Giáo dục nhân cách cho sinh viên

Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm là chuyên ngành tâm lí sử dụng có tích hợp nhiều kiến thức thuộc các khoa học có liên quan về khoa học tự nhiên. Môn học góp phần trực tiếp hình thành quan điểm sư phạm và bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ cho sinh viên trường.

88p dongdong321 07-06-2018 93 13   Download

Bài viết trình bày nguyên tắc, quy trình xây dựng tài liệu; giới thiệu nội dung tài liệu; trình bày cách sử dụng tài liệu để sinh viên phát triển năng lực nhận thức và năng lực thiết kế chủ đề tích hợp môn Khoa học cấp Tiểu học.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 2 1   Download

Mục dích nghiên cứu đề tài nhằm: mở ra cho mọi người cái nhìn đúng đắn hơn cả về khả năng cũng như phẩm chất của sinh viên ngoại thương, giúp cho bản thân sinh viên ngoại thương nhận thức và phát huy những mặt tích cực, hạn chế những mặt tiêu cực và thiếu sót.

58p thuongnhan2807 29-12-2014 149 36   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm nhằm giúp giáo viên làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, việc phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh càng thuận lợi. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

3p xuezhiqian 24-04-2021 32 2   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH43: Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học ở tiểu học nhằm cung cấp cho HS những hiểu biết về môi trường sống gắn bó với các em, môi trường sống của con người, hình thành cho học sinh những kỹ năng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một cách thiết thực, rèn luyện năng lực nhận biết những vấn đề về môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

21p dengziqi 20-04-2021 32 6   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh để đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh và góp phần hoàn thiện “nhân cách toàn diện” cho học sinh ở trường trung học cơ sở.

9p thuyanlac888 20-05-2020 58 2   Download

Mục tiêu của đề tài là Giáo viên chủ nhiệm tạo ra được một đội ngũ cán bộ lớp có năng lực trách nhiệm. Đưa ra các nội dung thi đua phù hợp với lớp. Tạo hứng thú cho học sinh thông qua các giờ sinh hoạt lớp để các em tránh sự nhàm chán, công thức là giờ sinh hoạt chỉ kiểm điểm, phê bình. Và từ đó việc giáo dục nhân cách cho các em cũng rất tự nhiên, dễ đi vào nhận thức của mỗi học sinh.

31p thuyanlac888 20-05-2020 53 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục tại điểm trường Trung tâm trường mầm non Sùng Phài" đã giúp giáo viên phát triển khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác soạn giảng năng động, sáng tạo. Học sinh được tiếp cận với công nghệ thông tin thông qua các hoạt động dạy, học, vui chơi tại trường. Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tuệ, thẩm mỹ. Với những hình ảnh trực quan sinh động được thiết kế tỉ mỉ trẻ được quan sát trải nghiệm từ nhận thức bài học một cách tốt nhất.

17p mucnang999 04-03-2021 60 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp của giáo viên chủ nhiệm lớp giúp phát triển năng lực và phẩm chất học sinh với mong muốn góp phần giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh, thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị mà đơn vị, ngành giao cho.

22p mucnang999 04-03-2021 44 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

21p bobietbay 09-10-2021 40 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phát huy vai trò hỗ trợ giáo dục đào tạo, trở thành điểm đến thú vị, không chỉ kích thích đọc sách mà còn là môi trường khơi gợi sự sáng tạo, công cụ góp phần hoàn thiện nhân cách cho các em học sinh đã và đang là những trăn trở của những người làm công tác thư viện.

3p tomjerry005 17-11-2021 90 2   Download

Tuổi mầm non là lứa tuổi cần sự quan tâm đặc biệt của cha mẹ và cô giáo. ở giai đoạn này, những mối quan hệ, có những sự vật, hiện tượng xảy ra xung quanh trẻ đều có tác động rất lớn đến bản thân trẻ. Vì vậy cha mẹ và cô giáo đều mong muốn dạy trẻ những điều hay, lẽ phải, những thói quen tốt và những hành vi có đạo đức để hình thành nhân cách cho trẻ sau này. Là một giáo viên mầm non, tôi nhận thấy việc giáo dục trẻ thông qua các...

13p xuanphu10101983 11-01-2013 245 28   Download

Mục tiêu chính của đề tài "Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm về vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với sự phát triển, hoàn thiện nhân cách của học sinh" ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Từ đó đề xuất những biện pháp giáo dục học sinh có hiệu quả, xây dựng và phát triển nhân cách tốt đẹp cho học sinh THCS, giúp các em trở thành những người có ích cho xã hội.

45p banhbeothisao 17-08-2017 216 57   Download

Mục tiêu nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm lớp vô cùng quan trọng trong công tác giáo dục học sinh để từ đó đề ra những giải pháp hợp lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và góp phần rèn luyện nhân cách, kĩ năng sống của học sinh. Nắm vững vai trò và trách nhiệm của người giáo viên chủ nhiệm lớp qua các thông tư, nhất là thông tư mới nhất để áp dụng vào công tác chủ nhiệm đạt hiệu quả cao nhất. Đề ra những biện pháp, giải pháp cụ thể đưa vào áp dụng thực tế nhằm nâng cao giáo dục các kĩ năng sống cho học sinh lớp 3A nói riêng và học sinh toàn trường Tiểu học Hà Huy Tập nói chung.

31p muatrongtim_21 04-04-2018 94 14   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu học" với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, góp phần phát triển văn hoá đọc cho học sinh, giúp học sinh không ngừng hoàn thiện nhân cách, tri thức, rèn luyện đạo đức và bồi dưỡng thẩm mỹ cho học sinh. Đồng thời góp phần giúp đội ngũ giáo viên có hướng nghiên cứu, tìm biện pháp giảng dạy giúp học sinh tham gia tích cực hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thông qua văn hoá đọc.

12p kyniemngaymua_06 02-05-2018 113 9   Download

Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài: Có thể nói, năng lực và phẩm chất tốt đẹp của các thầy cô giáo là bài học sống, sinh động đối với học sinh, có vai trò quan trọng trong việc hình thành và giáo dục nhân cách học sinh. Trong tình hình đất nước đang đổi mới hiện nay, người thầy lại có vị trí quan trọng trong việc đào tạo ra những con người có ích cho xã hội. Không có thầy giỏi thì khó có học trò giỏi.

25p thuyanlac999 22-11-2019 104 5   Download

Dạy giải bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh là giải pháp có tính khả thi và phù hợp với bản chất của hoạt động nhận thức. Tuy nhiên nó đòi hỏi người giáo viên phải chuyên tâm suy nghĩ , thiết kế những hoạt động của học sinh trên cơ sở lựa chọn và sử dụng các hình thức tổ chức dạy học một cách phù hợp với từng đối tượng học sinh.

35p thuyanlac999 22-11-2019 95 7   Download

Mục tiêu đề tài: Để giúp học sinh đọc bài một cách chắc chắn, giáo viên cần dành thời gian để luyện đọc củng cố và nâng cao. Trong phần học sinh luyện đọc cá nhân – giáo viên cần chú ý tới các em đọc chậm để giúp đỡ các em đó đọc – giáo viên cần động viên khích lệ kịp thời. Trong quá trình học sinh đọc giáo viên quan tâm theo dõi, uốn nắn, sửa sai kịp thời cho các em.

11p thuyanlac999 22-11-2019 51 3   Download

Đề tài nhằm mục tiêu hướng dẫn cho giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp nhằm giúp học sinh tham gia tốt hoạt động NGLL. Giúp cho giáo viên chủ nhiệm nắm được các biện pháp tổ chức tốt HĐNGLL, góp phần hoàn thiện nhân cách cho học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục.

17p thuyanlac999 22-11-2019 49 8   Download

Mục tiêu của đề tài: Nhằm mục đích cho giáo viên làm tốt qui trình họp cha mẹ học sinh đầu năm, có sự chuẩn bị, nắm được nội dung bồi dưỡng năng lực sư phạm cho cha mẹ học sinh lớp 1 như thế nào?. Để có sự thống nhất trong việc hướng dẫn cho con học ở nhà của CMHS với việc giảng dạy của GV ở trường trong việc thực hiện nội dung, kiến thức, phương pháp dạy - học, trong chương trình lớp 1 về cách đọc, nghe, viết, cách giao tiếp, ...

16p thuyanlac999 22-11-2019 84 3   Download