Dạy kỹ năng nghe tiếng Anh

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Nghe - Nói 3 năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

5p gaupanda086 09-04-2025 2 0   Download

Cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Nghe Nói 1 năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!

8p gaupanda086 09-04-2025 2 0   Download

Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động thực hành và công nghệ. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích tác động của các yếu tố tâm lý và thử nghiệm các phương pháp giảng dạy trong môi trường học tập thực tế.

8p gaupanda059 07-11-2024 5 1   Download

Giáo trình Tiếng Anh trình độ Trung cấp được biên soạn dành cho học viên tại Trường Trung cấp nghề Củ Chi nhằm trang bị kiến thức và kỹ năng tiếng Anh cần thiết trong học tập, công việc và giao tiếp hàng ngày. Nội dung giáo trình bao gồm các chủ đề gần gũi với đời sống và nghề nghiệp, tập trung phát triển toàn diện bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Bên cạnh đó, giáo trình còn lồng ghép kiến thức ngữ pháp, từ vựng, và các tình huống giao tiếp thực tế để giúp học viên tự tin sử dụng tiếng Anh trong môi trường làm việc và cuộc sống.

130p gaupanda086 01-04-2025 5 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện với mục đích tìm ra những khó khăn mà sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất gặp phải trong quá trình học Nghe hiểu tại trường Đại học Nam Cần Thơ. Để đạt được mục đích này, hai phương pháp định lượng và định tính đã được sử dụng. Bảng câu hỏi được phát cho 100 sinh viên năm thứ nhất đang học tại lớp Ngôn ngữ Anh và 10 sinh viên trả lời 4 câu hỏi phỏng vấn.

15p viuzumaki 28-03-2025 7 2   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu nhận thức của sinh viên chuyên Anh về trở ngại nghe hiểu (nghe hiểu) ở Đồng bằng sông Cửu Long. Nghiên cứu sử dụng cả phương pháp định tính và định lượng.

13p viuzumaki 28-03-2025 4 1   Download

Với mong muốn tạo dựng cơ sở cho các nghiên cứu trong tương lai về hiệu quả của Giáo dục Kỹ thuật số, nghiên cứu mô tả này được thực hiện nhằm xác định thái độ của sinh viên đối với việc đọc kỹ thuật số, tập trung vào việc điều tra xem quá trình số hóa và ứng dụng công nghệ trong lớp học có được sinh viên đón nhận tích cực hay không. Có 115 sinh viên chuyên ngành Ngôn Ngữ Anh tại Đại học Nam Cần Thơ đã tham gia nghiên cứu thông qua bảng câu hỏi đánh giá thái độ của họ đối với việc đọc kỹ thuật số.

10p viuzumaki 28-03-2025 2 1   Download

Đây là học phần thứ 2 trong chương trình tiếng Anh tổng quát. Nội dung môn học nhằm trang bị kiến thức cơ bản về ngôn ngữ (ngữ pháp và từ vựng) và phát triển 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc và viết) để sinh viên có thể tự giới thiệu về mình và giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tình huống thông thường. Học phần được tăng cường tiết học qua mạng (online) nhằm nâng cao tính tự học của sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học!

17p tinhtamdacy000 11-03-2025 7 1   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn tiếng Anh cho học sinh lớp 5" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5, gồm: sử dụng tài liệu nghe đa dạng, áp dụng phương pháp nghe chủ động, kết hợp hình ảnh và ngữ cảnh, luyện nghe qua trò chơi và ứng dụng công nghệ. Những biện pháp này giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe hiệu quả, nâng cao khả năng phản xạ và tự tin trong giao tiếp tiếng Anh.

34p antrongkim2025 19-03-2025 7 2   Download

Nghiên cứu "Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao kỹ năng nghe theo định hướng TOEIC cho người học trình độ sơ cấp" tập trung phân tích thực trạng và đề xuất một số phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe tiếng Anh theo định hướng TOEIC cho người học trình độ sơ cấp. Bên cạnh đó, nghiên cứu phân tích các nhân tố ảnh hưởng như đặc điểm bài thi TOEIC, phương pháp giảng dạy hiện tại, tài liệu học tập và thời gian luyện tập. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p tuongmotranh 18-03-2025 2 2   Download

Bài viết này nhằm mục đích khảo sát nhận thức của sinh viên EFL tại UNETI đối với việc sử dụng CNTT trong việc học tiếng Anh. Trong khi các NC trước đây giải quyết vấn đề này tập trung vào tác động của việc ứng dụng CNTT trong quá trình học EFL thông qua các thiết bị di động và học tập điện tử.

8p viinuzuka 28-02-2025 2 1   Download

Bài viết này nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc học kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ tại Trường Cao đẳng Công Thương TP. Hồ Chí Minh, nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp cải thiện.

10p viinuzuka 28-02-2025 3 1   Download

Học phần Nghe 1 (Listening 1) là học phần bắt buộc, được giảng dạy vào học kỳ thứ 2, là học phần thuộc khối Kiến thức cơ sở trong khối Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Học phần giới thiệu các kỹ năng nghe hiểu ở trình độ bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam thông qua các bài tập phát triển kỹ năng nghe hiểu ý chính, nghe hiểu thông tin chi tiết và nghe hiểu và suy luận với các chủ đề đa dạng như chỗ ở, đời sống học đường, các hoạt động vui chơi và sở thích, du lịch, thời tiết, các cuộc phiêu lưu, các hình thức giải trí.

120p tuetuebinhan666 12-02-2025 6 2   Download

Đề tài“Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh tiểu học” làm đề tài nghiên cứu và tập trung vào đối tượng học sinh lớp Bốn. Với nghiên cứu đề tài này, sẽ góp phần nào giúp mình và học sinh dần khắc phục những khó khăn trên, để việc dạy nghe môn Tiếng Anh trong nhà trường đạt hiệu quả tốt hơn.

9p phongtitriet999 07-05-2020 802 52   Download

Mục tiêu của đề tài là Giúp các em định hướng được nội dung bài nghe chủ đề là gì trong phần trước khi nghe và có sự chuẩn bị các từ vựng có liên quan đến nội dung bài giúp các em thực hiện tốt các bài tập ở các phần sau, đồng thời tạo được không khí sinh động cho tiết học. Giúp giáo viên tìm ra những phương pháp, những cách thức phù hợp nhất trong từng tiết dạy cho từng đối tượng học sinh ở từng khối lớp học, để từ đó giúp các em nghe hiểu nội dung bài và giải quyết các bài tập một cách khách quan nhất.

14p thuyanlac888 20-05-2020 75 10   Download

Giúp tôi củng cố, nâng cao kiến thức liên quan đến lĩnh vực ngoại ngữ và nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Anh thông qua việc tìm hiểu các hoạt động thực tiễn giảng dạy ở trường Trung Học Cơ Sở. Có nhận thức đúng đắn và thực tế về việc sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp, giảng dạy tại trường Trung Học Cơ Sở.

31p lamtamnha_01 08-05-2014 102 21   Download

Mục tiêu của đề tài: Nêu ra một số biện pháp tạo hứng thú, thúc đẩy động lực học, tạo môi trường học tập vui vẻ và thân thiện cho học sinh khi học kỹ năng nghe tiếng Anh. Giúp học sinh có thái độ tích cực trong học tập, bên cạnh học tốt kỹ năng nghe đề tài này còn giúp học sinh phát triển đồng đều các kỹ năng: nói, đọc, viết.

35p thuyanlac999 22-11-2019 68 7   Download

Mục đích của đề tài là tạo ra sự thu hút đối với học sinh nói chung và học sinh dân tộc thiểu số nói riêng trong việc học Tiếng Anh giúp học sinh cảm thấy hào hứng khi học, tránh được tâm lý sợ sệt, nhút nhát tạo cảm giác thoải mái trong các tiết học. Đặc biệt các biện pháp thu hút học sinh học Tiếng Anh còn giúp các em cảm thấy thú vị, hào hứng học tập, khơi dậy trí tò mò, kích thích các giác quan nghe, nhìn, vận động để tiết học hiệu quả ngay từ ban đầu và xuyên suốt trong tiết học ở lớp và nâng cao tinh thần tự giác học tập.

18p thuyanlac999 22-11-2019 67 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm đối tượng học sinh của tôi có rất nhiều học sinh là dân tộc thiểu số. Vì vậy tôi không đặt ra một mục tiêu quá cao về mặt kiến thức mà trước hết tôi muốn khơi dậy một sự hứng thú khi các em tiếp xúc với bộ môn tiếng Anh. Từ đó tôi giúp các em có thể tự phát hiện ra khả năng của mình, bên cạnh đó các em sẽ không còn cảm thấy áp lực khi đến các tiết học rèn luyện kỹ năng trong bộ môn Tiếng Anh nữa.

10p ganuongmuoiot 02-08-2021 23 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nhỏ giúp giáo viên dạy Tiếng Anh ở trường THCS xác định được phương pháp rèn kỹ năng nghe cho học sinh, thiết kế nội dung bài nghe, giảm bớt độ khó yêu cầu của bài nhưng vẫn đảm bảo nội dung kiến thức trong SGK. Ngoài việc giúp giáo viên vừa đạt được yêu cầu dạy học của mình, đề tài còn mong muốn giúp học sinh hiểu được bài học một cách chủ động, sáng tạo, phù hợp với trình độ tiếp thu kiến thức của học sinh nhiều vùng miền khác nhau.

33p tabicani09 22-09-2021 24 4   Download