intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Chương trình đào tạo Vật lý lý thuyết

Xem 1-19 trên 19 kết quả Chương trình đào tạo Vật lý lý thuyết
  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là vận dụng quan điểm của LTKT để tổ chức quá trình dạy học một số nội dung trong chương “Dao động và sóng điện từ” nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 12 THPT.

    doc30p caphesuadathemhanh 22-02-2022 26 5   Download

  • I.Trắc nghiệm lí thuyết. Câu 1: Một vật dao động điều hòa theo phương trình: . Vận tốc của vật tại thời điểm t.có biểu thức: A. B. . C. D. . Câu 2: Một vật dao động điều hòa theo phương trình: Gia tốc của vật tại thời điểm t có các biểu thức sau A. B. C. D. Câu 3: Trong dao động điều hòa, giá trị của vận tốc khi qua vị trí cân bằng là:

    doc51p letoai02 30-12-2012 564 158   Download

  • Công nghệ hàn ngày càng được sử dụng rộng rãi trong nhiều ngành công nghiệp như chế tạo máy, xây lắp công trình công nghiệp và dân dụng, giao thông vận tải và hóa chất… Căn cứ vào chương trình khung của Tổng cục dạy nghề và điều kiện thực tế giảng dạy của nhà trường. Giáo trình Môđun Hàn vẩy được biên soạn theo hướng tích hợp giữa lý thuyết và thực hành. Giúp cho Học sinh – Sinh viên vận dụng ngay lý thuyết vào thực tiễn. Góp phần nâng cao chất lượng đào tạo....

    doc30p thanhsonhb54 04-07-2013 192 61   Download

  • Phần 1 tổng quan về chương trình đào tạo, phần 2 đề cương chi tiết các học phần là 2 phần nội dung chính trong chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành "Vật lý lý thuyết và Vật lý toán". Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu tham khảo.

    pdf26p thuyhuynh1702 08-12-2015 107 4   Download

  • Nắm vững kiến thức cơ bản về ngành điện, điện tử, có khả năng phân tích, đánh giá các vấn đề về kỹ thuật mạch điện, kỹ thuật điện tử tương tự và số, điện tử công suất, kỹ thuật điều khiển, đo lường, tự động hóa để phân tích hệ thống, thiết bị điện – điện tử; Nắm vững kiến thức cơ bản hệ thống cung cấp điện, trang bị điện, điện tử công nghiệp, hệ thống điều khiển tự động ứng dụng PLC và SCADA; biết vận dụng kiến thức cơ bản để làm chủ các hệ thống điện dân dụng, trang bị điện, điện tử công nghiệp, hệ thống điều khiển tự động, đặc biệt là các hệ thống điều khiển số hiện đại;...

    pdf62p lovebychance01 17-04-2021 37 3   Download

  • Bài giảng với các nội dung khái niệm chung về cắt gọt kim loại; khái niệm cơ bản về dụng cụ cắt; vật liệu chế tạo dụng cụ cắt; cơ sở vật lý của quá trình cắt kim loại; lựa chọn hình dáng và thông số hình học hợp lý của dao; xác định chế độ cắt hợp lý khi gia công thô. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Chương 2: Cơ sở lý thuyết cắt gọt kim loại để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

    pdf162p huy0986139416 28-05-2020 101 3   Download

  • Đề tài được nghiên cứu để xây dựng chương trình phù hợp với kế hoạch giảng dạy các bộ môn Vật lý lý thuyết do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, đồng thời, đảm bảo cho sinh viên của khoa Vật lý, trường ĐHSP TP.HCM có được một kiến thức vững chắc, hiện đại của các bộ môn cơ học lý thuyết, điện động lực học, cơ học lƣợng tử và vật lý thống kê. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf88p longnguyentran000 27-12-2016 94 7   Download

  • Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Nghiên cứu dao động riêng của tấm làm bằng vật liệu có cơ tính biến thiên nhằm tìm hiểu tổng quan về vật liệu và kết cấu làm bằng vật liệu có cơ tính biến thiên; hệ thống hóa các hệ thức, phương trình cơ bản của bài toán tấm trên cơ sở lý thuyết tấm bậc nhất của Reissner-Mindlin để tính toán tần số dao động riêng cho tấm chế tạo từ vật liệu có cơ tính biến thiên. Chương trình tính toán bằng ngôn ngữ lập trình MAPLE sẽ được xây dựng để khảo sát số các bài toán nhằm rút ra các nhận xét, kết luận bổ ích đối với các kỹ sư thiết kế.

    pdf26p hacgiay01 17-11-2016 95 9   Download

  • Do yêu cầu của sự phát triển kinh tế xã hội đối với việc đào tạo nguồn nhân lực trong giai đoạn mới cùng với sự phát triển nhanh mạnh với tốc độ mang tính bùng nổ của khoa học công nghệ, thể hiện qua các lý thuyết, thành tựu mới và khả năng ứng dụng cao rộng, nhanh vào thực tế. Hoà chung với xu thế đổi mới tiến bộ trên thế giới, sách giáo khoa cần được xem xét điều chỉnh và đổi mới....

    pdf48p sang_som 26-04-2013 749 28   Download

  • I. Đặt vấn đề Từ năm học 2008-2009, học sinh(HS) lớp 12 THPT trên cả nước được học chương trình và SGK mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thay đổi hình thức thi tuyển sinh môn Vật lí (VL) từ phương pháp tự luận sang phương pháp thi trắc nghiệm khách quan (TNKQ). Với lượng kiến thức toàn bộ chương trình SGK VL 12 hiện hành trong thời gian 60 phút cho 40 câu đề thi tốt nghiệp THPT; tốt nghiệp bổ túc THPT; 90 phút cho 50 câu đề thi Đại học; Cao đẳng. Việc ôn...

    pdf7p fcsinh 19-03-2013 378 134   Download

  • - Chất lượng giáo dục phổ thông có nhiều tiến bộ. - Cả nước hoàn thành mục tiêu xoá mù chữ, đạt chuẩn quốc gia về PCGD Tiểu học, PCGD THCS - Cơ sở vật chất nhà trường được cải thiện. - Công tác quản lý giáo dục có bước chuyển biến tích cực. Sách giáo khoa: kiến thức nặng nề, quá tải Chương trình học: Việc học đạo đức, giáo dục công dân hay luật giao thông còn bị coi nhẹ Phương pháp dạy và học : lạc hậu, nặng lý thuyết....

    ppt0p nguyenanhdunghy 07-12-2012 261 90   Download

  • 1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Trường điện từ Mã môn học: 20242024 Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại học Các môn học tiên quyết: Toán cao cấp, Vật lý đại cương. Các môn học kế tiếp: Máy điện và thiết bị điện, Anten và truyền sóng

    pdf8p bonsai89 19-12-2011 234 22   Download

  • 1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Sức bền vật liệu Mã môn học: 21342206 Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: 09, Đại học Các môn học tiên quyết (những môn phải học trước môn này): Cơ học lý thuyết. Các môn học kế tiếp (những môn học ngay sau môn này): Nguyên Lý máy, Chi Tiết Máy.

    pdf9p bonsai89 19-12-2011 357 65   Download

  • 1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Phương pháp phần tử hữu hạn. Mã môn học: 21342207 Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: 09, Đại học Bắt buộc: Lựa chọn: x Cơ học lý thuyết, - Các môn học tiên quyết (những môn phải học trước môn này): sức bền vật liệu, kĩ thuật lập trình. Các môn học kế tiếp (những môn học ngay sau môn này): Phương pháp phần tử hữu hạn nâng cao, phân tích kết cấu...

    pdf8p bonsai89 19-12-2011 341 34   Download

  • 1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: KỸ THUẬT NÂNG - VẬN CHUYỂN Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo của khóa: 2010, bậc: đại học chính quy. Loại môn học: Tự chọn. Các môn học tiên quyết: Cơ lý thuyết, Sức bền vật liệu, Chi tiết máy Các môn học kế tiếp

    pdf6p bonsai89 18-12-2011 293 36   Download

  • 1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Kỹ Thuật Điện Cao Áp II Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại học Các môn học tiên quyết (những môn phải học trước môn này): Toán cao cấp, Vật lý đại cương, Giải tích mạch điện, Trường điện từ. Các môn học kế tiếp (những môn học ngay sau môn này): Đồ án tốt nghiệp : 20 tiết : 10 tiết : 15 tiết : 15 tiết :...

    pdf7p bonsai89 18-12-2011 450 84   Download

  • 1. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Cơ học Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Khóa 2010 (Ôn thi liên thông CĐ - ĐH). Các môn học tiên quyết (những môn phải học trước môn này): Vật lý 1A Các môn học kế tiếp (những môn học ngay sau môn này)

    pdf6p bonsai89 18-12-2011 350 61   Download

  • Tổng quan về Maya 1. Giới thiệu về Maya MAYA, được lấy tên từ một khái niệm của đạo Hindu và đạo Phật, được hiểu là “Mẹ Sáng Tạo”. Được hai hãng Alias và Wavefront phát triển từ giữa những năm 1995 và chính thức được ra mắt vào năm 1998.Ngay từ khi mới ra đời , Maya đã tạo ra một cuộc cách mạng trong việc thiết kế diễn xuất , tạo ra các hiệu ứng đặc biệt trong không gian 3D . Dựa trên nền tảng là một kiến trúc thủ tục có tên “Denpendency Graph”, một kiến trúc đã giúp cho MAYA đã trở...

    pdf10p vitconhamchoi 04-08-2011 251 84   Download

  • Vai Trò của Trị Liệu Vật Lý Trị liệu vật lý với một chuyên gia được đào tạo có thể rất hữu hiệu nếu cơn đau không cải thiện sau 3 đến 4 tuần. Điều quan trọng cho bất cứ ai bị đau lưng mãn tính là nên có một chương trình tập thể dục. Các chuyên gia, là những người hiểu biết về những giới hạn và những nhu cầu cần thiết của chứng đau lưng, và có thể xác định tình trạng sức khỏe của bệnh nhân, nên là người hướng dẫn chương trình này. Có một...

    pdf8p buddy7 28-06-2011 72 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2