Đổi mới nền giáo dục

Luận văn Thạc sĩ: Giải pháp tăng cường quản lý nhân lực ngành giáo dục và đào tạo của huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La nghiên cứu lý luận về quản lý nhân lực ngành giáo dục và đào tạo, đánh giá thực trạng quản lý nhân lực của ngành giáo dục và đào tạo huyện Mai Sơn, từ đó đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện quản lý nhân lực ngành giáo dục và đào tạo huyện Mai Sơn theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục.

129p nienniennhuy22 09-11-2024 0 0   Download

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc rèn luyện kỹ năng giải toán trở nên vô cùng quan trọng đối với học sinh. Đặc biệt, với đề tài sáng kiến “Rèn luyện kỹ năng giải toán chia hết cho học sinh lớp 6 ở trường PTDTBT TH&THCS Trà Vinh”, mục tiêu là giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng phân tích. Đề tài này không chỉ hướng đến việc nâng cao kiến thức toán học mà còn tạo nền tảng vững chắc cho các cấp học tiếp theo. Sự nghiên cứu và áp dụng các phương pháp mới trong giảng dạy sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.

10p zizaybay1110 21-08-2024 8 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục KT và PL lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTNT Tỉnh Quảng Trị” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

17p gaupanda027 22-04-2024 7 3   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

8p boghoado027 29-03-2024 6 2   Download

Bài viết Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong sự nghiệp đổi mới nền giáo dục ở nước ta hiện nay trình bày quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục - đào tạo; Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục vào công cuộc đổi mới nền giáo dục hiện nay.

7p viindra 06-09-2023 8 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho giáo viên Ngữ văn trung học thông qua việc nghiên cứu, đề xuất hệ thống biện pháp tác động trực tiếp đến đối tượng GV. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học của GV nói chung để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển nghề nghiệp trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam.

343p kimphuong1125 05-09-2023 29 12   Download

Luận án "Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh trong dạy học văn bản văn học lớp 9" hướng tới mục đích phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh lớp 9 thông qua hệ thống các chiến thuật tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến quá trình đọc hiểu văn bản của học sinh lớp 9 qua ba giai đoạn trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc. Qua đó góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.

202p kimphuong1125 05-09-2023 40 9   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho giáo viên Ngữ văn trung học thông qua việc nghiên cứu, đề xuất hệ thống biện pháp tác động trực tiếp đến đối tượng GV. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học của GV nói chung để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển nghề nghiệp trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam.

27p kimphuong1125 05-09-2023 11 5   Download

Luận án "Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh trong dạy học văn bản văn học lớp 9" hướng tới mục đích phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh lớp 9 thông qua hệ thống các chiến thuật tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến quá trình đọc hiểu văn bản của học sinh lớp 9 qua ba giai đoạn trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc. Qua đó góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.

54p kimphuong1125 05-09-2023 8 4   Download

Phát triển lý thuyết giáo dục tối ưu trên nền tảng chuyển đổi số ở giáo dục đại học tại Việt Nam góp phần đắc lực trong việc tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng hội nhập quốc tế và đáp ứng khả dĩ các yêu cầu của giáo dục thời đại mới. Phát triển lý thuyết giáo dục tối ưu là phát triển kinh tế tri thức vả tiếp theo phát triển các hình thái kinh tế - xã hội.

8p chankora07 12-07-2023 12 4   Download

Mục đích nghiên cứu "Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho sinh viên sư phạm Ngữ văn" thông qua hệ thống các biện pháp tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến đối tượng sinh viên sư phạm Ngữ văn, qua đó góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo cử nhân sư phạm Ngữ văn tại các trường đại học, đáp ứng yêu cầu đầu ra của chương trình đào tạo, từ đó góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.

27p caphe205 03-01-2023 15 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non" nghiên cứu với mục đích giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học tập ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời. Mời các bạn cùng tham khảo.

11p phuong20052000 12-10-2022 23 10   Download

Luận văn "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh qua dạy học Lịch Sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 ở trường trung học phổ thông" nghiên cứu đề xuất một số nguyên tắc và biện pháp phát triển NL VDKT của HS qua dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài học, góp phần thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền Giáo dục Việt Nam.

143p bakerboys10 07-09-2022 20 8   Download

Đề tài "Phát triển năng lực trình bày của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến 1954 ở trường trung học cơ sở" nghiên cứu thành công sẽ xác định được các nguyên tắc, biện pháp, để phát triển năng lực trình bày của học sinh trong dạy Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 ở trường trung học cơ sở, góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học cơ sở nhằm thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam.

84p bakerboys10 07-09-2022 60 7   Download

Đề tài "Phát triển năng lực giải thích của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông" hướng tới mục tiêu xác định các nguyên tắc, biện pháp phát triển năng lực giải thích của học sinh trong dạy học lịch sử Việt nam từ 1930 đến 1945 ở các trường trung học phổ thông nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử, thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo tinh thần nghị quyết 29 của Bộ Chính trị Đảng Cộng sản Việt Nam.

178p bakerboys10 07-09-2022 20 6   Download

Đề tài "Phát triển năng lực đánh giá của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1930 ở trường trung học phổ thông" nghiên cứu nhằm xác định các nguyên tắc, biện pháp, để phát triển năng lực đánh giá của HS trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1930 ở trường THPT, góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường THPT nhằm thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo tinh thần nghị quyết 29 của Bộ Chính trị Đảng Cộng sản Việt Nam.

126p bakerboys10 07-09-2022 19 6   Download

Đề tài "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm hỗ trợ phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4" nghiên cứu nhằm phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4 thông qua thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm, đồng thời đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng tạo lập, sản sinh kiểu văn bản biểu cảm cho học sinh tiểu học, tạo nên sự kết nối giữa chương trình Tiếng Việt hiện hành với những định hướng mới trong chương trình môn học Ngữ văn sau 2018.

124p bakerboys10 07-09-2022 31 9   Download

Mục tiêu của đề tài "Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945) ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)" là xác định các nguyên tắc, biện pháp, con đường để phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học LS thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945 ở trường THPT, góp phần nâng cao hiệu quả bài học LS ở trường THPT; thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt nam theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương 8, khoa XI.

155p unforgottennight02 20-08-2022 26 5   Download

Trong thời kì đổi mới hiện nay, trước nh ng thời cơ và thách thức to lớn, để tránh được nguy cơ t t hậu, việc lồng ghép tiếng Anh trong các môn học khác nói chung và vật lý nói riêng là điều rất cần thiết và càng trở nên cấp bách hơn bao giờ hết. Đó cũng là lý do mà trong thời gian tới, Bộ giáo dục sẽ chính thức đưa sách song ngữ vào trong hoạt động dạy và học ở tất cả các trường THPT. Khóa luận này sẽ trình bày nghiên cứu xây dựng một số bài tập chương Động học chất điểm nhằm tổng hợp lí thuyết và phân dạng bài tập bằng song ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo.

52p cucngoainhan2 02-11-2021 50 10   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là góp phần tăng cường năng lực tự học học phần Hoá học đại cương nói riêng và năng lực tự học bộ môn hoá học nói chung ở Trường Cao đẳng Công nghiệp Cẩm Phả. Mời các bạn cùng tham khảo và chia sẻ.

124p tomjerry001 19-10-2021 32 7   Download