Chứng minh định lí

Tài liệu "Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Ứng dụng của định lí Lagrang" trình bày các nội dung về: Định lí Lagrang; Ứng dụng định lý Lagrang để giải phương trình; Ứng dụng định lý Lagrang để giải phương trình có nghiệm; Ứng dụng định lý Lagrang để chứng minh bất đẳng thức;... Mời các bạn cùng tham khảo!

5p nmh36935 15-08-2024 12 2   Download

Giáo án Toán lớp 11 - Chương IV, Bài 4: Hai mặt phẳng song song (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được hai mặt phẳng song song trong không gian; giải thích được điều kiện để hai mặt phẳng song song; giải thích được tính chất cơ bản về hai mặt phẳng song song; giải thích được định lí Thalès trong không gian; giải thích được tính chất cơ bản của lăng trụ và hình hộp; vận dụng được kiến thức về quan hệ song song để mô tả một số hình ảnh trong thực tiễn.

14p trieungocchan 07-09-2023 17 3   Download

Bài giảng "Hình học lớp 9 - Tiết 40: Góc nội tiếp" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được những góc nột tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp. Biết chứng minh được định lí về số đo góc nội tiếp,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

10p camtucau205 05-12-2022 16 5   Download

Bài giảng "Hình học lớp 9: Góc nội tiếp" giúp các bạn học sinh nhận biết được những góc nột tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp. Phát biểu và chứng minh được định lí về số đo góc nội tiếp. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

12p camtucau205 05-12-2022 21 4   Download

Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 11 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết định lí, giả thiết, kết luận của định lí và cách viết ngắn gọn giả thiết, kết luận bằng kí hiệu; nhận biết được thế nào là chứng minh định lí; nhận biết mệnh đề đảo của một định lí;... Mời các bạn cùng tham khảo!

11p manhitieulinh 29-08-2022 23 3   Download

Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài luyện tập chung trang 58 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố cách viết giả thiết, kết luận và trình bày chứng minh định lí bằng kí hiệu; bước đầu biết suy luận để chứng minh một định lí;... Mời các bạn cùng tham khảo!

9p manhitieulinh 29-08-2022 29 5   Download

Giáo án môn Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài tập cuối chương 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố, nhắc lại về: hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh; tia phân giác của một góc; dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song; tiên đề Euclid, tính chất hai đường thẳng song song; định lí và chứng minh định lí;... Mời các bạn cùng tham khảo!

11p manhitieulinh 29-08-2022 24 3   Download

Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1: Dạy học định lí, cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm định lí; Dạy học định lí; Dạy học chứng minh. Mời các bạn cùng tham khảo!

16p khunglongboiboi 07-12-2021 32 6   Download

Từ những ý kiến tản mạn và gián tiếp gợi ý của những người đi trước, luận văn phát hiện thêm và đi sâu phân tích, xây dựng một hệ thống luận điểm chứng minh, bảo vệ và khẳng định cảm thức trữ tình mang màu sắc triết lí như một đặc trưng phong cách thơ Vũ Quần Phương. Đây là cái mới và cũng là đóng góp của luận văn này.

99p closefriend10 22-11-2021 41 7   Download

Mục đích của luận văn là chứng minh lại một số định lí nổi tiếng về đa thức nhiều biến với hệ số trên một trường như Định lý không điểm của Hilbert, Định lý không điểm tổ hợp của Noga Alon và một số vận dụng phương pháp đa thức, đồng thời vận dụng các định lí này để nghiên cứu một số vấn đề trong tổ hợp và trong số học. Mời các bạn tham khảo!

52p elephantcarrot 02-07-2021 12 4   Download

Luận văn trình bày một số kiến thức cơ bản về đa thức đối xứng và sự tồn tại trường phân rã của đa thức với hệ số trên một trường để phục vụ chứng minh Định lí cơ bản của đại số về sự tồn tại nghiệm của đa thức một biến trên trường số phức. Mời các bạn tham khảo!

42p elephantcarrot 02-07-2021 52 4   Download

Kế hoạch bài dạy Toán 7 - Chủ đề: Tổng ba góc trong một tam giác với mục tiêu nhằm thông qua việc tiến hành các hoạt động trí tuệ như đặc biệt hóa, trừu tượng hóa, khái quát và sử dụng các quy tắc suy luận và các phương pháp chứng minh để rút ra được kết luận về tổng các góc trong một tam giác và các tính chất dẫn xuất từ nó. Mời các bạn cùng tham khảo.

12p matianyu 25-06-2021 44 5   Download

Năm 1975, Li và Yorke là hai nhà toán học đầu tiên sử dụng khái niệm sự hỗn độn trong lí thuyết hệ động lực để chứng minh tính một số tính chất của điểm tuần hoàn đối với ánh xạ trên đường thẳng thực. Sau đó, đã có nhiều nỗ lực để làm rõ khái niệm của sự hỗn độn cho hệ động lực rời rạc. Tiêu biểu, năm 1989, Devaney đưa ra định nghĩa tường minh cho tập bất biến hỗn độn và các kết quả sau này của Banks, Brooks, Cairns, Davis, Stacey (1992). Mời các bạn cùng tham khảo nội dung luận văn.

45p capheviahe26 02-02-2021 13 2   Download

Theo Liouville, nhiều công thức, định lí số học được đưa ra bởi các nhà toán học như Jacobi, Kronecker và các nhà toán học khác phải tuân theo một nguyên lý số học cơ bản. Ví dụ, với công thức về số cách biểu diễn một số nguyên dương thành tổng của 4 số bình phương, mà được suy ra từ công trình của Jacobi về hàm Elliptic, có thể được chứng minh hoàn toàn bởi các kiến thức số học cơ bản.

48p capheviahe26 02-02-2021 18 3   Download

Định lí điểm bất động Banach (hay nguyên lí co Banach) đã được Banach chứng minh vào năm 1922. Từ đó đã có nhiều người tổng quát hóa kết quả này theo nhiều hướng khác nhau. Năm 1989, Bakhtin [2] đã giới thiệu khái niệm không gian b metric và chứng minh Định lí điểm bất động đối với ánh xạ co trong không gian b metric, là tổng quát hóa của nguyên lí co Banach trong không gian metric.

36p capheviahe26 02-02-2021 29 3   Download

Nguyên lí điểm bất động (hay nguyên lí ánh xạ co) đã được Banach chứng minh vào năm 1922. Từ đó đã có nhiều tác giả mở rộng kết quả này cho nhiều loại ánh xạ khác nhau trên các không gian khác nhau. Hướng thứ nhất là mở rộng khái niệm không gian metric. Đầu tiên phải kể đến khái niệm không gian bmetric được đưa ra bởi Bakhtin. Tác giả đã chứng minh Định lí điểm bất động đối với ánh xạ co trong không gian bmetric, là tổng quát hóa của nguyên lí co Banach trong không gian metric.

41p capheviahe26 02-02-2021 36 3   Download

Nguyên lí về ánh xạ co đã được phát biểu và chứng minh trong công trình của Banach năm 1922 là một trong những định lý quan trọng nhất của giải tích hàm cổ điển. Về sau các nhà toán học đã mở rộng nguyên lý này cho nhiều loại ánh xạ trên các không gian khác nhau, đặc biệt là các không gian kiểu metric. Bởi vậy nguyên lý ánh xạ co Banach được xem là khởi nguồn cho các nghiên cứu về lý thuyết điểm bất động trong các không gian kiểu metric. Ý nghĩa của nó nằm ở chỗ nó có thể được áp dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của toán học.

47p capheviahe26 02-02-2021 23 4   Download

Năm 1929, R. Nevanlinna chứng minh hai định lí nổi tiếng về vấn đề duy nhất cho các hàm phân hình, thường được gọi là Định lý năm điểm và Định lý bốn điểm. Về sau có rất nhiều nhà toán học đã mở rộng những kết quả của Nevanlinna cho những trường hợp khác nhau: hàm phân hình chung nhau các tập điểm, kể cả bội, không kể bội,... Luận văn sẽ đi sâu nghiên cứu về vấn đề này.

52p capheviahe26 02-02-2021 38 4   Download

Giáo án "Hình học 12 – Khối đa diện lồi và khối đa diện đều" trình bày định nghĩa khối đa diện lồi; định lí và bảng tóm tắt về các loại khối tứ diện đều; chứng minh một khối đa diện là khối đa diện đều.

5p nguyenanhtuan_qb 18-06-2020 83 1   Download

Bài khóa luận của em gồm 3 chương: Chương 1 - Lí luận chung về công tác kế toán tài sản cố định trong doanh nghiệp theo quyết định 48/2006/BTC, chương 2 - Thực trạng công tác kế toán TSCĐ tại công ty TNHH Thương mại và Giao nhận Minh Trung. Chương 3 - Một số giải pháp hoàn thiện công tác kế toán TSCĐ tại công ty TNHH Thương mại và Giao nhận Minh Trung.

99p valhein 08-10-2019 49 11   Download