Bài toán đếm số dãy con

Với gần 200 triệu người trên thế giới bị nhiễm HCV, mạn tính viêm gan siêu vi C thực sự là một gánh nặng của y tế toàn cầu, nhất là khi chưa có vắc xin phòng bệnh chủ động và việc điều trị còn gặp nhiều thách thức. Những nghiên cứu thử nghiệm về điều trị trong những năm gần đây đã đem lại một số thành tựu nhất định. Bài viết này nhằm tóm lược một số khuyến cáo chính trong điều trị viêm gan siêu vi C của Hội nghiên cứu bệnh Gan Châu Âu (EASL) năm 2011.

7p viuchiha 06-01-2025 6 1   Download

Đề bài: Phân tích sức mạnh của tình yêu thương con người thể hiện qua “Vợ nhặt”  .của Kim Lân và “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài.. Bài làm..Một tác phẩm có nhiều thước đo giá trị, trong đó tình người, lòng yêu thương lẫn nhau  .chính là thước đo chủ yếu và cơ bản nhất,  quyết định sức sống của tác phẩm đồng thời  .qua đó, thể  hiện thái độ, tình cảm và cách nhìn nhận của nhà văn đối với con người và .cuộc sống. Hai truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), đều toát lên .

5p lanzhan 20-01-2020 216 6   Download

Vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm giữ vị trí quan trọng đối với sức khoẻ của con người, góp phần nâng cao sức lao động, phòng chống bệnh tật và đem lại niềm hạnh phúc cho mỗi người, mỗi gia đình và nhất là các cháu trong độ tuổi mầm non sẽ là mầm non của tương lai đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!

24p mucnang999 04-03-2021 74 5   Download

Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Đây là mục tiêu không phải chỉ riêng đối với bộ môn toán mà còn là mục tiêu chung của toàn bộ các môn học.

31p thuyanlac999 22-11-2019 86 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy học theo phương pháp tích cực cần phải có sự giao lưu giữa thầy và trò, người thầy không chỉ hướng dẫn các em đi tìm kiến thức cho mình mà người thầy còn phải thu thập những thông tin phản hồi từ phía học sinh, để qua đó tìm hiệu được tâm tư, nguyện vọng, những vấn đề còn vướng mắc của các em, để trao đổi, làm rõ kiến thức, giúp học sinh hiểu hơn, nhớ tốt hơn.

35p bobietbay 09-10-2021 44 4   Download

Cùng tham khảo Các chuyên đề chọn lọc Toán 6 tập 1 dưới đây, giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi sắp tới được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn.

157p tabicani09 10-09-2021 52 7   Download

Bài giảng Thuật toán ứng dụng: Quy hoạch động cung cấp cho người học những kiến thức như: Ý tưởng quy hoạch động; Bài toán đoạn con lớn nhất; Bài toán dãy con chung dài nhất; Bài toán đếm số dãy con có tổng cho trước; Bài toán xếp ba lô; Phân tích về quy hoạch động; Bài tập. Mời các bạn cùng tham khảo!

25p conbongungoc09 05-08-2021 57 8   Download

Bài giảng Thuật toán ứng dụng: Tiếp cận chia để trị cung cấp cho người học những kiến thức như: Ý tưởng chia để trị; Bài toán tính giá trị đa thức; Bài toán tháp Hà Nội; Bài toán đếm số dãy con có tổng cho trước; Phân tích về chia để trị; Bài tập. Mời các bạn cùng tham khảo!

21p conbongungoc09 05-08-2021 56 5   Download

Hầu hết những bậc cha mẹ thông thái đều cho con mình làm quen với các khái niệm toán học cơ bản ngay từ lứa tuổi mầm non. Đó có thể là dạy con các chữ số, tập đếm qua những đồ vật, trò chơi đơn giản. Cùng tham khảo Cách dạy con học toán thông minh qua bài viết dưới đây, mời bố mẹ cùng tham khảo!

7p somai999 18-03-2021 84 19   Download

Mời các bạn tham khảo tài liệu Toán học và tuổi trẻ Số 150 (4/1986) sau đây để nắm bắt được những nội dung về câu chuyện học các con số; đếm được và không đếm được; chung quanh đường trung tuyến; bài toán J. Garfunkel và một số nội dung khác.

16p physicalfunny 27-11-2015 63 5   Download

Bài 1: Một tập thể gồm 14 người gồm 6 nam và 8 nữ trong đó có An và Bình , người ta muốn chọn 1 tổ công tác gồm 6 người. Tìm số cách chọn tổ sao cho có 1 tổ trưởng , 5 tổ viên trong đó An và Bình không đồng thời có mặt Kết quả: 15048 Bài 2: Cho A là một tậo hợp tập có phần tử a) Có bao nhiêu tập hợp con của A b) Có bao nhiêu tập hợp con khác rỗng của A mà có số phần tử là số chẵn Kết quả: a) 1048576 b) 524287...

10p trantien2020 24-11-2012 246 40   Download

Bài 11 DẠY TRẺ SO SÁNH 2 VÀ 3. THÊM BỚT ĐỂ TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 3 1. Yêu cầu: - Củng cố khả năng nhận biết nhóm có 3 đối tượng. Luyện đếm đến 3, so sánh 3 với 2. Chuẩn bi: - Mỗi trẻ 6 đồ chơi: hạt hoặc con giống. - Đồ dùng của cô : các loại đồ chơi khác nhau về kích thước.

2p skkntieuhoc 22-09-2011 200 18   Download

Bài 15 DẠY TRẺ SO SÁNH 3 VÀ 4. THÊM BỚT ĐỂ TẠO SỰ BẰNG NHAU 1. Yêu câu: - Củng cố khả năng nhận biết nhóm có số lượng 4. So sánh 4 với các số đã biết. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 8 đồ chơi (con giống, hột hạt, que tính) - Đồ dùng của cô : các loại đồ chơi khác nhau. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài ll) + Phần l: Luyện đếm bằng các hình thức khác nhau: . - Cô cho trẻ đếm xung quanh các nhóm có 4 đồ vật...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 165 11   Download

Bài 21 DẠY TRẺ SO SÁNH 4 VÀ 5, THÊM BỚT ĐÊT TẠO SỰ BẰNG NHAU 1. Yêu cầu: - Củng cố khà năng nhận biết nhóm có số lượng là 5. So sánh 5 với các số đã biết. 2. Chuẩn bi: - Mỗi trẻ 9 đồ chơi (con giống, hột hạt, que tính) - Đồ dùng của cô : các loại đồ chơi khác nhau. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài 11 và 15) + Phần l: Luyện đếm đến 5 bằng các hình thức khác nhau - Cô cho trẻ đếm ở xung quanh các...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 112 15   Download

I. YÊU CẦU: -Trẻ có biểu tượng về quá trình phát triển của cây từ hạt ( hạt nẩy mầm cây lớn lên cây trưởng thành cây ra hoa kết trái thu hoạch ) -Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc sự phát triển của cây. -Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định phát triển óc sáng tạo của tre -Hoạt động tích hợp: Âm nhạc bài “gieo hạt” Làm quen tác phẩm văn học : truyện “cây đỗ con “ Toán: số đếm trong phạm vi 6, so sánh kích thước...

9p abcdef_11 12-07-2011 239 23   Download

Một số sĩ tử đến dự thi do ôn ngày ôn đêm mà khi vào phòng thi đã gục ngã. Như vậy là kết quả bằng con số 0. Ta nên ôn thế nào cho hợp lí 1. Giữ gìn sức khỏe - Ăn uống đầy đủ(không đói khi học bài) - Ngủ đủ giấc ( theo viện tâm sinh lí học con người ngủ vào khoảng từ 11h đêm đến 5h sáng là bảo

5p abcdef_7 29-06-2011 81 7   Download

Muốn con mình có khả năng tính toán nhanh, chính xác và học giỏi những môn về toán học, ngay từ nhỏ hãy cho bé làm quen với những con số. Với những bé còn nhỏ, ngay từ lúc đầu làm quen với những con số bạn đừng nên đưa ra những bài toán hay bất kỳ trò chơi nào phức tạp, bé sẽ nản lòng và không có hứng thú trong việc tập đếm số. Dưới đây là một số cách cha mẹ có thể làm để giúp bé làm quen với phép toán: - Thông qua các...

5p timmachvietnam 08-03-2011 271 29   Download

Tiết 3: SỐ HẠNG - TỔNG A.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết tên gọi về thành phần và kết quả của phép cộng. - Củng cố về phép cộng ( không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. B.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bộ lắp ghép toán lớp 2. - HS: SGK, bảng con,.. C.Các hoạt động dạy - học. Nội dung. I.Kiểm tra.(5ph) Cách thức tiến hành H: 3 em đếm nối tiếp từ 1 đến 100. G+H: Nhận xét. II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài.(1ph) 2....

6p panasonic1209 29-11-2010 329 27   Download

Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu nhận biết về số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99, HS biết thứ tự các số từ 70 đến 99 - Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bộ đồ dùng học toán, que tính HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính

6p umeox1209 29-11-2010 576 44   Download

Giúp học sinh - Giúp HS củng cố về đọc, viết, đếm các số đến 20 - Làm thành thạo các phép tính cộng và giải toán trong phạm vi 20 - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ HS: SGK. Vở ô li, bảng con

5p umeox1209 29-11-2010 93 10   Download