Học sinh phổ thông trung học

Đề tài nhằm tìm giới thiệu một vài cách nhằm một vài biện pháp giúp giáo viên thực hiện kiểm tra đánh giá năng lực người học theo hình thức trực tuyến qua ứng dụng SHUB CLASSROOM. Giúp học sinh nâng cao ý thức tự giác trong học tập, có thói quen độc lập trong suy nghĩ, từ đó từng bước hoàn thiện bản thân.

27p antrongkim2025 19-03-2025 2 0   Download

Đề tài “Một số giải pháp nâng cao năng lực tự học cho học sinh trường Trung học phổ thông Thanh Oai A trong thời gian phòng dịch” đưa ra một số cơ sở lý luận, một số giải pháp để áp dụng vào thực tiễn, rút ra được bài học kinh nghiệm, từ đó đưa những biện pháp được nghiên cứu vào hoạt động giáo dục trong trường THPT Thanh Oai A, thành phố Hà Nội.

27p antrongkim2025 19-03-2025 2 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo – Huyện Tam Dương – Tỉnh Vĩnh Phúc.

40p antrongkim2025 19-03-2025 0 0   Download

Đề tài nghiên cứu và làm rõ cơ sở lý luận của Atlat địa lí trang 9 nhằm phục vụ học tập nói chung và đối với việc ôn thi tốt nghiệp nói riêng; Đề tài cũng đánh giá thực trạng về kĩ năng sử dụng Atlat của HS trong việc ôn thi TN THPT. Đặc biệt cách khai thác sử dụng Atlat trang 9; Từ đó đề tài đề xuất một số biện pháp nhằm hướng dẫn HSsử dụng Atlat để ôn thi TN THPT một cách hiệu quả.

20p antrongkim2025 19-03-2025 1 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá thực trạng hiệu quả môn GDQP&AN ở trường THPT Nho Quan A. Qua đó đưa ra các biện pháp nhằm nâng cao hứng thú, để học sinh học tập có hiệu quả môn GDQP&AN trường THPT Nho Quan A nói riêng và học sinh của các trường trung học phổ thông nói chung, vận dụng hoạt động trải nghiệm vào trong giảng dạy môn GDQP AN để thấy được hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.

41p antrongkim2025 19-03-2025 0 0   Download

Việc hệ thống hóa và phân loại các dạng bài tập phần quan hệ vuông góc trong không gian giúp học sinh dễ hiểu, phát triển tư duy logic, kĩ năng vẽ hình, phân tích, tổng hợp khi làm hình học không gian. Với mỗi dạng toán tác giả phân tích cụ thể, rõ ràng để học sinh hiểu được bản chất của bài toán giúp học sinh có kĩ năng lập luận, trình bày chặt chẽ khi chứng minh hình học, từ đó giúp học sinh có hứng thú, chủ động, tích cực trong học tập.

61p antrongkim2025 19-03-2025 0 0   Download

Mục tiêu của nghiên cứu là mô tả NKTN và phân tích thực trạng sử dụng kháng sinh tại Khoa thận – tiết niệu, Bệnh viện Đa Khoa Thành Phố Cần Thơ với thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang trên hồ sơ 276 bệnh án. Kết quả cho thấy, nhóm bệnh nhân nghiên cứu đa phần thuộc độ tuổi trung niên và cao tuổi.

13p viuzumaki 28-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu tìm hiểu mối liên quan giữa VĐTC và các yếu tố sức khỏe trên lần đầu tiên được thực hiện tại thành phố Tân An, tỉnh Long An. Kết quả nghiên cứu không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về thực trạng này mà còn là cơ sở đề xuất các chương trình can thiệp phù hợp nhằm cải thiện thói quen vận động và sức khỏe cho học sinh tại địa phương.

5p viuzumaki 28-03-2025 3 0   Download

Bài viết tập trung giải quyết các vấn đề: Làm thế nào để tích hợp kiến thức để dạy chủ đề lịch sử theo mô hình giáo dục STEAM? Học sinh phát triển những kỹ năng nào khi tham gia vào các hoạt động dạy học thông qua mô hình giáo dục STEAM? Vận dụng mô hình giáo dục STEAM để tổ chức dạy học chủ đề “Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử” sẽ đạt hiệu quả như thế nào?

7p viuzumaki 28-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm xác định thực trạng khó khăn tâm lí trong học tập nhóm học sinh trung học cơ sở Trường TH, THCS & THPT Chu Văn An, Trường Đại học Tây Bắc, từ đó có những kiến nghị phù hợp giúp các nhà quản lý giáo dục xây dựng ác các biện pháp trợ giúp học sinh trong học tập nhóm.

6p viuzumaki 28-03-2025 2 1   Download

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu chính là điều tra viết để khảo sát 163 học sinh trung học học cơ sở nhằm tìm hiểu thực trạng động cơ học tập bên trong của học sinh trung học cơ sở Trường Tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Chu Văn An, Trường Đại học Tây Bắc.

6p viuzumaki 28-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu cắt ngang được thực hiện trên 494 học sinh Trường Trung học phổ thông Lê Thánh Tôn, Thành phố Hồ Chí Minh từ tháng 01/2023 đến tháng 08/2023 với mục tiêu: Xác định tỷ lệ lựa chọn chiến lược ứng phó với stress và các yếu tố liên quan trên học sinh Trường Trung học phổ thông Lê Thánh Tôn, Thành phố Hồ Chí Minh năm 2023.

9p viuzumaki 28-03-2025 2 1   Download

Nghiên cứu này nhằm mục đích khám phá mối quan hệ của ý định trả thù của sinh viên đối với hạnh phúc chủ quan và yếu tố trung gian, yếu tố điều tiết nhằm gia tăng hạnh phúc chủ quan. Nghiên cứu định lượng được áp dụng nhằm kiểm định các giả thuyết nghiên cứu thông qua phương pháp PLS-SEM, dữ liệu xử lí được thu thập được từ 767 sinh viên đã và đang theo học tại các trường đại học thuộc khu vực Thành phố Hồ Chí Minh.

17p gaupanda083 21-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu khảo sát thực trạng những khó khăn trong hoạt động giáo dục học sinh (HS) của giáo viên (GV) Trung học cơ sở (THCS) tại các tỉnh Trung du và miền núi phía Bắc. Với phương pháp điều tra bằng phiếu hỏi được thực hiện trên 600 GV theo 5 nhóm khó khăn chính: (1). Khó khăn trong ứng xử khéo léo với học sinh; (2). Khó khăn trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh; (3). Khó khăn trong việc hình thành các chuẩn mực đạo đức cho học sinh trong bối cảnh hiện nay; (4). Khó khăn trong tổ chức hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018; (5).

12p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu đề xuất khung NLCX-XH cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay với kì vọng làm phong phú cơ sở lí thuyết về vấn đề nghiên cứu, đồng thời góp phần thúc đẩy các hoạt động phát triển NLCX-XH cho HS THCS.

12p viaburame 14-03-2025 2 0   Download

Công nghệ thực tế tăng cường (AR) góp phần cải thiện chất lượng dạy học. Nghiên cứu này tập trung ứng dụng AR trong dạy học nội dung “Liên kết hoá học” nhằm nâng cao năng lực nhận thức hoá học của học sinh thông qua các trải nghiệm học tập trực quan và tương tác.

9p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học STEAM trong phần Hóa học Hữu cơ. Nghiên cứu đã đề xuất một số kế hoạch bài dạy phát triển năng lực người học thông qua dạy học STEAM và thực nghiệm sư phạm dựa trên kế hoạch bài dạy: "Nến thơm xinh xắn tặng người phụ nữ yêu quý" được thiết kế dựa trên quy trình STEAM, kết hợp các hoạt động thực hành sáng tạo, gắn kết kiến thức hóa học và yếu tố nghệ thuật.

13p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Bài viết này đề xuất một số biện pháp phát triển tư duy phản biện – một dạng tư duy bậc cao cho học sinh trong dạy học lịch sử nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển năng lực của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nghiên cứu dựa trên phản hồi từ 346 học sinh lớp 7 trường Trung học Vinschool Hà Nội trong học tập lịch sử theo hướng phát triển tư duy phản biện.

10p viaburame 14-03-2025 2 0   Download

Việc tổ chức hoạt động khám phá dữ liệu thực tế với sự hỗ trợ của phần mềm giáo dục thống kê giúp học sinh hiểu sâu hơn các khái niệm thống kê và phát triển khả năng suy luận thống kê. Bài viết giới thiệu một số phần mềm giáo dục thống kê, trong đó CODAP được sử dụng như một công cụ hỗ trợ tổ chức các hoạt động khám phá dữ liệu thực tế cho học sinh ở trường trung học phổ thông.

10p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn TP.Hà Nội; Đánh giá thực trạng dạy học phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh; Cấu trúc và biểu hiện của năng lực nhận thức hóa học; Giải pháp phát triển năng lực nhận thức hóa học cho HS thông qua dạy học bài “Liên kết ion”.

3p vijaychest 16-05-2024 8 1   Download