Khuyết tật giao tiếp ở trẻ
-
Trên cơ sở tổng quan và phân tích nguồn tài liệu có sẵn, nghiên cứu này tóm tắt khung pháp luật và làm rõ thực tiễn tiếp cận giáo dục của trẻ em khuyết tật ở Việt Nam. Trên cơ sở các cam kết quốc tế, Việt Nam đã xây dựng khung pháp luật khá chặt chẽ nhằm thừa nhận và đảm bảo thực hiện các quyền của trẻ em khuyết tật.
3p gaupanda030 03-05-2024 10 3 Download
-
Bài viết nhằm phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục chuyên biệt ở Việt Nam, đảm bảo cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết tật trên mọi miền của Tổ quốc trên cơ sở tận dụng nguồn lực sẵn có trong hệ thống giáo dục đào tạo, huy động được các nguồn lực xã hội cùng tham gia thực hiện giáo dục người khuyết tật.
7p gaupanda014 24-02-2024 10 3 Download
-
Tự kỷ là một loại khuyết tật do rối loạn của hệ thần kinh gây ảnh hưởng đến hoạt động não bộ. Tự kỷ được coi là căn bệnh của thời đại, số lượng trẻ tự kỉ tăng lên nhanh chóng ở tất cả các quốc gia trên thế giới. Tự kỷ có thể xảy ra trong tất cả các dân tộc và ở các nền kinh tế xã hội khác nhau. Bài viết này phân tích một số phương pháp giao tiếp và thay đổi hành vi trong điều trị tự kỷ cho trẻ mầm non.
3p vibego 02-02-2024 15 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Công tác lãnh đạo, chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường Tiểu học" được thực hiện nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm cùng với gia đình thường xuyên phối hợp, trao đổi, cập nhật, theo dõi sự diễn biến sức khỏe bệnh lý, sự tiến bộ của các em trong học tập cũng như các hoạt động khác bằng nhiều hình thức như qua điện thoại để trao đổi, giáo viên gặp gỡ trực tiếp tại gia đình phụ huynh có học sinh khuyết tật, gặp gỡ riêng trong các buổi họp phụ huynh…...
14p kimphuong1131 03-10-2023 14 4 Download
-
"Khảo sát việc tự khắc phục và tìm kiếm hỗ trợ của gia đình có trẻ mắc khuyết tật giao tiếp ở khu vực nông thôn tỉnh Quảng Nam" với mục tiêu tìm hiểu những trải nghiệm của phụ huynh có con mắc khuyết tật giao tiếp (KTGT) tại khu vực nông thôn tỉnh Quảng Nam.
8p phuong3128 23-06-2023 13 3 Download
-
Bài viết Tiếp cận giáo dục STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non trình bày yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức giáo dục STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ; Các biện pháp tổ chức hoạt động STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ; Mức độ biểu hiện kĩ năng giao tiếp của trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ thông qua các hoạt động STEAM.
9p viantman 07-04-2023 8 3 Download
-
Bài viết mô tả thực trạng khuyết tật ở trẻ dưới 16 tuổi được quản lý ở huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa năm 2020. Phương pháp nghiên cứu: Thiết kế cắt ngang, phân tích số liệu thu thập từ phỏng vấn trực tiếp người chăm sóc chính của 228 trẻ khuyết tật trên địa bàn huyện Quảng Xương trong danh sách quản lí của trạm y tế xã.
7p viantman 05-04-2023 6 3 Download
-
Tạo dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hoà nhập: Yếu tố rào cản và phương hướng khắc phục
Được đi học là quyền của tất cả trẻ em Việt Nam và xã hội cần đáp ứng nhu cầu cơ bản và chính đáng đó. Trong thực tế, với một số ít trẻ em, đôi khi chưa nhận được sự chào đón của các nhà trường hoặc các em chưa thực sự được trải nghiệm cảm giác an toàn, thoải mái, tự tin khi tham gia các hoạt động ở trường học và được phát triển bản thân. Thống kê về giáo dục cho thấy, nhóm trẻ em thiệt thòi nói trên đang tập trung chủ yếu ở con em các hộ gia đình nghèo, học sinh là dân tộc thiểu số và học sinh khuyết tật - được gọi chung là “nhóm yếu thế”.
7p hoabingan205 08-12-2022 39 4 Download
-
Bài viết này ngoài việc đề cập tới một số nội dung như: Phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ KTTT, mục tiêu phát triển KNGT cho trẻ KTTT và giáo dục hòa nhập ở bậc học mầm non, thì tập trung chủ yếu vào phân tích 3 yếu tố ảnh hưởng tới kĩ năng giao tiếp cho trẻ KTTT bao gồm các yếu tố: Khả năng của trẻ khuyết tật trí tuệ, năng lực chuyên môn của giáo viên và môi trường chơi ở trường mầm non.
6p vimarissamayer 02-06-2022 46 4 Download
-
Nghiên cứu nhằm đánh giá kỹ năng giao tiếp của trẻ có hội chứng Down tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở thành phố Huế. Mẫu nghiên cứu là 30 trẻ có hội chứng Down tại Trường chuyên biệt Tương Lai, Trung tâm bảo trợ trẻ em khuyết tật Chùa Long Thọ, Trung tâm bảo trợ tẻ em khuyết tật Tâm Bình và Mái Ấm Hy Vọng Nguyệt Biều.
7p vithales 20-04-2022 32 5 Download
-
Việc đánh giá đúng các điều kiện để thực hiện hòa nhập giáo dục cho trẻ khuyết tật, trong đó có thực trạng cơ sở vật chất của các trường học, là rất quan trọng. Qua quá trình điều tra, khảo sát, nhóm tác giả nhận định, kiến trúc hiện tại của hầu hết các trường tiểu học trong địa bàn thành phố Hồ Chí Minh không đáp ứng được những yêu cầu cần thiết để học sinh hoặc giáo viên khuyết tật tiếp cận và sử dụng.
6p viclerkmaxwel 16-02-2022 22 2 Download
-
Bài viết này tìm hiểu quan điểm của giáo viên và phụ huynh về vấn đề chuyển tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ từ mầm non lên tiểu học. Từ đó, đề xuất những khuyến nghị để giai đoạn chuyển tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỉ được thực hiện có hiệu quả hơn.
10p hoacomay097 14-01-2022 22 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khi nhận cháu vào lớp tôi nhận thấy cháu thu mình ở một góc hoặc chơi một mình, ít tiếp xúc với bạn bè. Làm thế nào để cháu nghe và hiểu được lời nói, để cháu hòa nhập cùng học, cùng chơi với bạn bè, đó là nỗi băn khoăn trăn trở của tôi. Xác định được các biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non nhằm phát huy hiệu quả của giáo dục toàn diện nhân cách giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp, hòa nhập với bạn bè, với cộng đồng xã hội.
22p bobietbay 09-10-2021 35 5 Download
-
Nội dung bài viết chỉ tập trung nghiên cứu bước đầu các vấn đề lí luận cơ bản về biến đổi khí hậu và vấn đề người khuyết tật nhằm có được bức tranh khái quát, định hướng hết sức sơ khai cho nghiên cứu nội dung này trong thực tiễn hiện nay và giai đoạn phát triển tiếp theo ở Việt Nam.
8p viyeri2711 14-09-2021 26 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất các biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non, giúp trẻ có thể giao tiếp trong các hoạt động ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
27p tunelove 10-06-2021 29 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất các biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non, giúp trẻ có thể giao tiếp tốt hơn trong các hoạt động ở trường học và chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1. Mời các bạn cùng tham khảo!
206p tunelove 10-06-2021 43 9 Download
-
Luận án có mục đích tìm hiểu khả năng tiếp nhận và biểu đạt bằng ngôn HĐCK của trẻ TNNN ở lứa tuổi mẫu giáo (3-6 tuổi), những ảnh hưởng của khiếm khuyết cơ thể tới khả năng ngôn ngữ của trẻ và xây dựng cơ sở thực chứng (thông qua việc đề xuất, thực nghiệm biện pháp) để các nhà nghiên cứu giáo dục định hướng nội dung, phương pháp phát triển ngôn ngữ, giao tiếp cho trẻ khuyết tật một cách hiệu quả, đồng thời giúp trẻ xóa bỏ rào cản tâm lí và hòa nhập cộng đồng.
330p sonhalenh10 20-04-2021 46 11 Download
-
Nội dung bài viết này đề cập đến các biện pháp giúp giáo viên hợp tác tốt với cha mẹ trẻ nhằm đáp ứng các nhu cầu cá nhân của từng trẻ. Các biện pháp bao gồm: hiểu gia đình trẻ, duy trì giao tiếp thường xuyên với cha mẹ trẻ, tăng cường sự tham gia của cha mẹ vào các hoạt động ở trường mầm non, cung cấp thông tin về chăm sóc - giáo dục trẻ cho cha mẹ.
6p viartemis2711 15-10-2019 90 8 Download
-
Bài viết này đi sâu phân tích những ưu điểm, hạn chế của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ kí hiệu đối với trẻ điếc, và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ, giao tiếp của trẻ điếc.
5p vimessi2711 02-04-2019 50 2 Download
-
Trong chương trình giáo dục mầm non, việc cho trẻ làm quen với các biểu tượng toán sơ đẳng là một nội dung quan trọng và thiết thực. Những biểu tượng toán học mà trẻ lĩnh hội được ở trường mầm non giúp trẻ sống tích cực, giải quyết những tình huống trong cuộc sống, có ý nghĩa đối với trẻ trong giao tiếp, trong việc tự phục vụ, phối hợp hành động với bạn, khám phá, tìm tòi, hiểu về thế giới xung quanh.
3p vimessi2711 02-04-2019 68 3 Download