intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài thuyết trình văn hóa dân tộc

Xem 1-20 trên 64 kết quả Bài thuyết trình văn hóa dân tộc
  • Trang phục vừa là di sản, vừa là biểu tượng của văn hóa tộc người. Nghiên cứu trang phục không chỉ miêu thuật các bộ phận của trang phục, kỹ thuật tạo ra trang phục mà quan trọng hơn là nghiên cứu giá trị của trang phục trong cuộc sống đương đại. Bài viết trình bày thực trạng nghiên cứu về trang phục các dân tộc ở Việt Nam; Một số vấn đề về hướng tiếp cận và lý thuyết trong nghiên cứu trang phục.

    pdf10p vifilm 11-10-2024 7 1   Download

  • Bài viết Truyện cổ tích của người Việt ở Nam Trung Bộ nhìn từ văn hóa ứng xử với bản thân trình bày cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu; Truyện cổ tích Nam Trung Bộ nhìn từ văn hóa ứng xử đối với đời sống vật chất cá nhân; Truyện cổ tích Nam Trung Bộ nhìn từ văn hóa ứng xử đối với đời sống tinh thần cá nhân.

    pdf8p vinatis 02-08-2024 5 1   Download

  • Bài viết Quan điểm nghiên cứu trong nhân học văn hóa trình bày các nội dung: Văn hóa trong nhân học; Quan điểm nghiên cứu thân tộc trong nhân học văn hóa; Nghiên cứu liên ngành trong nhân học văn hóa; Nhân học văn hóa là ngành khoa học có lý thuyết nghiên cứu mở.

    pdf6p vialicene 02-07-2024 3 1   Download

  • Trong thi pháp học, không gian và thời gian nghệ thuật là những thành tố có vai trò quyết định sự thành công của tác phẩm. Bài viết Không gian và thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết “Giông tố” của Vũ Trọng Phụng trình bày các nội dung: Không gian nghệ thuật; Thời gian nghệ thuật.

    pdf7p viwalton 02-07-2024 19 5   Download

  • Bài viết "Thủ pháp xây dựng chương trình biểu diễn nhạc cụ dân tộc thu hút giới trẻ" sẽ tập trung phân tích về kịch bản chương trình này thông qua nguồn dữ liệu quan sát tham gia và qua vận dụng lý thuyết văn hóa đại chúng, hướng đến mục tiêu thu hút sự quan tâm của giới trẻ đối với nhạc cụ dân tộc Việt Nam và rộng hơn là âm nhạc truyền thống Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf8p tonhiemm 07-06-2024 7 2   Download

  • Bài viết Từ truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy, bàn về tiếp cận văn học dưới góc độ văn hóa trình bày các nội dung: Truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy dưới góc nhìn văn hóa; Bàn về tiếp cận văn học dưới góc độ văn hóa.

    pdf3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

  • Tài liệu tổng hợp mục lục của Tạp chí Xưa nay thuộc các số 535, 536, 537, 538, 539, 540, 541, 542, 543, 544, 545, 546. Gồm các bài viết chính sau: Xuân văn hành trình giác ngộ của một bậc quân vương; Thơ của vua Minh Mệnh viết về năm Dần; Người Anh đầu tiên đến Đại Việt; Chiến thắng Hòa Bình; Xung quanh gốc tích "họ tộc" của Hoàng đế Quang Trung; Về ngày giỗ tổ Hùng Vương đầu tiên; Ước chiến thư và hịch văn của Lưu Vĩnh Phúc; Về ý thức hệ Nho giáo và tính khách quan;...

    pdf13p vipanda 12-01-2024 6 3   Download

  • Bài viết sử dụng lý thuyết “sáng tạo truyền thống” được đề xuất bởi Eric Hobsbawm trong công trình nổi tiếng The invention of tradition để phân tích biểu hiện, cách thức và nguyên nhân của sự “sáng tạo truyền thống” các nghi lễ thờ cúng dân gian trên “nghĩa trang online”.

    pdf22p visystrom 22-11-2023 9 4   Download

  • Bài viết với mục tiêu giúp học sinh được trực tiếp tìm hiểu, quan sát, tham quan, trải nghiệm cùng các sản phẩm làng nghề. Học sinh được thuyết trình, được tham gia tìm hiểu về làng nghề, sản phẩm làng nghề. Từ đó nắm bắt và hiểu được giá trị truyền thống, lịch sử văn hóa của địa phương, của dân tộc một cách hữu ích;...

    pdf5p kimphuong1123 18-08-2023 12 2   Download

  • Bài viết Bàn về quá trình vận động của truyện trinh thám Việt Nam phân tích con đường hình thành và những đặc điểm cơ bản của thể loại. Theo đó, truyện trinh thám ra đời trong bối cảnh văn học dân tộc đang được hiện đại hóa. Nó là kết quả từ việc mô phỏng, tiếp biến tác phẩm văn học nước ngoài.

    pdf3p vijaguar 16-11-2022 29 3   Download

  • Bài viết Tìm hiểu các biểu thức ẩn dụ về tình yêu đôi lứa chứa “Lòng” trong tiếng Việt và “Heart” trong tiếng Anh qua thi ca trình nghiên cứu về thuyết tri nhận đã khẳng định điều này. Bài viết tiếp cận hướng lý luận như vậy để khảo sát hơn 300 bài thơ tiếng Việt và gần 300 bài thơ tiếng Anh có biểu thức ẩn dụ về tình yêu đôi lứa chứa từ “lòng” trong tiếng Việt và từ “heart” trong tiếng Anh; từ đó phân tích và đối chiếu nhằm tìm ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa các biểu thức ẩn dụ có hai từ này.

    pdf4p visaleen 30-10-2022 23 5   Download

  • Giáo trình Công tác xã hội với nhóm dân tộc ít người gồm có 6 bài như sau: Bài 1 khái quát về dân tộc và dân tộc ít người; bài 2 một số lý thuyết cơ bản khi làm việc với nhóm dân tộc ít người; bài 3 công tác xã hội với vấn đề nghèo đói đối với nhóm dân tộc ít người; bài 4 công tác xã hội về vấn đề văn hóa, lối sống đối với nhóm dân tộc ít người; bài 5 công tác xã hội về vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục với nhóm dân tộc ít người; bài 6 một số công cụ làm việc chủ yếu của công tác xã hội với người cao tuổi.

    pdf151p runordie8 07-10-2022 14 6   Download

  • Trên cơ sở lí thuyết ẩn dụ ý niệm của ngôn ngữ học tri nhận, bài viết phân tích ẩn dụ ý niệm con người là công trình xây dựng trong tiếng Việt. Ẩn dụ này gồm có sáu ẩn dụ dưới bậc, trong đó ẩn dụ cảm xúc là công trình xây dựng có sự thể hiện phong phú và đa dạng nhất.

    pdf9p vimegwhitman 10-06-2022 31 6   Download

  • Bài thuyết trình Sự phát triển của ngôn ngữ bao gồm hai nội dung chính: một là nêu quy trình phát triển của ngôn ngữ (ngôn ngữ bộ lạc, ngôn ngữ khu vực, ngôn ngữ dân tộc, ngôn ngữ văn hóa, ngôn ngữ cộng đồng tương lai), hai là trình bày cách thức phát triển của ngôn ngữ. Mời bạn tham khảo.

    pdf54p thenthen19 08-06-2022 17 3   Download

  • Dựa vào lý thuyết về nguồn gốc văn hóa trong sự phát triển kinh tế của Gregory Clark, bài viết phân tích những tác động của văn hóa đối với tiến trình phát triển ở Việt Nam, đồng thời cung cấp những kiến giải về cơ sở hình thành bản sắc dân tộc, nhằm khuyến nghị những định hướng giúp xây dựng một nền văn hóa phù hợp với yêu cầu phát triển đất nước trong thời buổi hội nhập khu vực và quốc tế.

    pdf5p vikissinger 03-03-2022 30 4   Download

  • Bài viết trình bày một số nội dung mang tính lí luận khi nghiên cứu mối quan hệ giữa văn hóa và ngôn ngữ nói chung và văn hóa với địa danh nói riêng. Địa danh là sản phẩm văn hóa phản ánh nhận thức tộc người; Địa danh chứa đựng đặc trưng văn hóa tộc người và ý thức tộc người; Sự phân bố tộc người dẫn đến việc hình thành địa danh. Khung lý thuyết nêu trên hy vọng giúp ích cho các nhà ngôn ngữ học và văn hóa học trong nghiên cứu mối quan hệ giữa văn hóa và ngôn ngữ ở thời điểm hiện tại.

    pdf6p vialexanderfleming 09-02-2022 35 4   Download

  • Dựa trên phân tích lý thuyết về các hoạt động trải nghiệm và tính giáo dục của chúng ý nghĩa, bài viết trình bày cách thực hiện một số hoạt động trải nghiệm để giáo dục văn hóa giá trị và truyền thống của địa phương đối với học sinh vùng cao Tây Bắc. Mời các bạn tham khảo!

    pdf4p theanimal 26-06-2021 46 2   Download

  • Bộ sách "Việt Nam văn minh sử lược khảo" của học giả Lê Văn Siêu phác họa những nét hoành tráng về diễn trình kỳ diệu, sống động, đầy ắp những biến cố, đổi thay, thất bại lẫn thành tựu ở nhiều lĩnh vực từ vật chất đến tinh thần của một dân tộc. Dù mang tính cách sử lược, bằng kiến thức sâu rộng và dựa trên kết quả sưu tầm, khảo cứu của mình, tác giả đã chứng minh đầy thuyết phục Việt Nam có một nền văn minh thật sự. Sách gồm có 3 tập Thượng, Trung, Hạ, sau đây là tập 1 của cuốn sách, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf128p koxih_kothogmih8 03-10-2020 50 6   Download

  • Bài viết trình bày một số lý luận về phương pháp phân tích SWOT; Khái niệm chung về chế độ mẫu hệ, đồng thời, vận dụng lý thuyết SWOT để phân tích văn hóa mẫu hệ M’nông.

    pdf13p chauchaungayxua7 13-08-2020 81 7   Download

  • Di tích lịch sử - văn hóa có liên quan mật thiết với chương trình dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Do đó, giáo viên cần khai thác loại hình di sản văn hóa này vào các bài học lịch sử. Với thuộc tính trực quan, hấp dẫn và tính thuyết phục, sử dụng di tích có ý nghĩa quan trọng trong hình thành kiến thức lịch sử, giáo dục tư tưởng, tình cảm đúng đắn cho học sinh. Vận dụng phương pháp nghiên cứu lý thuyết, phương pháp tiếp cận thực tiễn, bài viết phân tích làm rõ thêm vấn đề quan niệm, đặc điểm, cơ sở việc sử dụng di tích lịch sử - văn hóa Thái Nguyên trong dạy học lịch sử dân tộc.

    pdf6p dunghaiphong_hoaphuong 24-06-2020 79 3   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1248 lượt tải
207 tài liệu
1470 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2