
Dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên
-
Bài báo này bàn về các quan điểm chính, các thuận lợi và khó khăn của dạy học khoa học tự nhiên. Tác giả xem xét lại tình hình ở nước Đức, đồng thời muốn cung cấp thêm thông tin cho tình hình sắp tới ở Việt Nam. Khoa học tự nhiên như là một môn học trong nhà trường và không phải là một ý tưởng mới mẻ, tuy nhiên những phát triển hiện nay cho thấy các nỗ lực chính trị và giáo dục lớn trong việc thực hiện dạy học tích hợp khoa học tự nhiên trong hệ thống trường học.
10p
allbymyself_07
02-02-2016
141
13
Download
-
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về: Biểu hiện, tiêu chí, các mức độ đánh giá và xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học tích hợp môn khoa học tự nhiên ở trường Trung học cơ sở.
10p
viapollo11
11-04-2019
79
4
Download
-
Mời các bạn tham khảo Tài liệu tập huấn Dạy học tích hợp liên môn Lĩnh vực Khoa học tự nhiên sau đây để nắm bắt những nội dung về một số vấn đề về dạy học tích hợp liên môn; một số chủ đề tích hợp liên môn (chuyển hóa vật chất trong cơ thể động vật, nguyên tử, nguyên tố hóa học và sự sống,...).
184p
manhtuansp
14-07-2016
353
75
Download
-
Bài viết tập trung vào phân tích, đánh giá thực trạng vườn trường và sử dụng vườn trường cho môn Tự nhiên và xã hội 1, 2, 3 và Khoa học 4, 5 về phương diện giáo dục môi trường ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Huế, bao gồm: trường Tiểu học Phú Cát, trường Tiểu học Phú Hòa, trường Tiểu học Phường Đúc. Thông qua đó, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển hiệu quả việc tích hợp giáo dục môi trường qua vườn trường.
9p
sieunhansoibac7
26-04-2018
40
1
Download
-
Mục đích của đề tài: Là một giáo viên dạy bộ môn Ngữ văn, tôi hiểu rõ vai trò to lớn của văn học. Với khả năng giúp con người có thể sống chan hoà, chiếm lĩnh được thiên nhiên và nhận thức sâu sắc hơn về xã hội. Văn học giúp chúng ta hiểu biết, khám phá và sáng tạo chủ thể xã hội, từ đó xây dựng tư tưởng, tình cảm, bồi đắp tâm hồn con người. Nhờ có văn học mà chúng ta vươn tới cái Chân – Thiện – Mỹ trong cuộc đời. Vì vậy để học sinh tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả thì dạy học theo hướng tích hợp là cách thức tối ưu.
32p
thuyanlac888
20-05-2020
14
1
Download
-
Nghiên cứu đề xuất quy trình xây dựng chủ đề tích hợp áp dụng trong dạy học môn KHTN theo hướng nâng cao năng lực tự học của học sinh (HS), góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả dạy học môn KHTN theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
5p
viv2711
14-10-2020
30
1
Download
-
Bài viết tập trung phân tích, đánh giá các vấn đề liên quan đến việc học tập và giảng dạy chương trình tích hợp các môn học, trên cơ sở đó tập trung vào việc xác định năng lực, các kĩ năng đặc thù có thể được phát triển ở học sinh trong dạy học chương trình tích hợp (đối với môn Khoa học tự nhiên) và bước đầu đưa ra một số chú ý về việc xây dựng chương trình tích hợp trong điều kiện ở Việt Nam.
7p
visasuke2711
26-04-2019
28
0
Download
-
Để có căn cứ đề xuất giải pháp biên soạn và tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp các môn khoa học tự nhiên đáp ứng đổi mới giáo dục sau 2015 ở cấp Trung học cơ sở (THCS), chúng tôi đã nghiên cứu nội dung bộ sách giáo khoa (SGK) Vật lí, Hóa học, Sinh học ở các lớp 6, 7, 8, 9 cấp THCS và phát phiếu điều tra thu thập thông tin về mức độ sẵn sàng của hơn 250 giáo viên dạy Vật lí, Hóa học, Sinh học của 18 trường THCS trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
8p
tamynhan5
10-12-2020
10
0
Download
-
Dạy học tích hợp các môn khoa học tự nhiên là một trong những định hướng quan trọng của đề án đổi mới căn bản toàn diện giáo dục sau 2015. Bài viết này đề xuất quy trình xây dựng chủ đề tích hợp về khoa học tự nhiên như một gợi ý đối với giáo viên trong quá trình làm quen với việc xây dựng và tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp.
6p
vitokyo2711
01-09-2020
9
1
Download
-
Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học" trên cơ sở kế thừa và phát triển môn Tự nhiên và Xã hội (ở các lớp 1, 2, 3), môn Khoa học (ở các lớp 4, 5) được xây dựng dựa trên nền tảng cơ bản, ban đầu của khoa học tự nhiên và các lĩnh vực nghiên cứu về giáo dục sức khỏe, giáo dục môi trường. Môn học đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh học tập môn Khoa học tự nhiên ở cấp trung học cơ sở và các môn Vật lí, Hoá học, Sinh học ở cấp trung học phổ thông.
25p
kequaidan4
04-05-2020
16
0
Download
-
Sau khi phân tích quan điểm của CLIL và sự cần thiết của việc dạy toán (các môn khoa học tự nhiên nói chung) bằng tiếng Anh, bài báo đã chỉ rõ những khó khăn về chương trình, đội ngũ giáo viên, trình độ tiếng Anh của học sinh và đề xuất một số giải pháp để việc dạy Toán bằng tiếng Anh từng bước đạt hiệu quả tích cực.
7p
tamynhan8
04-11-2020
10
2
Download
-
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Khoa học 4 bài 66: Chuổi thức ăn trong tự nhiên để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Khoa học 4 bài 66: Chuổi thức ăn trong tự nhiên được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
4p
khnguyentrongsy
31-03-2014
471
44
Download
-
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Khoa học 4 bài 65: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Khoa học 4 bài 65: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
4p
khnguyentrongsy
31-03-2014
296
20
Download
-
Sách giáo khoa (SGK) luôn được coi là một phương tiện không thể thay thế trong tất cả các bài dạy. Tuy nhiên, đối với môn Tự nhiên - Xã hội, do tính chất đặc thù của môn học, việc dạy học thoát li SGK là hoàn toàn cần thiết. Dựa trên việc phân tích mục tiêu, nội dung chương trình môn TN-XH, bài viết đề nghị một số biện pháp nhằm giúp giáo viên và học sinh có thể dạy học thoát li SGK trong một số trường hợp cụ thể.
8p
nganga_02
09-09-2015
75
11
Download
-
Bài viết này tập trung làm rõ thực trạng về (1) Các phương pháp dạy học giáo viên đã sử dụng để phát triển NL GQVĐ cho học sinh; (2) Tổ chức dạy học tích hợp: Mức độ dạy học tích hợp giáo viên đang sử dụng; các phương pháp dạy học cần chú trọng vận dụng trong dạy học tích hợp nhằm phát triển NL GQVĐ cho học sinh và những thuận lợi, khó khăn đối với giáo viên khi tổ chức dạy học tích hợp các môn khoa học tự nhiên ở trường Trung học cơ sở.
11p
visatori2711
20-04-2019
55
3
Download
-
Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng nhận thức của giáo viên Vật lý trung học phổ thông cũng như thông tin về việc vận dụng quan điểm dạy học tích hợp liên môn khoa học tự nhiên vào nhà trường phổ thông hiện nay.
8p
tonymina21
05-12-2018
114
2
Download
-
Bài viết đề xuất một số định hướng vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở bậc học này bao gồm: (1) tổ chức dạy học theo hướng chú trọng lựa chọn nội dung, thiết kế nhiệm vụ học tập có ý nghĩa thực tiễn, gắn với vốn kinh nghiệm sẵn có của học sinh về thế giới xung quanh; (2) tổ chức dạy học theo hướng lựa chọn phương pháp và phương tiện trực quan, huy động sự tham gia toàn diện các chức năng tâm lí của học sinh,...
9p
visatori2711
20-04-2019
37
1
Download
-
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, ở cấp học Trung học cơ sở có môn học Khoa học tự nhiên, tích hợp kiến thức của các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học. Tuy nhiên, từ trước tới nay ở các nhà trường chỉ có đội ngũ giáo viên được đào tạo theo từng đơn môn Vật lí, Hóa học, Sinh học.
9p
vimoskva2711
02-01-2020
11
1
Download
-
Bài viết này tập trung vào việc thiết kế hoạt động dạy học chủ đề tích hợp liên môn theo hướng phát triển năng lực và áp dụng vào quá trình giảng dạy gồm các bước: Giáo viên nắm vững quy trình thực hiện các hoạt động học tập phát huy năng lực người học; Giáo viên xây dựng nội dung từng hoạt động và xác định các mức đánh giá theo Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH.
12p
vineji2711
19-05-2020
35
1
Download
-
Trong chương trình giáo dục quốc dân, Đ ịa lý là môn học quan trọng nên được đưa vào giảng dạy ở các trường phổ thông từ lớp 6 cho đến lớp 12, nhằm mục đích trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về khoa học địa lý, cũng như vận dụng những kiến thức đó vào cuộc sống để biết cách ứng xử với môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh, đồng thời đáp ứng với yêu cầu phát triển của đất nước, xu thế tất yếu của thời đại. Địa lý là môn học...
143p
greengrass304
10-09-2012
390
85
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
