Đánh giá năng lực người học

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Bình Long, Võ Nhai" giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

4p gaupanda081 14-03-2025 3 1   Download

Trong khuôn khổ nghiên cứu này, tác giả sử dụng bảng hỏi tự đánh giá năng lực số và bảng kiểm về quá trình thực hiện nhiệm vụ liên quan đến năng lực ứng dụng công nghệ thông tin. Do đó, nghiên cứu nhằm đề xuất, phát triển thang đo và công cụ đánh giá năng lực số của học sinh trung học cơ sở, đồng thời đưa ra những định hướng nâng cao năng lực số cho người học trong bối cảnh triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông (2018).

10p viambani 18-06-2024 4 2   Download

Nghiên cứu này tập trung phân tích một số nội dung về chất lượng nhân lực đáp ứng tăng trưởng xanh trong nuôi trồng thủy sản; nhất là áp dụng phương thức sản xuất xanh - VietGap làm cơ sở đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực phục vụ tăng trưởng xanh trong nuôi trồng thủy sản với đối tượng đánh giá là năng lực của người lao động tham gia vào hoạt động sản xuất.

9p vialicene 02-07-2024 6 1   Download

Bài viết này làm rõ mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng “sản phẩm đào tạo” thông qua cuộc khảo sát và đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người tốt nghiệp đại học dưới góc nhìn của 3 đối tượng: doanh nghiệp sử dụng lao động, trường đại học và cựu sinh viên (SV) trường. Kết quả đánh giá từ 3 bên cho thấy chương trình đào tạo cần được cải tiến theo hướng tiếp cận năng lực, phát huy giá trị riêng biệt cho SV nhằm rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng lao động.

12p nganga_02 09-09-2015 123 22   Download

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Phú Ninh” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

10p gaupanda076 26-02-2025 1 1   Download

Hiện nay, việc học tập và giảng dạy môn học Lý luận và Phương pháp TDTT mới được bắt đầu giảng dạy theo hướng đánh giá năng lực người học mà ở đó tính tích cực học tập có ý nghĩa quan trọng quyết định đến kết quả học tập và việc hình thành năng lực chuyên môn, năng lực nghề nghiệp cho sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.

6p caygaocaolon12 11-07-2021 66 2   Download

Bài viết nghiên cứu thực trạng thể lực của học sinh nam khối 11 Trường Trung học phổ thông (THPT) Chuyên Năng Khiếu Thể dục thể thao (CNK TDTT) Nguyễn Thị Định Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) nhằm đánh giá kết quả rèn luyện thể lực toàn diện của học sinh từ đó làm cơ sở để điều chỉnh nội dung, phương pháp Giáo dục thể chất (GDTC) phù hợp với người học, đẩy mạnh việc thường xuyên rèn luyện thân thể nâng cao sức khỏe để học tập, giúp cho mỗi học sinh có điều kiện phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức.

8p vicolinzheng 13-12-2021 38 3   Download

Để góp phần vào việc định hướng chiến lược phát triển phong trào thể dục thể thao sinh viên thông qua một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả GDTC cho sinh trường Đại học Tây Nguyên phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và con người nhằm phát triển thể chất đặc biệt là nâng cao công tác GDTC tốt hơn.

8p vicolinzheng 13-12-2021 16 3   Download

Bài viết đã lựa chọn được 10 tiêu chí đánh đánh giá thể chất cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing; So sánh, đánh giá thực trạng thể chất giữa sinh viên năm thứ nhất và năm thứ 2 với tiêu chuẩn thể chất của người Việt Nam. Đây là cơ sở quan trọng để có những giải pháp, biện pháp nâng cao thể chất cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing nói riêng và sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng trên cả nước nói riêng.

7p vicolinzheng 14-12-2021 34 2   Download

Bài viết đã lựa chọn được 06 giải pháp nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội, xác định được đặc điểm thể lực của 4000 sinh viên 4 khóa đại học từ năm thức nhất đến năm thứ tư (2000 nam; 2000 nữ) trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội và tương đương với thể lực người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính. Thể lực của sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội không đạt theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo chiếm tỷ lệ cao từ 77% đến 99.2%.

6p vicolinzheng 13-12-2021 26 1   Download

Nghiên cứu chương trình Giáo dục thể chất (GDTC) Trường Đại học Tây Bắc theo hướng trang bị năng lực TDTT cho thấy, bên cạnh những ưu điểm chương trình cũng bộc lộ sự hạn chế; kiến thức, kỹ năng trang bị cho người học còn thiếu, nên khi vận dụng vào thực tiễn hoạt động TDTT chưa được hiệu quả.

8p vialexanderfleming 09-02-2022 20 2   Download

Bài viết trình bày thực trạng thể lực của sinh viên chuyên ngành khoa Giáo dục thể chất Đại học Huế; So sánh trình độ thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa Giáo dục thể chất – Đại học Huế theo các năm học; Đánh giá trình độ thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa GDTC – ĐH Huế theo bộ tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

10p visystrom 22-11-2023 14 4   Download

Bài giảng Phương pháp sư phạm y học cơ bản hướng dẫn các đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực và đặc điểm học tập ở người lớn, đặc biệt trong lĩnh vực y tế. Sinh viên sẽ được thực hành các kỹ năng dạy học tích cực, xây dựng kế hoạch bài giảng và công cụ đánh giá hiệu quả cho khóa đào tạo. Bài giảng tập trung vào việc trang bị kỹ năng sư phạm cần thiết cho người học trở thành giảng viên y tế hiệu quả.

259p tuetuebinhan666 12-02-2025 3 2   Download

Luyện tập với Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Môi trường và con người năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

7p gaupanda073 10-02-2025 1 1   Download

Trên cơ sở phân tích thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự của Công ty Cổ Phần Quốc tế Thagaco, bài viết đã đưa ra 5 giải pháp gồm: Xây dựng kế hoạch tuyển dụng nhân sự chi tiết, linh hoạt và khoa học cho từng giai đoạn, từng thời kỳ; Thực hiện đánh giá sau tuyển dụng; Nâng cao trình độ của đội ngũ nhân viên đảm nhận công tác tuyển dụng; Tạo “Thương hiệu” nguồn nhân lực để giữ chân người lao động; Đầu tư để tạo nguồn tuyển dụng.

10p vilichae2711 12-06-2021 49 4   Download

Nghiên cứu này đánh giá hành vi rủi ro đạo đức của người lao động tại các ngân hàng thương mại Việt Nam theo cách tiếp cận của mô hình tam giác gian lận. Kết quả của mô hình cấu trúc tuyến tính cho thấy, áp lực và biện minh là hai nhân tố ảnh hưởng đến hành vi rủi ro đạo đức, còn năng lực thì không.

11p viyamanaka 06-02-2025 6 2   Download

Giáo trình gồm có 5 chương, cung cấp cho người học những kiến thứ về: Kiểm tra đánh giá phân loại chất lượng kỹ thuật công trình, đánh giá năng lực chịu tải của cầu cũ, sửa chữa và tăng cường cầu, đánh giá năng lực chịu tải của cầu đã qua khai thác. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

72p avatar_pro 29-01-2013 434 132   Download

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

74p tuetuebinhan333 23-01-2025 2 2   Download

Bạn có thể là nhà bác học, là những vị giáo sư nổi tiếng, những vị nguyên thủ quốc gia đầy quyền lực hay là ai đi nữa bạn cũng vẫn là con của một người phụ nữ, một người mẹ bình thường không ai biết tuổi biết tên. Những người phụ nữ ấy có một đặc điểm chung là đều dành tình yêu thương vô bờ bến cho con, nâng niu, che chở cho con trong cuộc sống.

3p couting1122 28-05-2013 370 12   Download

Bài viết tiếp cận quan điểm đánh giá năng lực học sinh bằng con đường tổ chức hoạt động học, rèn kỹ năng tự chủ và tự học cho học sinh. Từ quan điểm riêng về cách đánh giá năng lực tự chủ và tự học của HS ở chủ đề “thiên nhiên”, mạch nội dung “Nam Bộ”, Lịch sử và Địa lí lớp 4, tác giả làm rõ tính linh hoạt và tầm quan trọng của giáo viên khi xây dựng kế hoạch bài dạy tiếp cận đánh giá năng lực người học.

10p gaupanda053 19-09-2024 4 3   Download