Hình thành nhân cách của trẻ

Khu bảo tồn, tôn tạo và phát huy giá trị di tích lịch sử đường Hồ Chí Minh trên biển tại Bến Tre, xã Thạnh Hải, huyện Thạnh Phú (Bến Tre) là nơi ghi dấu điểm xuất phát của những con thuyền vượt biển ra Bắc, báo cáo kịp thời tình hình cách mạng miền Nam trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ với Trung ương và Hồ Chủ tịch. Đây cũng là đầu cầu tiếp nhận vũ khí của Trung ương chi viện.

4p gaupanda058 28-10-2024 1 0   Download

Giáo trình "Chăm sóc bà mẹ chuyển dạ đẻ khó (Ngành: Hộ sinh - Trình độ: Cao đẳng)" giúp người học nắm được được những kiến thức cơ bản về nguyên nhân, triệu chứng, cách nhận định, hướng xử trí và lập kế hoạch chăm sóc các trường hợp đẻ khó do sản phụ, đẻ khó do cơn co tử cung, đẻ khó do thai và phần phụ của thai. Chuyển tuyến kịp thời, giúp hình thành các năng lực cơ bản của người hộ sinh có kỹ năng.

73p gaupanda056 16-10-2024 1 1   Download

Ngay từ lứa tuổi mầm non trẻ em đã phát triển sự tự nhận thức và bắt đầu học hỏi những thái độ, giá trị và các hành vi từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng như bắt đầu hình thành và thể hiện tính cách, hành vi của bản thân theo những khuôn mẫu giới của xã hội. Do vậy, các khuôn mẫu giới này ảnh hưởng đến cách trẻ hành xử trong các mối quan hệ với bạn bè, gia đình và giáo viên, cũng như đến sự phát triển của trẻ. Hầu hết cha mẹ và giáo viên đều tin và mong muốn đối xử bình đẳng với trẻ trai và trẻ gái.

12p zizaybay1110 21-08-2024 6 1   Download

Giáo trình Sự học và phát triển tâm lý trẻ em 2 (Ngành: Giáo dục mầm non - Cao đẳng) được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Các dạng hoạt động của trẻ mẫu giáo; Đặc điểm phát triển tâm vận động của trẻ mẫu giáo; Đặc điểm hình thành nhân cách của trẻ MG; Sự phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo. Mời các bạn cùng tham khảo!

47p boghoado026 11-03-2024 14 4   Download

Cuốn sách "Dạy con trước tuổi lên 3: Phương pháp giáo dục của Montessori" bắt đầu bằng việc mô tả giai đoạn khi trẻ mới sinh ra và cách họ tiếp nhận thế giới xung quanh. Montessori tôn trọng sự tự lập của trẻ và khuyến khích việc không trói buộc chúng. Bà cũng giải thích về sự phát triển của trẻ từ góc độ vật lý và tinh thần, cũng như cách bồi dưỡng các năng lực như ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tiếp tục đón đọc phần 2 của cuốn sách!

152p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 13 2   Download

Trong cuốn sách "Trí tuệ thẩm thấu" tác giả hé lộ về năng lực tinh thần đặc biệt của trẻ nhỏ, thứ năng lực có thể giúp đứa trẻ tạo dựng và định hình nhân cách chỉ trong vài năm mà không cần đến sự giảng dạy của giáo viên hay sự hỗ trợ của các chương trình giáo dục, về mọi đặc tính tiềm tàng trong nhân cách trẻ nhỏ vẫn thường gần như bị bỏ qua và che khuất. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng đón đọc phần 1!

179p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 10 5   Download

Nghiên cứu "Thực trạng quản lý hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ bước vào lớp một và các cấp học tiếp theo và cho học tập suốt đời (BGD&ĐT, 2009).

3p kimphuong1141 16-11-2023 18 3   Download

Cuốn sách "Bé học kỹ năng sống tự lập (Tập 4) - Bé học quản lý thời gian" được viết bằng song ngữ Việt - Anh với các hình minh họa ngộ nghĩnh, trực quan, sinh động, bắt mắt góp phần quan trọng trong quá trình phát triển và hoàn thiện bản thân của trẻ nhỏ, kỹ năng quản lý thời gian giúp trẻ biết cách phân bổ thời gian vui chơi, học tập và nghỉ ngơi. Trong quá trình trẻ hình thành nhận thức, làm chủ hành động, suy nghĩ của mình, ba mẹ cần phối hợp với nhà trường để dạy kỹ năng quản lý thời gian cho trẻ....

63p kimphuong1135 21-10-2023 18 10   Download

Cuốn sách "Dạy bé sống bền vững (Tập 4) - Bé học sống xanh để bảo vệ môi trường" được viết bằng song ngữ Việt - Anh với các hình minh họa ngộ nghĩnh, trực quan, sinh động, bắt mắt nhằm rèn luyện cho con ý thức và hành động bảo vệ môi trường, từ đó trở thành lối sống cần được bắt đầu trong những năm đầu đời của trẻ, vì đây là giai đoạn trẻ rất hiếu kỳ quan sát, học hỏi và hình thành tính cách. Nếu được dạy về việc bảo vệ môi trường ở tuổi còn nhỏ, trẻ sẽ học rất nhanh và giữ được thói quen này đến khi trưởng thành.

51p kimphuong1135 21-10-2023 16 8   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi phát huy tính tích cực chủ động qua hoạt động ngoài trời" nhằm hình thành nhân cách và giúp trẻ phát triển đầy đủ, toàn diện về nhận thức tình cảm, ý chí, cũng như các nét tính cách và năng lực xã hội. Hoạt động ngoài trời cũng đóng góp một phần quan trọng đối với cuộc sống của trẻ giúp trẻ hoà nhập với thế giới xung quanh đồng thời giúp trẻ hình thành và phát triển các quá trình tâm lý và tính mục đích, tính kỷ luật, tính đồng đội.

14p kimphuong1123 16-08-2023 10 6   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp rèn kĩ năng sống cần thiết cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non" nhằm giáo dục kĩ năng sống cho trẻ, hình thành ở trẻ các phẩm chất mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động, thân thiện với môi trường xung quanh, lễ phép trong giao tiếp ứng xử, giáo dục kĩ năng sống cần bắt đầu từ những việc nhỏ, từ những hành vi cá nhân đơn giản nhất, theo đó hình thành tích cách và nhân cách.

16p kimphuong1123 16-08-2023 5 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi" nhằm hình thành và phát triển tính tự lập cho trẻ nói chung và trẻ mẫu giáo bé nói riêng, phối kết hợp với cha mẹ trẻ có những biện pháp giáo dục phù hợp nhằm phát huy khả năng tự lập, làm cơ sở hình thành nhân cách cho trẻ sau này.

22p kimphuong1123 16-08-2023 10 5   Download

Bài viết với mục tiêu góp phần làm phong phú đời sống thẩm mĩ cho học sinh, tạo hứng thú trong quá trình học tập môn GDCD; đáp ứng tinh thần của Nghị quyết số 29-NQ/TW của Hội nghị Trung ương lần thứ 8 khóa XI về “đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT”: “Giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, hiểu biết, thẩm mĩ, hình thành các yếu tố đầu tiên của nhân cách…” (Ban Chấp hành Trung ương, 2013).

5p phuongnhi2320 25-07-2023 10 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số biện pháp rèn nề nếp cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi" nhằm tìm ra một số biện pháp, hình thức rèn luyện nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ một cách nhẹ nhàng, trẻ được thoải mái, tự nhiên hoạt động không gò bó. Tạo cho trẻ có đầy đủ điều kiện về thể lực, hình thành và phát triển nhân cách tốt cho trẻ, tạo tiền đề cho trẻ vững vàng và tự tin hơn trong mọi hoạt động. Đồng thời cung cấp cho trẻ một số kiến thức, kĩ năng ban đầu, giúp trẻ phát triển toàn diện ở những độ tuổi tiếp theo.

17p mitmit02 18-05-2023 33 11   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao chất lượng dạy trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi biết quan tâm, chia sẻ với những người gần gũi góp phần hình thành nhân cách trẻ ở trường mầm non Nobel" nhằm giúp bản thân nắm vững hơn kiến thức về chuyên đề giáo dục kĩ năng sống cho trẻ. Giúp trẻ nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của việc hình thành nhân cách con người từ đó biết quan tâm chia sẻ với những người xung quanh

17p 0918817567 24-04-2023 16 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp tổ chức cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi Thung Khế, trường Mầm non Phú Nhuận tham gia hoạt động vui chơi tích cực, hiệu quả theo hướng lấy trẻ làm trung tâm" nhằm góp phần giúp đồng nghiệp có những kỹ năng tổ chức các hoạt động chơi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm đạt hiệu quả cao hơn; Giúp phụ huynh hiểu được tầm quan trọng của hoạt động vui chơi trong sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ.

25p 0918817567 24-04-2023 11 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4-5 B tuổi trường mầm non Thanh Kỳ" nhằm đánh giá thực chất việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường, để tìm ra nhiều biện pháp sáng tạo nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ. Đồng thời cũng giúp cho trẻ có các kỹ năng, hình thành nhân cách ban đầu ở trẻ, nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non ở trường mầm non trong năm học 2021- 2022.

16p 0918817567 24-04-2023 12 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Biện pháp tạo môi trường cho trẻ hoạt động tích cực và đạt hiệu quả tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A1 trường mầm non Xuân Du" nhằm tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện về thể chất, ngôn ngữ, nhận thức, thẩm mĩ, tình cảm và kỹ năng xã hội, hình thành nền tảng của nhân cách; Giúp trẻ lĩnh hội tri thức một cách tốt nhất nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục, làm nền tảng cho trẻ bước vào cấp học tiếp theo.

19p 0918817567 24-04-2023 14 6   Download

Nhận thấy môi trường cho trẻ hoạt động ngoài trời sẽ là một môi trường hấp dẫn và lôi cuốn trẻ nếu chúng ta biết nắm bắt và tận dụng tất cả những yếu tố có sẵn trong thiên nhiên, tác động vào chúng qua các trò chơi, quan sát, tìm hiểu sự vật xung quanh trẻ trong các tình huống. Những câu hỏi như: Vì sao? làm thế nào?… và từ sự tò mò ham hiểu biết ở trẻ, ta giáo dục cho trẻ hình thành hành vi đẹp, thói quen tốt, mục đích của tôi muốn góp phần phát triển nhân cách trẻ, giúp trẻ phát triển một cách toàn diện.

17p 0918817567 24-04-2023 12 6   Download

Nhân cách của trẻ không phải ngẫu nhiên mà có. Nó được hình thành trên cơ sở nền tảng của giáo dục. Vậy làm sao để có thể định hướng và giáo dục các bé biết yêu thương, đoàn kết, quan tâm, chia sẻ với bạn bè, người thân và mọi người xung quanh? Mời các bạn cùng tham khảo đề tài "Một số biện pháp dạy trẻ 4-5 tuổi biết quan tâm, yêu thương và chia sẻ với mọi người xung quanh" sau đây.

14p chieuchieu02 19-04-2023 48 13   Download