Chăm sóc trẻ em

Bài viết trình bày biếng ăn là hành vi cho thấy trẻ từ chối và ăn ít một số loại thực phẩm, thường liên quan đến các vấn đề về dinh dưỡng. Biếng ăn rất phổ biến ở trẻ nhũ nhi và trẻ nhỏ nhưng đến nay vẫn chưa có phương pháp xác định cụ thể. Mục tiêu: Tìm hiểu một số yếu tố nguy cơ gây biếng ăn ở trẻ dưới 5 tuổi.

10p vihatake 06-01-2025 2 0   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: (1) Mô tả đặc điểm ngã, bỏng và tai nạn giao thông ở trẻ em điều trị tại Bệnh viện Nhi tỉnh Quảng Nam; (2) Phân tích chi phí điều trị ngã, bỏng và tai nạn giao thông ở trẻ em tại địa điểm nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, tiến hành trên 424 trẻ em dưới 16 tuổi bị ngã, bỏng, tai nạn giao thông, điều trị ngoại trú và nội trú tại Bệnh viện Nhi tỉnh Quảng Nam từ tháng 6/2014 đến tháng 3/2015.

7p viharuno 06-01-2025 0 0   Download

Sau khi học xong module, học viên sẽ nắm được những kiến thức đã được đào tạo về chăm sóc trẻ em (dinh dưỡng, chăm sóc vệ sinh, sức khỏe, phòng tránh các tai nạn thường gặp). Thực hành tốt công tác tổ chức chăm sóc trẻ. Học viên có thái độ đúng trong việc tổ chức ăn cho trẻ mầm non để vận dụng vào thực tiễn chăm sóc - giáo dục trẻ.

44p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non Modul 11 - Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3-36 tháng tuổi" nhằm giúp giáo viên nắm được mô tả được những vấn đề chung về hoạt động tư vấn giáo dục mầm non cho cha mẹ có con từ 3 – 36 tháng tuổi. Xác định rõ mục đích của hoạt động tư vấn cho cha mẹ về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi. Nêu được nội dung, phương pháp tư vấn cho cha mẹ về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi.

47p gaupanda069 03-01-2025 3 1   Download

Module "Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3-6 tháng tuổi" sẽ giúp giáo viên vận dụng những kiến thức và kĩ năng tư vấn về chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non đã được học ở module trước để áp dụng, cụ thể hoá vào công tác tư vấn cho cha mẹ có con từ 3-6 tuổi.

58p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Module này giúp cho người học thấy được vai trò/sự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, cách phát hiện và triển khai nghiên cứu đề tài, viết báo cáo kết quả nghiên cứu; kĩ năng hợp tác với đồng nghiệp trong nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non.

88p gaupanda069 03-01-2025 1 1   Download

Tài liệu này giúp cho người học thấy được vai trò/sự cần thiết của sáng kiến kinh nghiệm, việc tích lũy kinh nghiệm, viết, phổ biến và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học những kiến thức và kĩ năng tích lũy kinh nghiệm, viết và phổ biến, vận dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tiễn chăm sóc - giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non.

73p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Viêm phổi mắc phải tại cộng đồng là một trong những bệnh nhiễm trùng phổ biến và nguyên nhân hàng đầu gây nhập viện ở trẻ em. Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm đánh giá việc kê đơn kháng sinh điều trị CAP nội trú ở bệnh nhi.

10p gaupanda068 02-01-2025 0 0   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN7: Kĩ năng sơ cứu - phòng tránh và xử lí một số tình huống nguy hiểm, bệnh thường gặp ở trẻ em với mục tiêu nhằm hạn chế tối đa tai nạn thương tích cho trẻ trước hết cần sự quan tâm, chăm sóc của các bậc phụ huynh. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

4p dengziqi 20-04-2021 115 8   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN21: Phát hiện, sàng lọc và tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục đáp ứng trẻ em có nhu cầu đặc biệt nhằm tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trong một môi trường giáo dục bình thường, tạo cho mọi trẻ mầm non kể cả trẻ khuyết tật có cơ hội được chăm sóc và giáo dục bình đẳng. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

8p dengziqi 20-04-2021 103 6   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN29: Tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non dựa vào cộng đồng với mục tiêu giúp giáo viên hiểu được một số vấn đề lý luận cơ bản về tổ chức hoạt động giáo dục mầm non dựa vào cộng đồng và vận dụng được vào thực tiễn tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

4p dengziqi 20-04-2021 84 6   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN18: Tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp ghép nhiều độ tuổi tại cơ sở giáo dục mầm non nhằm tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo ở các lớp đơn đạt hiệu quả đòi hỏi phải có sự linh hoạt, mềm dẻo trong việc vận dụng các phương pháp, hình thức tổ chức giờ học. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

6p dengziqi 20-04-2021 117 5   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non nhằm tạo ra một biến đổi về chất trong hiệu quả giảng dạy của ngành giáo dục mầm non, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giữa giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

6p dengziqi 20-04-2021 145 7   Download

trường mầm non Hoa Hồng – Đăktờ Re Mục tiêu của giáo dục Mầm non đã được khẳng định rằng : Để có thể giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách trẻ, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Để đáp ứng mục tiêu trên mỗi trường Mầm non cần phải có một môi trường tương ứng. Bao gồm các yếu tố để làm tốt việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong độ tuổi Mầm Non.

37p leminh190581 12-05-2020 76 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các nhà trường và các cơ sở giáo dục có khung cảnh đẹp, đảm bảo sáng, xanh, sạch, đẹp thông thoáng an toàn tại các nhà trường, thân thiện với học sinh. Giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh học sinh thấy rõ tầm quan trọng trong công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống. Trong đó, chú trọng hiệu quả của công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn, sống trung thực, lành mạnh cho học sinh trong các nhà trường.

6p mucnang999 04-03-2021 38 3   Download

Giáo dục kỹ năng sống trên thực tế lớp của tôi trẻ chưa được mạnh dạn tự tin, khả năng tự phục vụ kém, trong khi tham gia các hoạt động trẻ chưa đoàn kết, hợp tác trong khi học và chơi. Vậy làm thế nào để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3- 4 tuổi có hiệu quả và giúp trẻ phát triển một cách toàn diện nhất về mọi mặt. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!

24p mucnang999 04-03-2021 61 9   Download

Để giúp đông đảo phụ huynh hiểu được tầm quan trọng của vấn đề nhà trường và gia đình cùng chăm sóc, giáo dục trẻ em ở lứa tuổi Mầm non là cần thiết và để công tác phối kết hợp với phụ huynh đạt được hiệu quả, khoa học và điều quan trọng là để trẻ ngày càng có nhiều tiến bộ về tinh thần, nhận thức, tình cảm, ngôn ngữ, giao tiếp ứng xử. Đề tài sẽ giúp các bạn nắm được một số biện pháp giáo dục trẻ, mời các bạn cùng tham khảo!

12p mucnang999 04-03-2021 74 8   Download

Như Bác Hồ kính yêu đã nói : Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng ngươi. Giáo dục Mầm non là nghành học mở đầu trong hệ thống giáo dục Quốc dân , chiếm vị trí quan trọng. Trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ xây dung những cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người. Trẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình, là tương lai của cả dân tộc, việc bảo vệ chăm soác giáo dục trẻ không phải chỉ là trách nhiệm của mọi người,...

16p xuanphu10101983 11-01-2013 600 75   Download

Đề tài “Một số biện pháp đảm bảo an toàn cho trẻ lớp lá 4,trường Mầm non Họa Mi”để nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng chăm sóc giáo dục và chăm sóc sức khỏe toàn diện cho trẻ lớp lá 4.

26p kyniemngaymua_06 02-05-2018 849 25   Download

Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài này là điều tra đánh giá thực trạng của giáo viên trong đơn vị để tìm ra các giải pháp chỉ đạo bồi dưỡng về công tác ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Tạo được sự chuyển biến tích cực về mặt nhận thức của đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển về ứng dụng CNTT để hoàn thành tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.

29p kyniemngaymua_06 02-05-2018 102 8   Download