Hành vi đạo đức cá nhân

Nghị quyết số 37/2023/NQ-HDND quy định nội dung chi và mức chi thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghị quyết áp dụng cho cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục và các cơ quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân có liên quan được cơ quan có thẩm quyền giao tổ chức thực hiện các nhiệm vụ tổ chức thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn Thành phố.

15p zizaybay1105 08-07-2024 4 1   Download

p 01-01-1970   Download

Con người sống trong kiến trúc, cảm nhận về kiến trúc để sáng tạo ra kiến trúc, vì thế đào tạo kiến trúc sư thực sự rất công phu. Thực tế cho thấy để học kiến trúc cần 5 năm nhưng để trở thành Kiến trúc sư có thể sẽ cần 10 hoặc 15 năm “ấp ủ" với nghề. Vấn đề đặt ra liệu có thể học làm nghề trong trường đại học nghĩa là biến môi trường học tập thành nơi sinh viên có thể tập hành nghề theo đam mê và sở trường của cá nhân... Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây.

13p gaupanda019 21-03-2024 7 2   Download

Gạo là mặt hàng lương thực quan trọng đối với cuộc sống của người dân. Vì thế sự dồi dào hay khan hiếm gạo sẽ tác động không nhỏ đến tình hình an ninh lương thực của đất nước. Trong nửa sau thế kỉ XIX, triều đình Tự Đức đã ban hành nhiều chính sách quản lý gạo như: điều chỉnh giá cả, chẩn cấp cho nhân dân bị thiên tai, vận tải lúa gạo và lưu trữ ở kinh đô, ban hành nhiều lệnh cấm xuất khẩu lúa gạo và khuyến khích nhiều thương nhân nước ngoài mang gạo đến Việt Nam buôn bán.

10p vimichaelfaraday 28-12-2023 11 5   Download

Bài viết tập trung vào đổi mới giáo dục phổ thông và gắn kết giáo dục với phát triển văn hoá trong xây dựng con người Việt Nam. Bởi, mục tiêu đổi mới giáo dục sẽ làm thay đổi tư duy, giá trị và cách tiếp cận giáo dục, tạo môi trường học tập phù hợp với thời đại, khuyến khích sự sáng tạo, phát triển toàn diện cho học sinh; hình thành nhận thức, giá trị và hành vi cá nhân, giúp học sinh hiểu sâu sắc, ghi nhớ và vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất nhân văn, đạo đức và lòng tự hào dân tộc.

8p kimphuong1137 02-11-2023 11 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt qua mô hình Câu lạc bộ Giá trị sống" nhằm giúp học sinh có kiến thức cơ bản về giá trị sống cốt lõi của nhân loại và của dân tộc Việt Nam, biết nhận diện những hành vi lệch chuẩn, biết phê phán, loại bỏ, tránh xa những thói hư, tật xấu; có suy nghĩ, hành động tích cực, các em nhận thức rõ giá trị của bản thân sống có trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội...

18p kimphuong1131 03-10-2023 12 3   Download

Bài viết "Nhân tố ảnh hưởng đến hành vi đạo đức nghề nghiệp của sinh viên kế toán – Nghiên cứu tại trường Đại học Thủy Lợi" đề xuất các khuyến nghị gia tăng hành vi đạo đức nghề nghiệp kế toán của sinh viên bao gồm nâng cao nhận thức đạo đức ở sinh viên, trau dồi giá trị cá nhân, và đẩy mạnh tầm quan trọng của chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp.

8p kimphuong1123 18-08-2023 30 3   Download

Bài viết Vai trò của quy chuẩn trong việc giải thích hành vi tiết kiệm điện của cá nhân tại môi trường làm việc nghiên cứu vận dụng mô hình TPB mở rộng để khám phá và giải thích các biến số bổ sung gồm quy chuẩn đạo đức cá nhân và quy chuẩn hình mẫu bên cạnh các biến số trong mô hình TPB gốc để kiểm tra mối quan hệ tác động đến ý định tiết kiệm điện của cá nhân tại môi trường làm việc.

10p viwolverine 11-07-2023 10 5   Download

"Nghiên cứu ý định thực hiện hành vi vi phạm đạo đức nghề nghiệp của nhân viên kế toán" nhằm đánh giá tác động của các yếu tố tổ chức và cá nhân lên ý định thực hiện hành vi vi phạm đạo đức nghề nghiệp (trường hợp quản trị lợi nhuận) của nhân viên kế toán tại Việt Nam.

9p phuong7659 12-07-2023 15 6   Download

Cuốn Sổ tay Bộ quy tắc đạo đức nghề nghiệp ngành chứng khoán được xây dựng nhằm tăng cường các hành vi tuân thủ đạo đức nghề nghiệp của công ty và cá nhân hành nghề trong ngành chứng khoán Việt Nam bằng cách đưa các thông lệ và quy trình đạo đức phù hợp vào các hoạt động cung cấp dịch vụ và vận hành của thị trường chứng khoán. Mời các bạn cùng tham khảo!

22p hoangnhanduc06 14-04-2023 16 6   Download

Tài liệu "Cẩm nang giáo dục kỹ năng sống" cho thấy giáo dục kĩ năng sống cho trẻ cần bắt đầu ngay từ nhỏ, từ từng hành vi cá nhân đơn giản nhất. Cuốn sách cũng đưa ra những lời khuyên và định hướng cho cha mẹ phương pháp giáo dục con trong gia đình qua việc giáo dục tình cảm đạo đức, cách ứng xử đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em, cách ứng xử cho trẻ khi gặp một số tình huống khẩn cấp, cách tự bảo vệ bản thân khi gặp tai nạn và đặc biệt là giúp trẻ có được những kiến thức, kĩ năng cơ bản trong việc phòng chống xâm hại... Đây được xem như là một kĩ năng tất yếu cần có ở trẻ .

67p vimaybach 03-11-2022 45 12   Download

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 33 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam; nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca; thực hiện được hành vi, việc làm thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam; trân trọng và tự hào hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất nước;... Mời các bạn cùng tham khảo!

11p gianghavan18 18-08-2022 18 3   Download

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam; thực hiện được nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca; hình thành và phát triển lòng yêu nước, biết điều chỉnh bản thân để có thái độ và hành vi chuẩn mực khi chào cờ và át Quốc ca;... Mời các bạn cùng tham khảo!

3p gianghavan18 18-08-2022 29 2   Download

Nghiên cứu khảo sát hơn 500 giáo viên phổ thông trên cả nước về các chiến lược đánh giá quá trình gồm xác lập mục tiêu, tổ chức thực hiện và phản hồi, khích lệ học sinh. Bên cạnh các kết quả về thống kê mô tả thực trạng, nghiên cứu cũng chỉ ra mối quan hệ giữa nhận thức và niềm tin của giáo viên với mức độ thực hành các hoạt động đánh giá quá trình trong dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!

15p atarumoroboshi 05-05-2022 62 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận liên quan đến các vấn đề về ĐĐNN của NV CTXH và khảo sát thực trạng hiểu biết và hành vi đạo đức của NV CTXH; đánh giá những yếu tố có thể liên quan đến ĐĐNN của NV CTXH trong quá trình thực hành nghề nghiệp. Trên cơ sở đó, luận án nhằm đề xuất những kiến nghị, giải pháp cả về đào tạo tại các trường cũng như hướng dẫn thực hành tại mỗi cơ sở cung cấp dịch vụ nhằm tăng cường hiểu biết và hành vi phù hợp với chuẩn mực ĐĐNN của NV CTXH.

28p caphesuadathemchanh 29-03-2022 136 10   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm trang bị cho học sinh tiểu học những hiểu biết nhất định về đạo đức của xã hội đối với cá nhân, các yêu cầu biểu thị dưới dạng các chuẩn mực đạo đức, các quy tắc đạo đức, các khái niệm đạo đức, các nguyên tắc đạo đức, các lý tưởng đạo đức… để giúp cho học sinh ý thức được ý nghĩa, tính đúng đắn, giá trị của các hành vi đạo đức phù hợp với các yêu cầu để ứng xử đúng đắn trong các tình huống đạo đức.

29p tomjerry004 05-11-2021 23 5   Download

Môn Đạo đức là môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học, giúp học sinh hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và các năng lực cốt lõi của công dân Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và cộng đồng xã hội. Trong bài viết này, dựa trên những điểm mới trong chương trình SGK Đạo đức 1 của 5 bộ sách được công bố hiện nay, đưa ra một số định hướng dạy - học môn Đạo đức lớp 1 năm học 2020-2021.

9p viwinter2711 18-10-2021 43 3   Download

Nghiên cứu hiện tại được tiến hành nhằm làm rõ thực trạng buông lỏng đạo đức trong bắt nạt của học sinh chứng kiến, đồng thời khám phá mối quan hệ giữa bốn khu vực cơ chế buông lỏng đạo đức và ba dạng biểu hiện hành vi của cá nhân với tư cách là bên chứng kiến trong bắt nạt, bao gồm biểu hiện hành vi bảo vệ nạn nhân, biểu hiện hành vi củng cố bắt nạt và biểu hiện hành vi không can dự.

10p vivacation2711 18-10-2021 35 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là công tác chăm sóc giáo dục mầm non phát triển và hình thành nhân cách cho trẻ qua văn học, trẻ được tiếp xúc với nhiều bài thơ, truyện, ca dao, đồng dao…từ đó trẻ cảm nhận được cái hay, cái đẹp trong hành vi, trong cuộc sống, từ đó giáo dục trẻ ý thức trân trọng sản phẩm văn học của dân tộc mình qua những câu chuyện, bài thơ, ca dao, đồng dao…trẻ còn nhận ra cái hay, cái dở, cái tốt, cái xấu… trẻ hiểu được việc gì lên làm và việc gì không lên làm. Hiểu được điều đó trẻ phải thông qua ngôn ngữ giao tiếp.

23p bobietbo 14-10-2021 47 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là bồi dưỡng những tình cảm đạo đức ban đầu cho trẻ mầm non. Hình thành những biểu tượng sơ đẳng về đạo đức cho trẻ mầm non. Thói quen vệ sinh trong sinh hoạt cá nhân. Hành vi thói quen văn minh trong quan hệ giao tiếp. Thói quen biết bảo vệ, sử dụng và giữ gìn đồ chơi. Hành vi thói quen sẵn sàng giúp đỡ người khác. Hành vi thói quen ứng xử văn minh nơi công cộng.

35p bobietbo 14-10-2021 32 7   Download