Dạy học chủ đề tổ hợp xác suất

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 183 6   Download

Mục tiêu của đề tài là Công tác thi đua, khen thưởng là một yêu cầu, nhiệm vụ hết sức quan trọng trong công tác quản lý trường học, nhằm kích thích năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác. Xác định thực trạng công tác thi đua, khen thưởng. Xây dựng và tổ chức các biện pháp thực hiện nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua, phối hợp chặt chẽ trong đội ngũ lãnh đạo chủ chốt về việc thực hiện công tác thi đua, khen thưởng trở thành động lực thúc đẩy mọi hoạt động của nhà trưởng.

28p phongtitriet999 07-05-2020 62 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp các em sẽ nhận ra giá trị to lớn của tri thức từ đó thôi thúc các em chủ động trong học tập, nghiên cứu và sáng tạo. Để các em tự nhận ra giá trị bản thân, xác định được mục tiêu của mình. Ngoài ra khi thực hiện các nhiệm vụ học tập do giáo viên chuyển giao buộc các em phải hợp tác, phối hợp với nhau trong việc tạo sản phẩm hoàn chỉnh của nhóm.

41p tabicani09 22-09-2021 43 3   Download

Mục đích của đề tài "Góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất" là đề xuất một số biện pháp dạy học kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán trong chủ đề Tổ hợp - Xác suất cho học sinh theo định hướng hình thành và phát triển một số năng lực tư duy và lập luận.

49p matroicon0804 21-11-2022 22 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất môn Toán THPT" nhằm tìm hiểu khái quát cơ sở lí luận của HĐTNST; Tìm hiểu một số cách tổ chức HĐTNST trong dạy học chủ đề xác suất nhằm nâng cao nhận thức, kĩ năng, hứng thú cho học sinh trong môn Toán nói riêng và các bộ môn khác nói chung.

116p tueman08 21-08-2023 20 5   Download

Mục đích của luận văn là đề xuất các biện pháp phát triển tư duy phản biện cho HS thông qua dạy học chủ đề tổ hợp – xác suất, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở trung học phổ thông. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.

107p nottinghill 12-08-2021 27 7   Download

Mục đích của nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lý luận và thực tiễn về dạy học theo dự án, tổ chức dạy học theo dự án nội dung Tổ hợp - Xác suất nhằm giúp học sinh không những nắm vững được các kiến thức cần thiết của nội dung này mà còn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phát triển kỹ năng tư duy, rèn luyện khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông.

92p ganuongmuoixa 10-08-2021 82 5   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu về kỹ năng, kỹ năng giải toán và nội dung nội dung Tổ hợp - Xác suất trong chương trình học phần Xác suất thống kê ở trường Cao đẳng Sư phạm nước Công hòa Dân chủ Nhân dân Lào, đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán Tổ hợp - Xác suất cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm ở nước Công hòa Dân chủ Nhân dân Lào.

92p ganuongmuoixa 10-08-2021 23 4   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là lý luận và thực tiễn về việc dạy học dựa vào bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở trường THPT, nghiên cứu đề xuất một số biện pháp sư phạm dạy học chủ đề tổ hợp xác suất ở trường trung học phổ thông dựa vào bối cảnh thực.

89p ganuongmuoixa 10-08-2021 23 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lí luận về phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học giải quyết vấn, năng lực giải quyết vấn để thiết kế một số giáo án dạy học vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn trong dạy học chủ đề TH – XS góp phần phát triển năng lực tư duy, năng lực phát hiện và giải quyết vấn, phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung bình. Từ đó nâng cao chất lượng dạy và học môn toán lớp 11 nói riêng và ở trường THPT nói chung.

119p ganuongmuoixa 10-08-2021 72 12   Download

Mục đích của luận văn là nghiên cứu những cơ sở lí luận về dạy học phân hóa (DHPH). Nghiên cứu việc vận dụng DHPH một cách có hiệu quả về nội dung Tổ hợp - Xác suất ở lớp 11 THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!

117p ganuongmuoixa 10-08-2021 23 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lý luận về thực tiễn dạy học dạy học môn toán gắn với thực tiễn ở trường THPT. Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chương Tổ hợp – Xác suất lớp 11 thông qua các bài toán thực tiễn góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở trường THPT.

132p ganuongmuoixa 10-08-2021 57 12   Download

Mục đích của luận văn là đề xuất các biện pháp phát triển TDPB cho HS thông qua dạy học chủ đề tổ hợp – xác suất, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!

107p ganuongmuoixa 10-08-2021 12 3   Download

Nội dung của luận văn gồm có 3 chương, được trình bày cụ thể như sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn về khám phá Toán; Đề xuất một số tình huống dạy học chủ đề Tổ hợp- Xác suất lớp 11 theo hướng khám phá toán; Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

13p elfredatran 25-05-2021 137 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về khám phá Toán trong dạy học môn Toán, đề xuất được một số tình huống dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất lớp 11 theo phương pháp dạy học khám phá.

90p elfredatran 25-05-2021 40 4   Download

  Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là hệ thống hóa làm rõ nội dung của năng lực PH & GQVĐ trong dạy học TH - XS. Từ đó nghiên cứu đề xuất các biện pháp nhằm phát triển năng lực PH & GQVĐ trong dạy học TH – XS cho HS.

108p uocvongxua01 09-05-2015 406 100   Download

Trong thực tế 6 năm giảng dạy tại trường THPT Hồng Bàng - Thành phố Hải Phòng, (3 năm dạy lớp 11) tôi thấy rằng đối với đa số học sinh việc tiếp thu kiến thức chương tổ hợp xác suất là rất khó khăn. Đây là phần kiến thức mới trong chương trình thay sách giáo khoa. Theo chương trình cũ học sinh chỉ được học tổ hợp ở lớp 12, còn xác suất là phần kiến thức được chuyển từ chương trình Cao đẳng- Đại học xuống THPT....

26p tuyetmuadong2013 19-04-2013 283 69   Download

Đánh giá thành tích học tập của học sinh là một bộ phận chính yếu trong giáo dục toán. Sự kiểm tra và. Để đảm bảo chất lượng dạy và học Toán, người giáo viên cần nắm vững và hiểu rõ các mức độ

13p paradise_12 03-01-2013 124 14   Download

Cũng như các môn học khác ở THPT môn Toán cũng có các mục đích như là cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản một cách có hệ thống; rèn luyện, phát triển các thao tác tư duy, từ đó nâng cao các năng lực tư duy, khả năng sáng tạo khi giải toán.Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa, ứng dụng của các kiến thức toán học vào đời sống, vào việc phục vụ các môn học khác. Phát huy

17p paradise_12 03-01-2013 178 31   Download

Có thể nói rằng, trong giáo dục Toán việc đánh giá thành tích học tập của học sinh là một bộ phận chính yếu. Việc kiểm tra và đánh giá là rất cần thiết để đánh giá tính sẵn sàng của học sinh cho việc học mới, cung cấp cho giáo viên những phản hồi về sự thành công của phương pháp giảng dạy và cách tiếp cận của mình, từ đó giúp giáo viên trong việc thiết kế các bài học mới. Làm thế nào để thiết kế bài học đảm bảo đánh giá được kiến thức , kỹ...

20p paradise_12 03-01-2013 176 26   Download