Chính sách giáo dục đại học

Thế kỷ XX đánh dấu một bước chuyển mình mạnh mẽ trong nền văn học dân gian Việt Nam, đặc biệt trong bối cảnh giáo dục nhà trường xã hội chủ nghĩa. Văn học dân gian không chỉ là di sản văn hóa quý giá mà còn là công cụ giáo dục hiệu quả, giúp hình thành nhân cách và lý tưởng cho thế hệ trẻ. Bài viết này sẽ khám phá vai trò của văn học dân gian trong chương trình giáo dục xã hội chủ nghĩa, từ những chính sách đến thực tiễn giảng dạy. Qua đó, chúng ta sẽ thấy được sự kết nối giữa văn hóa truyền thống và giáo dục hiện đại trong việc xây dựng một xã hội công bằng và phát triển.

4p nienniennhuy77 09-01-2025 2 1   Download

Bài viết "Sự thay đổi năng suất của các trường đại học của Việt Nam và các chỉ số Malmquist" tập trung vào việc đo lường sự thay đổi năng suất của 31 trường đại học của Việt Nam trong giai đoạn 2010-2013. Đây là giai đoạn đánh dấu nhiều chính sách đổi mới về quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam. Kết quả cho thấy năng suất tổng hợp của các trường đã tăng trung bình 1,9%/năm. Sự gia tăng này là nhờ đóng góp của tiến bộ về công nghệ, với một tỷ lệ cải thiện trung bình đạt được là 12,8%. Trong khi đó, hiệu quả kỹ thuật của các trường trong giai đoạn này lại giảm sút đến 9,6%.

12p tuongbachxuyen 05-08-2024 3 1   Download

Bài báo phân tích thực trạng thương hiệu Trường Đại học Thủ Dầu Một trong bối cảnh chuyển đổi số. Đề xuất chiến lược truyền thông marketing tích hợp trên cơ sở thực trạng thương hiệu của Trường.

9p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Tiểu luận: Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam nhằm trình bày tình hình chung của nền giáo dục Việt Nam, đánh giá tổng quát về tình hình chung nền giáo dục Việt Nam, mô hình tài chính giáo dục đại học trên thế giới, xu hướng về tài chính giáo dục và các vấn đề được đặt ra, thực trạng về tài chình giáo dục đại học ở Việt Nam, kết luận và một số đề xuất về chính sách.

38p good_12 02-07-2014 1999 377   Download

Việc đánh giá chương trình và kiến thức văn học dân gian trong sách giáo khoa trung học và giáo trình đại học luôn là một vấn đề cần được quan tâm và thảo luận sâu rộng. Bài viết này sẽ góp thêm một tiếng nói vào cuộc tranh luận này, tập trung phân tích những ưu điểm, hạn chế và những điểm cần điều chỉnh trong nội dung giảng dạy hiện hành. Chúng tôi sẽ đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giúp học sinh, sinh viên hiểu sâu sắc hơn về giá trị của văn học dân gian.

3p nienniennhuy77 09-01-2025 1 1   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm xây dựng các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác phối hợp giửa Hiệu trưởng vời Ban đại diện cha mẹ học sinh để hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương chính sách về giáo dục đối với cha mẹ học sinh nhằm nâng cao trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ, giáo dục học sinh; phối hợp giáo dục đạo đức cho học sinh; bồi dưỡng, khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém.

23p kyniemngaymua_06 02-05-2018 123 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng bộ môn và giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho các em. Qua đó trang bị cho các em những tri thức khoa học, phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng và năng lực hoạt động thực tiễn, hiểu rõ vị trí và hành động của cá nhân mình đối với gia đình, tập thể, dân tộc, nhân loại và với chính bản thân.

23p tabicani09 22-09-2021 40 4   Download

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC BAN HÀNH QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ TRỢ CẤP ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC VÀ CHÍNH SÁCH THU HÚT, KHUYẾN KHÍCH NGƯỜI CÓ TRÌNH ĐỘ SAU ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH AN GIANG ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG

21p ngu_mieu 24-10-2012 45 6   Download

I. Định nghĩa và đặc điểm tâm lý của trẻ mồ côi, không nơi nương tựa. 1. Định nghĩa. - Trẻ em mồ côi, không nơi nương tựa và bị bỏ rơi là những trường hợp trẻ không có được sự chăm sóc, giáo dục của gia đình và người giám hộ như: + Sau khi sinh con, cha mẹ bỏ con, không chăm sóc, nuôi dưỡng. + Cha mẹ, người giám hộ để trẻ em cho người khác nuôi, cắt đứt quan hệ, không thực hiện nghĩa vụ đóng góp nuôi dưỡng trẻ em mặc dù có khả năng thực hiện nghĩa vụ (trừ...

22p kimngoclam 30-01-2013 1312 150   Download

Bài viết này phân tích những cơ hội và thách thức mà các trường đại học tại khu vực Đông Nam Bộ phải đối mặt khi thực hiện chính sách tự chủ. Bài viết sử dụng phương pháp phân tích định tính dựa trên dữ liệu thu thập từ các báo cáo, tài liệu và phỏng vấn sâu với các chuyên gia giáo dục. Kết quả cho thấy tự chủ đại học mang lại nhiều lợi ích về chất lượng giáo dục, tài chính và quốc tế hóa, nhưng cũng đặt ra những thách thức về quản lý, chất lượng đào tạo và áp lực tài chính.

9p vibenya 31-12-2024 2 2   Download

Gửi đến các bạn thí sinh danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn TP Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

149p talata_11 05-05-2015 263 42   Download

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công khai thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng. Sau đây là mục lục danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn thành phố Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo.

186p talata_11 05-05-2015 237 34   Download

Tải danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn Vùng Đồng bằng Sông Hồng (gồm 10 tỉnh: Bắc Ninh, Hà Nam, Hải Dương, Hải Phòng, Hưng Yên, Nam Định, Ninh Bình, Quảng Ninh, Thái Bình, Vĩnh Phúc). Đây là thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo công khai ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo.

100p talata_11 05-05-2015 163 10   Download

Chúng tôi xin gửi đến các bạn thí sinh và quý phụ huynh danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn Vùng Tây Nguyên (gồm 4 tỉnh: Đắk Lắk, Gia Lai, Kon Tum, Lâm Đồng). Đây là thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng của Bộ Giáo dục và Đào nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh và gia đình trong việc lựa chọn các trường với ngành nghề đào tạo phù hợp năng lực, nguyện vọng và sở thích.

23p talata_11 05-05-2015 148 10   Download

Đê tạo thuận lợi cho thí sinh và gia đình trong việc lựa chọn các trường với ngành nghề đào tạo phù hợp năng lực, nguyện vọng và sở thích. Bộ Giáo dục và Đào tạo công khai thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng. Sau đây là mục lục danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn Vùng Bắc Trung Bộ (gồm 6 tỉnh: Hà Tĩnh, Nghệ An, Quảng Bình, Quảng trị, Thanh Hoá, Thừa Thiên Huế). Mời các bạn cùng tham khảo.

70p talata_11 05-05-2015 161 8   Download

Bộ Giáo dục và Đào tạo công khai thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh và gia đình trong việc lựa chọn các trường với ngành nghề đào tạo phù hợp năng lực, nguyện vọng và sở thích. Sau đây là mục lục danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn Vùng Nam Trung Bộ (gồm 8 tỉnh, thành phố: Bình Định, Bình Thuận, Đà Nẵng, Khánh Hoà, Ninh Thuận, Phú Yên, Quảng Nam, Quảng Ngãi). Mời các bạn cùng tham khảo.

87p talata_11 05-05-2015 149 8   Download

Năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo công khai thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh và gia đình trong việc lựa chọn các trường với ngành nghề đào tạo phù hợp năng lực, nguyện vọng và sở thích. Sau đây là mục lục danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn Vùng Đồng bằng Sông Cửu Long (gồm 13 tỉnh: An Giang, Bạc Liêu, Bến Tre, Cà Mau, Cần Thơ, Đồng Tháp, Hậu Giang, Kiên Giang, Long An, Sóc Trăng, Tiền Giang, Trà Vinh, Vĩnh Long). Mời các bạn cùng tham khảo.

85p talata_11 05-05-2015 165 9   Download

Cuốn sổ tay giảng viên này sẽ hướng dẫn và hỗ trợ các giảng viên trong việc chuẩn bị, giảng dạy, đánh giá và quản lý chương trình giáo dục đại học theo định hướng nghề nghiệp (POHE) trong hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam.

61p trieuiu123456 22-09-2018 105 9   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này là xây dựng các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác phối hợp giửa Hiệu trưởng vời Ban đại diện cha mẹ học sinh để hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương chính sách về giáo dục đối với cha mẹ học sinh nhằm nâng cao trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ, giáo dục học sinh; phối hợp giáo dục đạo đức cho học sinh.

23p nanhankhuoctai4 01-06-2020 69 3   Download

Tài liệu trình bày chiến lược phát triển và đổi mới trong giáo dục đại học; cải cách giáo dục nghề ở Trung Quốc và các biện pháp chính sách thúc đẩy đào tạo nhân công tay nghề cao; các chương trình đào tạo nhân lực tay nghề cao

50p trinhthamhodang1217 07-01-2021 31 2   Download