Giáo dục công lập ở Nam Kì
-
Phát triển đội ngũ chuyên viên ở vị trí việc làm nói chung và vị trí việc làm tổ chức, cán bộ đang là vấn đề có tính thời sự ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay.
7p hoabingan205 08-12-2022 24 4 Download
-
Luận văn này di sâu giới thiệu nội dung và biện pháp hướng dẫn vấn đề tổ chức ngoại khóa lịch sử và tiến hành thực nghiệm tổ chức một hoạt động ngoại khóa nhân kỉ niệm 90 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam nhằm tạo hứng thú học tập lịch sử ở trường THPT góp phần nâng cao chất lương dạy và học bộ môn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
134p nottinghill 12-08-2021 28 6 Download
-
Hoa Kỳ thiết lập một hệ thống chứng nhận kiểm định chất lượng các chương trình chuyên ngành kĩ thuật ABET (Hội đồng Kiểm định Kĩ thuật và Công nghệ, Hoa Kỳ) có uy tín trong cộng đồng quốc tế. Tác giả tiến hành nghiên cứu quy trình, tiêu chuẩn cấp chứng nhận của hệ thống kiểm định chất lượng ABET và khả năng vận dụng cho công tác kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo ở Việt Nam.
7p nganga_05 25-09-2015 87 5 Download
-
Sau khi chiếm trọn “Lục tỉnh Nam Kỳ” vào năm 1867, giặc Pháp đã tiến hành việc tổ chức cai trị Nam Kỳ theo chế độ thuộc địa. Trong chính sách cai trị của chính quyền thuộc địa, cho đến năm 1917, một trong những bước tổ chức và quản lí giáo dục là loại bỏ dần Nho học và hình thành một nền giáo dục công lập mới tại Nam Kỳ. Bài viết này góp thêm nhận định về tình hình Nho học và giáo dục công lập tại Nam Kỳ từ 1867 đến 1917.
16p nganga_02 09-09-2015 93 12 Download
-
TiÕt 52 - Ng÷ v¨n:.. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG.. PHẦN VĂN.1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh bước đầu có ý thức quan tâm đến truyền thống Văn học.của địa phương... - Cách tìm hiểu về tác phẩm văn thơ viết về địa phương... b. Kĩ năng:.. - Bước đầu rèn luyện năng lực thẩm bình và tuyển chọn văn... - Biết cách thống kê tài liệu, thơ văn viết về địa phương... c. Thái độ: Qua việc chọn chép 1 bài thơ hoặc 1 bài văn viết về đ ịa ph ương,.củng cố tình cảm yêu mến Quê hương... d.
4p ducviet_58 07-08-2014 502 4 Download
-
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8...TIẾT 7.... BỐ CỤC TRONG. VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ. Câu 1: Cóế nàophươngết trong vănt?ản?là những. Câu 2: Th mấy là liên k tiện liên kế b Đó. Tính liêntiện trong văn bản có tác dụng gì?. phương kết nào?. Trả lời:.- Liên kết trong văn bản là các câu văn, đoạn văn nối liền. Trả lờ.nhau, gắn bó chặt chẽ với nhau. i:. - Có hai phương văn liên có nghĩa, dễ hiểu..- Tác dụng: làm chotiện bản kết:. + Nội dung: ý nghĩa các câu nối liền, gắn bó chặt chẽ. với nhau..
24p anhtrang_99 07-08-2014 216 6 Download
-
Với mục đích giúp cho học sinh nắm được rõ kiến thức về:Cách mạng công nghiệp, Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới, Cách mạng tư sản... Đặc biệt nắm rõ hơn được Cách mạng công nghiệp nổ ra khởi đầu ở Anh và nhanh chóng lan rộng ra các nước Pháp, Đức và các nước tư bản khác. Nội dung và hệ quả của cuộc cách mạng công nghiệp. Sự áp bức, bóc lột của chủ nghĩa tư bản đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới. Nhân dân lao động thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kĩ thuật, sản xuất. Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo BST.
8p nhannguyen0101 16-03-2014 843 24 Download
-
Mục đích giúp quý thầy cô giáo, học sinh gặt hái được nhiều thành công trong tiết học, hãy đến với giáo án Thực hành nhận biết một số loại sâu bệnh hại cây lúa. Tạo lập bộ sưu tập này, với mong muốn giáo viên giúp các bạn học sinh thấu hiểu và nắm chắc nội dung bài học, đặc biệt áp dụng lý thuyết vào thực hành một cách hiệu quả nhất. Học sinh nhận biết được một số sâu bệnh hại lúa phổ biến ở nước ta, rèn luyện kĩ năng quan sát. Có ý thức tổ chức kỉ luật, đảm bảo vệ sinh môi trường.
63p tranminhchaucn 11-03-2014 856 118 Download
-
PHẦN 1: MÔ TẢ TÌNH HUỐNG Sinh viên A có ý định đi du học ở Australia. Sau khi tìm hiểu và được bạn bè giới thiệu, A tìm đến trung tâm IDP để nhờ hỗ trợ dịch vụ du học cho mình. PHẦN 2 : MỘT SỐ THÔNG TIN CHUNG 2.1 Thông tin về công ty IDP (B) - Thành lập từ năm 1969, IDP là nhà tuyển dụng học sinh, sinh viên lớn nhất cho các cơ sở giáo dục và đào tạo Australia. Hàng năm IDP đã giúp đỡ cho hàng trăm ngàn sinh viên quốc tế...
7p hoamihothay 19-10-2012 251 32 Download
-
Văn kiện Hội nghị lần thứ II BCHTW Đảng Cộng Sản Việt Nam khóa VIII ngày 21/12/1996 qui định “Nhiệm vụ và mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020: Phát triển giáo dục ở các vùng dân tộc thiểu số và các vùng khó khăn, phấn đấu giảm chênh lệch về phát triển giáo dục giữa các vùng lãnh thổ [4]. Luật giáo dục (2005) tại khoản 2 - Điều 5 quy định “Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục: phải phát huy tính tích cực, tự giác, làm chủ, có tính tư duy, sáng tạo, bồi dưỡng cho người...
129p carol123 19-07-2012 198 29 Download
-
Nho học có nguồn gốc từ Trung Quốc, được du nhập vào Việt Nam rất sớm, trong thời Bắc thuộc từ thế kỉ II sau công nguyên. Nhưng nền giáo dục khoa cử độc lập của Việt Nam chính thức ra đời ở thời Lý từ thế kỉ XI. I. Chế độ khoa cử Nho học ở Việt Nam Nhà Lý (1010-1225) tuy rất tôn sùng đạo Phật, song đạo Phật không phải là một đạo trị nước. Vì vậy, muốn trị nước, muốn củng cố nhà nước quân chủ tập quyền, nhà Lý không thể không dựa...
10p tam_xuan 25-02-2012 236 55 Download
-
Sau khi đọc xong bài học yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức - Hiểu được thời Lê sơ đánh dấu một đỉnh cao trên con đường phát triển của chế độ phong kiến trung ương tập quyền Việt Nam. - Nắm được sự thống nhất quốc gia được củng cố, Nhà nước được hoàn thiện. Các mặt hoạt động kinh tế, giáo dục, văn hóa đều phát triển. - Thấy được công lao của Lê Thái Tổ là người có công sáng lập, Lê Thánh Tông là người phát triển đất nước. 2. Tư tưởng, tình cảm...
11p dantri1209 19-12-2010 130 7 Download
-
Về kiến thức Giúp HS nắm được : - Tình hình chung của các nước châu Phi sau CTTG II: cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế – xã hội của các nước châu Phi - Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hòa Nam Phi 2. Về tư tưởng Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ và ủng hộ nhân dân châu Phi trong cuộc đấu tranh giành độc lập, chống đói nghèo. 3. Về kĩ năng Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ châu...
9p dantri1209 19-12-2010 137 5 Download
-
Kiến thức: Học sinh nắm. - Hiểu rõ quá trình thuộc địa hóa trong quá khứ do thực dân TBN, BĐN xâm chiếm ở Trung và Nam Mĩ. - Đặc điểm dân cư Trung và Nam Mĩ, nền văn hóa Mĩ la tinh. - Sự kiểm soát của Hoa Kì, ý nghĩa to lớn cuả cách mạng CuBa trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ độc lập chủ quyền. b. Kỹ năng: Phân tích, so sánh, đối chiếu. c. Thái độ: Giáo dục tính cộng đồng.
7p motorola1209 27-10-2010 460 35 Download
-
Mô tả chương trình “ EXPeRIMENT TEsT online” Tiếng Anh là ngôn ngữ giao tiếp phổ biến nhất trên thế giới.Ở Việt Nam nếu đi xin việc làm mà không biết tiếng Anh là bạn đã có thể bị lọai ngay từ vòng đầu, Vì vậy việc có được một văn bằng Anh Văn trong tay là một lợi thế rất lớn trong công việc. Nhưng để có được một văn bằng thật sự có chất lượng đòi hỏi bạn phải ôn tập rất chăm chỉ và phải trải qua rất nhiều kì thi, dĩ nhiên không phải lúc nào...
31p quanvokiem 11-03-2010 509 124 Download