sàng suy tim cấp, phân loại suy tim, xét nghiệm chuẩn đoán, BNP trong chuẩn đoán suy tim, suy tim cấp và khó thở cấp,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

64p conchimnon32 06-06-2014 302 50   Download

Bài giảng Cập nhật siêu âm trong suy tim giúp người học nắm được phân loại cơ chế trong suy tim; sử dụng siêu âm chuẩn đoán suy tim mạn; một số kỹ thuật giúp cải thiện tốc độ và độ chính xác đo EF và thể tích thất trái;...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

21p fujijudo87 07-07-2014 217 26   Download

Bài giảng "Chuẩn đoán và điều trị suy tim" cung cấp cho người học các kiến thức về tầm quan trọng của suy tim, nguyên nhân gây bệnh suy tim, sinh lý bệnh, tiêu chuẩn framingham giúp chẩn đoán suy tim, BNP giúp phân biệt khó thở do suy tim và khó thở không do tim, sóng còn của bệnh nhân suy tim,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

45p nhansinhaoanh_03 22-10-2015 189 26   Download

Bài giảng "Tổng quan về bệnh lý tĩnh mạch" do TS.BS. Lê Nữ Hòa Hiệp cung cấp cho các bạn sinh viên các kiến thức: Suy tĩnh mạch nông chi dưới mãn tính, giải phẫu sinh lý hệ tim mạch, chuẩn đoán lâm sàng, chuẩn đoán cận lâm sàng, phân loại proter, điều trị suy tim mãn tính,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

68p nhansinhaoanh_03 22-10-2015 175 34   Download

Bài giảng Chuẩn đoán và điều trị suy tim do BS. Phan Đình Phong biên soạn trình bày về các nội dung: dịch tễ học suy tim, các yếu tố ảnh hưởng đến cung lượng tim, các triệu chứng suy tim, cách chuẩn đoán suy tim, điều trị suy tim,... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết về bài giảng, mời các bạn cùng tham khảo.

89p quangdaithuan78 13-01-2017 130 18   Download

Bài giảng Chẩn đoán và điều trị suy tim do tăng huyết áp - PGS. TS. Phạm Nguyễn Vinh" gồm các nội dung sau: Định nghĩa suy tim, phân loại suy tim, nguyên nhân suy tim, các tiêu chuẩn xác định suy tim theo khuyến cáo của Hội Tim mạch Châu Âu 2012, quy trình chẩn đoán suy tim và các loại thuốc trị bênh suy tim.

31p lehongphuc011083 08-08-2017 103 10   Download

Bài giảng "Tối ưu hóa trong điều trị suy tim ở người có tuổi - PGS. TS. Tạ Mạnh Cường" gồm các nội dung sau: Định nghĩa suy tim, triệu chứng suy tim ở người có tuổi, một số kinh nghiệm trong chẩn đoán và điều trị, phương pháp điều trị suy tim với thuốc chẹn beta ở người có tuổi.

0p phamthithi240292 21-08-2017 88 7   Download

Nội dung của bái giảng trình bày về định nghĩa suy tim, phân loại, giai đoạn suy tim theo ACC/AHA và phân loại chức năng theo NYHA, tiêu chuẩn chẩn đoán lâm sàng - cận lâm sàng suy tim, các bước điều trị suy tim và các thuốc điều trị suy tim.

49p kloiroong88 04-10-2017 146 9   Download

Bài giảng Thay huyết tương ở trẻ suy gan do sốt xuất huyết Dengue giúp bạn tìm hiểu về suy gan cấp do dengue, thay huyết tương (PE) trong suy gan cấp, tiêu chuẩn chấn đoán suy gan cấp, cơ chế tổn thương gan do dengue,... Mời các bạn cùng tham khảo!

31p gongyuefei 10-08-2021 36 4   Download

Bài giảng Suy tim mạn: nguyên nhân, chẩn đoán, phòng ngừa và điều trị, cung cấp những kiến thức như định nghĩa suy tim; Phân loại suy tim; Nguyên nhân suy tim tâm thu mạn tính; Các tiêu chuẩn xác định suy tim theo khuyến cáo của Hội Tim mạch Châu Âu 2012; Quy trình chẩn đoán suy tim;... Mời các bạn cùng tham khảo!

54p thuyduong0620 12-07-2024 7 3   Download

Bài giảng Tổn thương thận cấp- suy thận cấp - Huỳnh Thị Nguyễn Nghĩa với mục tiêu nắm được 5 giai đoạn tổn thương thận cấp theo tiêu chuẩn RIFLE; hiểu rõ nguyên nhân và cơ chế sinh bệnh của suy thận cấp trước thận, tại thận, sau thận;... HY vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

7p ngaybinhthuong1234 01-10-2015 127 11   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: n/l (MB); dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc phân biệt được lời kể và suy nghĩ của người anh và người em. Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy nhau. Hiểu được tình cảm của 2 anh em. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau...2. Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ. -..3.

6p quangphi79 07-08-2014 420 24   Download

Tiết 47 TLV: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH...II. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nâng cao hiểu biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh trong việc tạo.lập văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. - Kiến thức về văn thuyết minh ( Trong cụm các bài học về văn bản thuyết.minh đã học và sẽ học)... - Đặc điểm, tác dụng của các phương pháp thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh thông dụng... - Rèn luyện khả năng quan sát để nắm bắt được bản chất của sự vật... 3. Thái độ:.. - Tự xây dựng cách thuyết minh các bài đơn giản...III.

7p ducviet_58 07-08-2014 376 18   Download

Tiết 79 TV.. CÂU NGHI VẤN...I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.kiến cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc.....II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Đặc điểm hình thức của câu nghi vấn... - Chức năng chính của câu nghi vấn... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết và hiểu được tác dụng của câu nghi vấn trong văn bản cụ.thể... - Phân biệt câu nghi vấn với một số kiểu câu dễ lẫn... 3.

7p ducviet_58 07-08-2014 404 15   Download

Tiết 79 TV: CÂU NGHI VẤN. (tiếp theo).....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc......II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. Các câu nghi vấn dùng với các chức năng khác ngoài chức năng chính... 2. Kĩ năng:..- Vận dụng kiến thức đã học về câu nghi vấn để đọc - hiểu và tạo lập văn bản... 3. Các KNS cơ bản được giáo dục:.. - Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu nghi vấn theo mục đích giao.

8p ducviet_58 07-08-2014 423 26   Download

Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

9p anhtrang_99 07-08-2014 739 16   Download