Kĩ năng thiết kế hoạt động trải nghiệm

Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng được thực hiện dựa trên chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Trong quá trình học tập và rèn luyện dưới mái trường sư phạm, sinh viên được trang bị hệ thống tri thức hiện đại, cập nhật xu hướng phát triển mới về phương pháp, kĩ thuật tổ chức dạy học và giáo dục cho trẻ mầm non. Bài viết đưa ra một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá môi trường xung quanh theo hướng trải nghiệm.

9p vifilm 11-10-2024 1 1   Download

Mục tiêu của bài báo này nhằm xác định mức độ tự đánh giá của sinh viên (SV) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUE) về kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (HĐTN, HN). Khảo sát 384 SV năm thứ hai thuộc các khối ngành Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội và Ngoại ngữ, kết quả cho thấy cả kĩ năng thiết kế lẫn kĩ năng tổ chức ở mức trung bình, độ lệch chuẩn dao động từ 0,762-0,888.

9p visergeyne 18-06-2024 5 1   Download

Nghiên cứu "Rèn luyện kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho sinh viên sư phạm dưới tác động của giảng viên" nhằm đánh giá mức độ thực hiện và hiệu quả tác động của giảng viên trong quá trình dạy học học phần Tổ chức hoạt động giáo dục ở trường trung học phổ thông TP. Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.

3p gaupanda011 10-01-2024 6 4   Download

Đề tài nghiên cứu việc tiến hành thực hành và trải nghiệm trong dạy học với mục đích tạo ra cơ hội cho tất cả học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng, thái độ đã học ở nhà trường và những kinh nghiệm của bản thân vào giải quyết vấn đề thực tiễn cuộc sống một cách sáng tạo.

62p tueman08 21-08-2023 18 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất môn Toán THPT" nhằm tìm hiểu khái quát cơ sở lí luận của HĐTNST; Tìm hiểu một số cách tổ chức HĐTNST trong dạy học chủ đề xác suất nhằm nâng cao nhận thức, kĩ năng, hứng thú cho học sinh trong môn Toán nói riêng và các bộ môn khác nói chung.

116p tueman08 21-08-2023 16 4   Download

Bài viết trình bày khái quát về hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học tự nhiên; đề xuất quy trình thiết kế hoạt động trải nghiệm bằng phương thức tham quan nhằm phát triển năng lực nhận thức Khoa học tự nhiên, tìm hiểu tự nhiên và vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên lớp 8.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 19 5   Download

Bài viết Thiết kế hoạt động trải nghiệm tăng cường hiểu biết tài chính của học sinh trung học cơ sở trong dạy học môn Toán tập trung nghiên cứu về quy trình thiết kế hoạt động trải nghiệm trong môn Toán gắn với một số yếu tố tài chính. Đồng thời, nêu ví dụ minh hoạ về một bài học hướng đến tăng cường hiểu biết tài chính của học sinh THCS trong môn Toán.

17p viantman 07-04-2023 15 3   Download

Bài viết Rèn luyện kĩ năng thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học hướng tới đề xuất một số biện pháp giúp sinh viên (SV) ngành Giáo dục tiểu học (GDTH), trường Đại học Quảng Nam (ĐHQN) rèn kĩ năng thiết kế HĐTN với mong muốn mỗi SV ra trường đều có thể nghiên cứu, khai thác và thiết kế được các hoạt động phù hợp với nội dung từng bài học, từng chủ đề, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán.

13p viantman 07-04-2023 14 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm nâng cao kết quả học tập: Bài 6 Phép toán, Biểu thức, Câu lệnh gán, SGK lớp 11 môn Tin học NXBGD" nhằm giúp học sinh hứng thú trong học tập, phát huy tính tự lực sáng tạo, phát triển kĩ năng phân tích, đánh giá và khả năng làm việc theo nhóm, phát triển kĩ năng ứng dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng thuyết trình và sự tự tin trước tập thể.

51p matroicon0804 21-11-2022 20 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Địa lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực" nhằm vận dụng lí luận và thực tiễn của dạy học trải nghiệm môn Địa lí, thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học trên lớp môn Địa lí lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực nhằm phát triển và hoàn thiện kiến thức, kĩ năng, thái độ cho học sinh đáp ứng đổi mới giáo dục và thực tiễn cuộc sống trong thời kì hội nhập thế giới.

72p matroinho0804 17-11-2022 17 6   Download

Bài viết Thiết kế hoạt động trải nghiệm chủ đề “Ngọn lửa” cho học sinh trung học cơ sở giới thiệu một số hoạt động trải nghiệm có thể sử dụng được trong dạy học chủ đề “Ngọn lửa” cho học sinh trung học cơ sở nhằm phát triển khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng khoa học tự nhiên để chiếm lĩnh các kiến thức khoa học.

6p vimaybach 04-11-2022 19 4   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cơ hội cho HS được thực hành, trải nghiệm trong ác tình huống của cuộc sống, phát triển ở HS các kĩ năng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi như: Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng, kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, kĩ năng ứng phó với căng thẳng, kĩ năng lập kế hoạch, kĩ năng hợp tác nhóm.

27p tomjerry007 18-01-2022 48 7   Download

Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 (Bộ sách Cánh diều) với các hoạt động được thiết kế giúp các em khán phá bản thân và thế giới xung quang, phát triển đời sống tâm hồn, biết rung cảm trước cái đẹp, có quan niệm sống và ứng xử đúng đắn. Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tạo điều kiện để các em tiếp cận với các vấn đề và hoạt động thực tế, qua đó, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng để hình thành cho các em những phẩm chất và năng lực cần thiết.

70p hanthienngao 22-11-2021 60 2   Download

Từ mô hình học tập trải nghiệm của Norman & Jordan, bài viết thiết kế chi tiết bài học giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học nhằm phát huy thế mạnh, tạo sự hứng thú của học sinh đối với giờ học, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông những hoạt động trải nghiệm trong nhà trường.

5p vikarina2711 20-08-2021 32 2   Download

Trên cơ sở vận dụng lí luận và thực tiễn của dạy học trải nghiệm môn Địa lí, thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học trên lớp môn Địa lí lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực nhằm phát triển và hoàn thiện kiến thức, kĩ năng, thái độ cho học sinh đáp ứng đổi mới giáo dục và thực tiễn cuộc sống trong thời kì hội nhập thế giới. Mời các bạn tham khảo!

108p clueless 12-08-2021 29 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là thiết kế một số hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục học sinh kĩ năng ứng xử với môi trường trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp Ba. Làm rõ hiệu quả của việc giáo dục kĩ năng ứng xử với môi trường thông qua hoạt động trải nghiệm và giúp giáo viên có thêm lựa chọn về hình thức và phương pháp dạy học phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp Ba.

170p ganuongmuoimatong 12-08-2021 55 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán ở lớp 9 nhằm giúp HS củng cố, vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống, góp phần phát triển năng lực, nâng cao chất lượng HT Toán cho HS.

105p ganuongmuoixa 10-08-2021 37 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu cơ sở lí thuyết và thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán 9 nhằm giúp HS có những thay đổi tích cực về kiến thức, kĩ năng, thái độ.

114p ganuongmuoixa 10-08-2021 62 10   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài là đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện, phù hợp với chỉ đạo của bộ GD - ĐT về giáo dục hướng nghiệp (GDHN) đối với học sinh THPT. Đảm bảo học luôn đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn. Tạo tiền đề HS tham gia các cuộc thi KHKT. Tạo sự đam mê, hứng thú học tập môn sinh từ đó nâng cao chất lượng dạy học. HS nắm vững kiến thức, tư duy sáng tạo từ đó đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra, kì thi..

65p ganuongmuoiot 02-08-2021 34 4   Download

Bài viết này đề cập phát triển một số nội dung giảng dạy các học phần Tâm lý - Giáo dục học theo hướng đáp ứng yêu cầu tổ chức hoạt động trải nghiệm ở trường phổ thông, đó là: Rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, thiết kế các hoạt động giáo dục, Tăng cường rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục, Bổ sung hệ thống kĩ năng mềm, Nắm vững kiến thức Tâm lý - Giáo dục học để rèn luyện kĩ năng tư vấn tâm lí học đường và Bổ sung các bài tập gắn liền với các vấn đề xã hội.

8p vichaeng2711 04-05-2021 51 5   Download