intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Văn học hiện đại Ấn Độ

Xem 1-20 trên 114 kết quả Bài giảng Văn học hiện đại Ấn Độ
  • Bài viết góp phần từng bước đẩy mạnh và nâng cao chất lượng công tác huấn luyện đội tuyển ở Trường Đại học An Giang trong giai đoạn mới hiện nay, nghiên cứu đã xác định được hệ thống các test đánh giá thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam vận động viên đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang, các chỉ tiêu đã được chọn lọc đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo, có cơ sở khoa học.

    pdf7p nguaconbaynhay12 22-06-2021 26 2   Download

  • VỚI SỰ NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY. Lý luận hình thái kinh tế - xã hội do Mác - Ăngghen phát hiện ra vào những năm 40 của thế kỷ 19, được V.I.Lênin kế thừa và phát triển hay nói đúng hơn là vận dụng lý luận này vào CM tháng 10 Nga. Lý luận hình thái kinh tế - xã hội do Mác - Ăngghen phát hiện ra nhằm mục đích tìm hiểu quy luật chung nhất, sự vận động và phát triển của loài người. Những nhà XHHDT cho rằng...

    doc57p trandau2521993 29-03-2013 509 110   Download

  • Đề bài: Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “Đất nước” của Nguyễn Đình Thi: "Sáng .mát trong như sáng năm xưa... Những dòng sông đỏ nặng phù sa".. Bài làm..“Đất nước” là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất của Nguyễn Đình Thi, thể hiện tập  .trung cảm hứng về đất nước của tác giả. Đoạn trích này là phần hay nhất, tinh tế nhất,  .độc đáo nhất của bài thơ. Thật vậy, bài thơ được nung nấu và sáng tác trong một khoảng .thời gian dài: bảy năm, từ năm 1948 đến năm 1955. 21 dòng đầu trong đoạn trích này chủ .

    doc4p lanzhan 20-01-2020 163 5   Download

  • Bài thơ Chiều tối (Mộ) của Hồ Chí Minh và Tràng giang của nhà thơ Huy Cận là hai bài thơ nổi tiếng của nền thi ca Việt Nam. Trong đó, hình ảnh buổi chiều tà được hai tác giả phác họa lên với cái nhìn tinh tế, sâu sắc, thể hiện tâm trạng đau đáu nhưng lại gợi lên một niềm tin phơi phới vào tương lai. Trong cả hai bài thơ đều xuất hiện hình ảnh cánh chim chiều, sự vội vã đi tìm chốn ngủ, chốn nghỉ ngơi của những chú chim sau một ngày tìm kiếm thức ăn, sau những vội vã của cuộc sống mưu sinh vất vả. Những chú chim bất ngờ nhận ra rằng bóng tối đang ập đến.

    doc3p lanzhan 20-01-2020 98 3   Download

  • Từ xa xưa, trong các công trình nghiên cứu của những nhà bác học thời cổ đại như Xênôphông, Platôn, Arixtốt và trong một số tác phẩm của những nhà tư tưởng thời phong kiến ở Trung Quốc, ấn Độ... đã đề cập những vấn đề kinh tế.

    ppt36p matem90 26-10-2013 102 12   Download

  • Mục đíchcủa môn học là góp phần hình thành cho HS tác phong công nghiệp, thói quen sống và lao động phù hợp với một xã hội văn minh hiện đại, một xã hội mà mọi việc từ nhỏ đến lớn như nấu một món ăn hàng ngày đến sửa chữa một thiết bị... đều phải được tiến hành theo một quy trình hợp lí để đạt được năng suất lao động cao, chất lượng sản phẩm tốt . Mời các bạn tham khảo bài SKKN môn Công nghệ 6 này nhé.

    pdf38p somivang123 25-03-2014 408 82   Download

  • GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP 1. Các quan điểm trước Mác và ngoài mácxít về giai cấp và đấu tranh giai cấp a) Quan điểm trước Mác - Ở Ấn Độ cổ đại, trong Kinh Vêđa đã nói đến bốn đẳng cấp chính là: 1) Giáo sĩ Balamôn, 2) Quý tộc, 3) Thương nhân, điền chủ, 4) lao động và 5) Một bộ phận người sống ngoài xã hội như thú vât gọi là Pariah (cùng đinh).

    ppt36p dacnac 28-08-2012 330 56   Download

  • Mã hóa đối xứng hiện đại Ví dụ mã hóa đối xứng hiện đại  Bản rõ là các chữ cái của một ngôn ngữ gồm có 8 chữ cái A, B, C, D, E, F, G, H trong đó mỗi chữ cái được biểu diễn bằng 3 bít.

    pdf27p xuka_12 12-12-2013 408 45   Download

  • Bài giảng Khái quát Văn học hiện đại Ấn Độ trình bày về bối cảnh lịch sử xã hội; đời sống Văn học của Ấn Độ (thời đại phục hưng, chủ nghĩa hiện thực phê phán trở thành phương pháp sáng tác chủ đạo, hội nhà văn tiến bộ Ấn Độ thành lập ở hầu hết các bang, dấu ấn của cách mạng tháng Mười); các tác gia tiêu biểu của Văn học Ấn Độ (R. Tagore, K.Narayan, M.R.Anand, P.Chand, X. Bharati, J. Nehru, A.Pritam,...).

    ppt21p cocacola_04 21-10-2015 160 8   Download

  • Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Văn học châu Á, sơ lược lịch sử, cuộc khởi nghĩa của nhân dân Ấn Độ 1857 - 1859, phong trào dân tộc Ấn 1858 - 1918, Ấn Độ cận hiện đại,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng.

    ppt101p hpnguyen13 31-05-2018 97 5   Download

  • Với mong muốn giúp các em học sinh nắm được kiến thức bài “Ấn Độ thời phong kiến”, mời các bạn tham khảo bộ sưu tập dưới đây. Bài học Ấn Độ thời phong kiến giúp cho các em hiểu được các giai đoạn lớn của lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX. Những chính sách cai trị của các vương triều va nhứng biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời Phong Kiến. Một số thành tự của văn hoá Ấn Độ thời cổ, trung đại. Lịch sử Ấn Độ thởi phong kiến gắn sự hưng thịnh, ly hợp dân tộc với đấu tranh tôn giáo.

    ppt62p thuythuy231 18-03-2014 411 31   Download

  • . Kiểm tra bài cũ..- Thông điệp mà văn bản “Thông.tin về Ngày Trái Đất năm 2000”. muốn gửi đến chúng ta là gì?. - Em đã thực hiện những hành.động gì sau khi tìm hiểu văn bản. ấy?..I. Tác giả, tác phẩm.. (1913 - 1997).. - Bác sĩ, nhà khoa học nổi. tiếng, ông là người dịch. truyện Kiều sang tiếng. Pháp được đánh giá là. hay nhất.. - Năm 2000 ông được truy. tặng giải thưởng nhà. nước..2. Tác phẩm.- Trích: “Từ thuốc lá đến ma tuý - Bệnh.nghiện”.Văn bản thuộc thể loại nào?...- Thể loại:. Văn bản nhật dụng - thuyết minh một.

    ppt30p binhminh_11 07-08-2014 702 46   Download

  • Bài giảng Triết học: Chương 6 Triết học chính trị cung cấp cho người học các kiến thức: Các quan niệm về chính trị trong lịch sử triết học; Các phương diện cơ bản về chính trị trong đời sống xã hội; Vấn đề đổi mới chính trị ở Việt Nam hiện nay.

    pdf36p tomjerry003 03-11-2021 82 6   Download

  • Luận văn hệ thống hóa lý luận và tìm hiểu kinh nghiệm chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng CNH-HĐH của một số tỉnh thành ở Việt Nam. Từ đó, rút ra bài học kinh nghiệm về việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế trên địa bàn tỉnh An Giang; phân tích, đánh giá thực trạng chuyển dịch cơ cấu kinh tế trên địa bàn tỉnh An Giang giai đoạn 2010-2014; đề xuất các giải pháp chủ yếu nhằm thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng CNH-HĐH trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2025.

    pdf107p guitaracoustic02 08-12-2021 52 11   Download

  • "Bài giảng Sứ mệnh của đại học và vai trò của giảng viên trong mô hình quản trị đại học hiện đại" với các nội dung phát triển năng lực giáo dục và chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên; góp phần phát triển đất nước thông qua hoạt động nghiên cứu và công bố nghiên cứu, hợp tác với các ngành nghề, tư vấn, đánh giá và xây dựng kế hoạch/đồ án; đóng góp cho phát triển cộng đồng địa phương.

    pdf20p angicungduoc7 09-09-2020 114 4   Download

  • Mời các bạn tham khảo bài giảng Văn học Ấn Độ: Bài 1 - Giới thiệu môn học dưới dây để hiểu rõ hơn về ba thời kỳ Văn học Ấn Độ (Văn học cổ đại, Văn học trung đại, Văn học hiện đại). Mời các bạn tham khảo bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết, với các bạn yêu thích nền Văn học Ấn Độ thì đây là tài liệu hữu ích.

    ppt9p cocacola_04 21-10-2015 165 16   Download

  • Tiết 76 TLV.. VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN.. THUYẾT MINH.....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Luyện cách viết một đoạn văn trong một bài văn thuyết minh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Kiến thức về đoạn văn, bài văn thuyết minh... - Yêu cầu viết đoạnvăn thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Xác định được chủ đề, sắp xếp và phát triển ý khi viết đoạn văn thuyết.minh... - Diễn đạt rõ ràng, chính xác... - Viết một đoạn văn thuyết minh có độ dài 90 chữ...

    doc8p ducviet_58 07-08-2014 594 19   Download

  • Tiết 78 VB: KHI CON TU HÚ. - Tố Hữu -..I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. - Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ để bổ sung thêm kiến thức về tác giả,.tác phẩm của thơ Việt Nam hiện đại... - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do của người chiến.sĩ cách mạng được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm, lời thơ tha thiết và.thể thơ lục bát quen thuộc...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu...

    doc8p ducviet_58 07-08-2014 1068 45   Download

  • NGỮ VĂN 8..... BÀI 4: LIÊN KẾT CÁC.ĐOẠN VĂN TRONG VĂN. BẢN..LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN. TRONG VĂN BẢN.I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN. KẾT ĐOẠN VĂN TRONG. VĂN BẢN.. 1.Tìm hiểu ví dụ:..a.Hai đoạn văn sau có mối quan hệ gì không? Tại. sao?. Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người.. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng. vui tươi và sáng sủa.. Lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên. với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần. ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung.

    ppt19p anhtrang_99 07-08-2014 423 15   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÀ CHÁU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc: HS đọc trơn được cả bài - Đọc đúng các từ ngữ: Làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra lá … - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Nhấn giọng ở các từ ngữ: vất vả, lúc nào cũng đầm ấm, nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu lá, không thay được, buồn bã, móm mém, hiền từ, hiếu thảo. - Phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật . + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi. + Giọng bà tiên: trầm ấm, hiền từ + Giọng hai anh em: cảm động, tha thiết 2.

    doc8p quangphi79 07-08-2014 621 33   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
285=>0