Chương trình đào tạo kế toán

Trong một thời buổi kinh tế hội nhập, Tiếng anh là một trong những ngôn ngữ chính được sử dụng trên toàn thế giới, trong mọi lĩnh vực ngành nghề đều có nhu cầu sử dụng tiếng anh. Vì thế, môn học “Tiếng anh chuyên ngành” đã được đưa vào chương trình đào tạo dành cho người học trình độ Cao đẳng thuộc chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp. Nội dung của giáo trình bao gồm 14 Unit, mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

140p xuanphongdacy10 04-10-2024 2 1   Download

Học phần nguyên lý kế toán là môn học bắt buộc trong chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho khối ngành kinh tế nói chung và cũng là môn học tiên quyết để học các môn chuyên ngành của ngành kế toán, tài chính nói riêng. Học phần này cung cấp kiến thức cơ bản cho người học bắt đầu làm quen với các môn học liên quan đến kế toán. Bài viết "Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy học phần Nguyên lý kế toán" nhằm chia sẻ kinh nghiệm bản thân trong việc giảng dạy môn học này một cách hiệu quả.

5p xuanphongdacy09 29-09-2024 1 1   Download

Trong vai trò sẽ tham gia lực lượng lao động trí thức tương lai, sinh viên thuộc ngành đào tạo kế toán cần được lĩnh hội kiến thức và trải nghiệm những kỹ năng đi kèm với yếu tố tác động của công nghệ để có thể đáp ứng được nhu cầu từ thị trường lao động. Bài viết "Lợi ích và việc giảng dạy môn học Hệ thống thông tin kế toán đối với sinh viên ngành Kế toán" trình bày những lợi ích cũng với việc giảng dạy môn học hệ thống thông tin kế toán (HTTT Kế toán) trong chương trình Cử nhân kế toán.

15p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về đào tạo ngành kế toán trong bối cảnh chuyển đổi số tại Học viện Ngân hàng, thông qua phân tích hồi quy dữ liệu khảo sát trong thời gian từ tháng 12/2023 đến tháng 01/2024 đối với 243 sinh viên và cựu sinh viên ngành kế toán đã và đang theo học tại Học viện Ngân hàng.

14p viormkorn 27-09-2024 7 3   Download

Bài viết đề xuất một số ý kiến đổi mới chương trình đào tạo đại học ngành kế toán tại Trường Đại học Tây Bắc nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra đối với trình độ đại học trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam được phê duyệt theo quyết định trên.

9p viling 27-09-2024 4 2   Download

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác...

4p viling 27-09-2024 2 2   Download

Đề cương chi tiết học phần Thống kê doanh nghiệp (Hệ đào tạo Đại học – Ngành: Tài chính - Ngân hàng) gồm có 7 chương, nghiên cứu các phương pháp tính toán, thiết lập phương trình kinh tế và phân tích ảnh hưởng của các nhân tố đến các chỉ tiêu kinh tế phản ánh kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh, hiệu quả kinh tế của quá trình sản xuất kinh doanh và các chỉ tiêu mang tính tổng quát. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương học phần để biết thêm chi tiết.

27p xuanphongdacy06 18-09-2024 1 0   Download

Cuốn sách được kết cấu thành hai phần với tổng cộng 14 chương phù hợp với chương trình đào tạo môn học “Kế toán tài chính học phần 4” cho sinh viên chuyển ngành kế toán - kiểm toán của Học viện Tài chính. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 dưới đây!

66p khanhchi2590 10-06-2024 3 2   Download

Bài viết "Đổi mới chương trình đào tạo bậc đại học ngành kế toán và kiểm toán theo hướng tích hợp chứng chỉ quốc tế tại các trường đại học Việt Nam" sẽ cung cấp thực tế việc triển khai chương trình tích hợp chứng chỉ quốc tế tại các trường đại học Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p leminhvu111 07-06-2024 4 1   Download

Mục tiêu của bài viết "Đánh giá chương trình đào tạo ngành kế toán bậc đại học ở Việt Nam theo chuẩn mực đào tạo quốc tế (IES) 2" nhằm đánh giá chương trình đào tạo (CTĐT) ngành kế toán của các trường đại học (ĐH) ở Việt Nam theo IES 2 phiên bản 2019. Áp dụng phương pháp tổng hợp, thống kê và phân tích, nghiên cứu thực hiện đối sánh 12 CTĐT của các trường ĐH Việt Nam theo các khối kiến thức được quy định trong IES 2. Mời các bạn cùng tham khảo!

13p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Nghiên cứu các yếu tố đo lường năng lực kế toán trong bối cảnh hội nhập quốc tế: Bằng chứng thực nghiệm trong khu vực công tại Việt Nam" làm rõ hơn các yếu tố cần thiết khi đo lường năng lực kế toán xét trong bối cảnh khu vực công tại Việt Nam. Dữ liệu khảo sát được thực hiện đối với 144 đơn vị công tại Việt Nam và được phân tích bằng phần mềm SmartPLS 3. Chúng tôi đã kiểm định mô hình đo lường năng lực kế toán gồm kiểm định độ tin cậy, giá trị hội tụ và giá trị phân biệt.

10p leminhvu111 07-06-2024 1 1   Download

Dưới góc nhìn của người đào tạo kế toán, bài viết "Quan điểm của người đào tạo kế toán khi triển khai đề án áp dụng chuẩn mực báo cáo tài chính tại Việt Nam" phân tích thực trạng và đánh giá những khó khăn trong giảng dạy chuẩn mực kế toán của các trường đại học hiện nay trên các khía cạnh chủ yếu: chương trình đào tạo; phương pháp đào tạo; đội ngũ giảng viên và giáo trình, tài liệu giảng dạy. Theo đó, bài viết đề xuất một số định hướng đào tạo kế toán đáp ứng yêu cầu hội tụ IFRS.

10p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Nội dung bài viết "Chương trình đào tạo kế toán công ở Việt Nam - Thực trạng và giải pháp" nhằm đánh giá thực trạng đào tạo kế toán cho khu vực công ở Việt Nam hiện nay ở góc độ chương trình đào tạo đại học và những giải pháp nhằm khắc phục hạn chế. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p leminhvu111 07-06-2024 3 1   Download

Bài viết "Mã hóa - Kỹ năng cần thiết cho kế toán viên chuyên nghiệp trong thời đại số" khám phá một khía cạnh quan trọng của kỹ năng kỹ thuật số, đó là mã hóa. Bài viết chỉ ra những lợi ích và rào cản đối với kế toán viên khi học mã hóa nhằm phục vụ cho công việc, đồng thời đưa ra những gợi ý để có thể kết hợp mã hóa trong chương trình đào tạo ngành kế toán. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Xây dựng nội dung kế toán chi phí môi trường trong chương trình đào tạo ngành kế toán – kiểm toán" đề xuất nội dung giảng dạy về kế toán chi phí môi trường dành cho sinh viên chuyên ngành Kế toán – Kiểm toán theo hướng mà thông lệ quốc tế đang áp dụng và triển khai nhằm giúp cho sinh viên ra trường được trang bị những kiến thức hiện đại về kế toán chi phí môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Nghiên cứu ứng dụng học tập trải nghiệm trong giáo dục đại học kế toán" đề xuất một số khuyến nghị cho các nghiên cứu tương lai như (i) điều tra các kỹ năng có thể chuyển giao, (ii) khám phá các đặc điểm của người học và các đặc điểm ELA có thể ảnh hưởng đến chuẩn đầu ra, (iii) điều tra các lợi ích chưa được nghiên cứu và (iv) sử dụng các thiết kế nghiên cứu đa dạng. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p leminhvu111 07-06-2024 4 2   Download

Bài viết "Thuận lợi và khó khăn trong đào tạo đáp ứng nhu cầu hội nhập trong điều kiện tự chủ: Nghiên cứu trường hợp của Học viện Nông nghiệp Việt Nam, đào tạo cử nhân kế toán" tập trung phản ánh thực trạng đó, với trường hợp điển hình là chương trình đào tạo cử nhân kế toán của Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy bên cạnh tự chủ về chuyên môn, nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng hợp tác, tình trạng bị động trong đầu tư, thu nhập thấp của giảng viên và khả năng thích ứng của sinh viên vẫn đang là những rào cản lớn chưa được giải quyết.

14p leminhvu111 07-06-2024 4 1   Download

Trong khuôn khổ bài viết "Công nghệ: Cơ hội nghề nghiệp tương lai, năng lực cần có của người làm công tác kế toán, kiểm toán, tài chính và giải pháp đào tạo", ACCA mong muốn chia sẻ các kết quả chính của báo cáo này tập trung vào khía cạnh công nghệ và và đóng góp một số giải pháp đào tạo công nghệ trong các chương trình kế toán, kiểm toán, tài chính tại Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

12p leminhvu111 07-06-2024 1 1   Download

Trong bài viết "Chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao tích hợp chứng chỉ quốc tế ICAEW CFAB tại một số trường đại học ở Việt Nam", nhóm tác giả hướng đến việc phân tích và nghiên cứu thực tiễn áp dụng chương trình đào tạo tích hợp chứng chỉ quốc tế ICAEW CFAB trong một số trường đại học trên thế giới và ở Việt Nam nhằm thấy được sự cần thiết của chương trình đào tạo tích hợp chứng chỉ quốc tế trong giáo dục đại học là xu thế phát triển chung của toàn cầu.

11p leminhvu111 07-06-2024 8 1   Download

Bài viết "Tích hợp chương trình quốc tế của các hội nghề nghiệp: Thực trạng chung và đánh giá riêng tại một cơ sở đào tạo trong đào tạo kế toán - kiểm toán" nhằm tổng hợp và khái quát tình hình hợp tác, tích hợp chương trình đào tạo kế toán –kiểm toán tại các cơ sở giáo dục đại học với các hội nghề nghiệp. Tiếp theo, nghiên cứu khảo sát, trình bày và thảo luận những đánh giá của sinh viên về những thuận lợi và khó khăn khi bước đầu nhà trường tích hợp, đưa vào giảng dạy các học phần ACCA vào chương trình đào tạo đại trà tại Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội.

6p leminhvu111 07-06-2024 3 1   Download