intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Khối b

Xem 1-20 trên 3837 kết quả Khối b
  • Việt Nam nằm trong vùng có tỉ lệ nhiễm vi rút viêm gan B (HBV) cao nên việc phòng chống lây nhiễm rất là cần thiết, đặc biệt là sinh viên (SV) khối sức khỏe Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng. Bài viết trình bày đánh giá kiến thức, thái độ và thực hành (KT-TĐ-TH) phòng chống lây nhiễm HBV của SV và tìm mối liên quan giữa KT-TĐ-TH.

    pdf10p vifilm 11-10-2024 6 1   Download

  • Bài viết trình bày xác định sự có mặt một số gen KIR2DS1, 2DS4, 2DL1, 2DL2 ở nhóm thai phụ bình thường và tiền sản giật bằng kỹ thuật PCR multiplex; Tìm hiểu sự xuất hiện của các gen đó trên halotype A và B của các đối tượng trên.

    pdf4p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

  • Bài viết trình bày U lympho tim nguyên phát (Primary cardiac lymphoma-PCL) là một thể hiếm gặp, chỉ chiếm 1% - 2% trong tổng số các khối u tim. Do hiếm gặp và biểu hiện lâm sàng khác nhau nên việc chẩn đoán sớm là một thách thức; Mô tả một trường hợp U lympho tim nguyên phát được chẩn đoán và điều trị thành công tại bệnh viện TWQĐ 108.

    pdf7p viperth 28-11-2024 3 2   Download

  • Đề tài nghiên cứu và áp dụng các bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả huấn luyện nội dung ném lựu đạn xa trúng đích cho đội tuyển Giáo dục Quốc phòng và An ninh khối 11 trường THPT Nho Quan B. Các bài tập được thiết kế để cải thiện thể lực, kỹ thuật ném, sự tập trung và khả năng phối hợp, đồng thời tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình tập luyện. Kết quả giúp nâng cao thành tích thi đấu, đồng thời góp phần phát triển kỹ năng thực hành quân sự trong giáo dục Quốc phòng và An ninh.

    doc13p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

  • Bài viết trình bày mục tiêu sau: (a) Khảo sát tỉ lệ phát hiện đột biến EGFR trong các mẫu bệnh phẩm mô học đúc khối paraffin. (b) Khảo sát tỉ lệ phát hiện đột biến EGFR trong các mẫu dịch khoang cơ thể. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Mô tả loạt ca lâm sàng, tiến cứu, thống kê mô tả cắt ngang. Các trường hợp UTPKTBN được chẩn đoán đột biến EGFR bằng các Test EGFR Version 1 và EGFR Version 2.

    pdf7p vimaito 28-03-2025 4 0   Download

  • Bài viết trình bày Lymphôm Hodgkin (HL) là một khối u tân sinh có nguồn gốc từ tế bào B của trung tâm mầm, đặc trưng bởi sự hiện diện của các tế bào Hodgkin và Reed-Sternberg (HRS) với tỷ lệ thấp (0,1-10%) xen lẫn trong nền giàu tế bào miễn dịch phản ứng. Trong lymphôm, môi trường vi mô tế bào không phải u xung quanh các tế bào HRS ngày càng được công nhận là một yếu tố quan trọng trong sinh học và sự tiến triển của HL.

    pdf11p vimaito 28-03-2025 3 1   Download

  • Bài viết trình bày U lympho nguyên phát ở gan rất hiếm gặp, chỉ chiếm 0,0016% tổng số trường hợp u lympho không Hodgkin. Típ mô bệnh học chủ yếu là u lympho tế bào B lớn lan tỏa, các típ khác, trong đó có u lympho nang, cực kì hiếm gặp. Trong bài viết này chúng tôi giới thiệu một trường hợp bệnh nhân nữ 69 tuổi, vào viện vì đau bụng thượng vị, phát hiện khối ở gan trái.

    pdf6p vimaito 28-03-2025 1 0   Download

  • Bài viết trình bày ục tiêu: Đánh giá kết quả điều trị máu tụ ngoải màng cứng tủy cấp tính tiên phát. Kết quả: Độ tuổi trung bình 57 tuổi; khởi phát đột ngột đau cột sống dữ dội 80,4%; thời gian đến khi xuất hiện tình trạng thiếu hụt thần kinh: 34 giờ; thời gian đến khi chụp MRI là 54 giờ. ASIA khi nhập viện: A (15,4%), B (28,8%), C (19,2%), D (28,8%), E (7,7%); Chiều rộng khối máu tụ: 5 mức (1-13 mức); mức bị ảnh hưởng nhiều nhất: C4 (67,3%); điều trị phẫu thuật: 86%.

    pdf5p vimaito 28-03-2025 1 0   Download

  • Bài viết này được cấu trúc thành các phần cụ thể. Đầu tiên, phần này đã thể hiện vấn đề và khoảng trống nghiên cứu. Tiếp theo, nội dung về tổng quan lý thuyết nền tảng được trình bày trong phần hai và cô đọng thông qua mô hình nghiên cứu. Thang đo kế thừa và các chỉ số mô hình đo lường, mô hình cấu trúc được trình bày trong phần ba. Kết quả kiểm định và các hàm ý chính sách lần lượt được thể hiện trong phần bốn và phần năm.

    pdf14p vinebula 02-06-2023 19 4   Download

  • 1 C âu 1 : Điều nào sau đây đúng khi nói về lăng kính: a/ Lăng kính là khối chất trong suốt hình lăng trụ đứng, có tiết diện thẳng luôn luôn là một tam giác cân. b/ Lăng kính có góc chiết quang A = 60o là lăng kính phản xạ toàn phần. c/ Tấc cả các lăng kính đều sử dụng hai mặt bên cho ánh sáng truyền qua. d/ Lăng kính là khối chất trong suốt hình lăng trụ đứng, có tiết diện thẳng là một tam giác. ...

    pdf25p hild89 29-12-2011 109 14   Download

  • Định dạng ký tự. Lệnh Format\Font: Các bước định dạng ký tự:  Chọn khối văn bản muốn định dạng,  Chọn lệnh Format\Font (hoặc chọn định dạng trên thanh Formatting (nếu có) hoặc sử dụng phím tắt của lệnh (nếu có)), sẽ mở hộp hội thoại Font. (Hình V-1) Chú ý: Chọn định dạng trên thanh Formatting bạn có thể xem lại lệnh View\Toolbars\Formatting ở mục 5 phần b menu View.

    pdf40p trungnq2012 19-08-2012 165 25   Download

  • Giúp HS: 1. Hiểu được Lịch sử là một khoa học; mục đích của việc học Lịch sử. Nắm đ¬ợc những căn cứ để biết và khôi phục lại quá khứ lịch sử. 2. Bồi dưỡng lòng quý trọng những gia trị lịch sử; sự cần thiết phảI học Lich sử; có tinh thần trách nhiệm đối với viêch học tập bộ môn Lịch sử. 3. B¬ớc đầu hình thành các kĩ năng nhận biết, đối chiếu, so sánh; kĩ năng quan sát và sử dụng tranh ảnh lịch sử; thực hiện các dạng bài tập liên quan đến bài học....

    doc61p boyhlck2001 09-03-2013 258 41   Download

  • Câu 1. / Nguyên tắc bán bảo toàn có nghĩa là a Phân tử ADN con được tạo thành có một nửa giống phân tử ADN mẹ b Phân tử ADN được tạo thành có 1 nửa đoạn có trình tự giống ADN mẹ c ADN con có 1 mạch có nguồn gốc từ ADN mẹ, mạch còn lại từ môi trường d 1 nửa số phân tử ADN con tạo ra có trình tự giống ADN mẹ Câu 2. / Những sản phẩm nào sau đây do gen mã hóa a ARN hoặc prôtêin b ARN hoặc polipeptit c...

    pdf50p taitt94 27-04-2013 384 114   Download

  • Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: Xây dựng và thẩm định quy trình định lượng đồng thời 6 tạp A,B,C,D,E, Ethyl-(E/Z)-3-(2-carbethoxy-2- cyanoethyl) amino pyrazol-4-carboxylat (tạp F theo USP standard 2022) của allopurinol trong thành phẩm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao ghép đầu dò khối phổ ba tứ cực.

    pdf7p viakimichi 17-01-2025 5 2   Download

  • Nghiên cứu này được tiến hành nhằm so sánh hiệu quả của các chất đối kháng chọn lọc trên thụ thể CCK-A, CCK-B, các chất đối kháng không chọn lọc thụ thể CCK trên dòng tế bào ung thư phổi C38 và ung thư ruột kết MAC16.

    pdf6p viakimichi 11-01-2025 13 2   Download

  • Khái niệm a. Thí dụ: Hoà tan HCl vào nước thu được dung dịch axit HCl Hoà tan NaCl vào nước thu được dung dịch NaCl Hoà tan đường vào nước thu được dung dịch nước đường. Hoà tan nóng chảy Ag vào Au thu được dung dịch rắn Ag – Au Không khí là dung dịch gồm có N2,O2,CO2, các khí hiếm ... b. Khài niệm: Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của hai hay nhiều cấu tử (thành phần). 2. Biểu diễn thành phần dung dịch – nồng độ. a. Nồng độ phần trăm: Khối lượng chất...

    pdf34p truongphiphi 30-08-2013 528 81   Download

  • Guy Kawasaki là hiện là giám đốc điều hành của Garage Technology Ventures - một ngân hàng đầu tư vốn cho các công ty công nghệ cao. Trước đây, ông từng là cố vấn cho hãng Apple Computer. Ông là tác giả của bảy cuốn sách viết về kinh doanh. Ông nhận bằng B.A từ trường đại học Standford, bằng M.B.A. từ UCLA, và nhận danh hiệu tiến sĩ danh dự của trường Bapson College. Ông còn sẵn sàng tư vấn cho những người đang muốn khởi sự kinh doanh. Sau đây là cuộc phỏng vấn ông do tạp chí Forbes thực hiện...

    doc49p kimthach1991 31-08-2011 214 71   Download

  • Nắm được tính chất , ý nghĩa , cách thể hiện lập luận trong văn bản tự sự -Biết cách tạo lập một văn bản tự sự kết hợp với lập luận . B.Chuẩn bị : Đọc tài liệu , nghiên cứu bài soạn . Hoạt động 1: Khởi động 1.Sĩ số : 2.Bài cũ : kiểm tra chủ đề đã ôn

    pdf21p kata_9 02-03-2012 186 9   Download

  • Đề tài “Tổ chức hoạt động dạy học Sinh học 8 nhằm phát triển năng lực của học sinh trường THCS An Lộc B” đưa ra một số hình thức và thủ thuật tổ chức hoạt động trong dạy học Sinh học 8 phù hợp với nội dung và mục đích của từng bài học. Hoạt động dạy học nhằm phát triển năng lực cho học sinh giúp học sinh hứng thú hơn, giảm bớt sự khô khan trong các giờ học lý thuyết, kích thích sự sáng tạo, khơi dậy nhu cầu khám phá, tìm hiểu kiến thức của các em học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong lĩnh hội kiến thức của học sinh.

    pdf16p chubongungoc 23-09-2021 43 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là căn cứ vào mục tiêu của đề tài nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh, giúp các em giải bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập, các đề thi tốt nghiệp, đề thi đại học và cao đẳng nhanh, hiệu quả cao hơn, thông qua đó rèn luyện được tính tư duy, sáng tạo trong học tập và phương pháp phân tích tổng hợp các dữ kiện của học sinh cũng thông minh hơn. Đối với giáo viên cũng phải thay đổi cách dạy phù hợp mới đáp ứng được yêu cầu.

    pdf10p chubongungoc 23-09-2021 38 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
3=>0