
Lớp mầm
-
Bài viết Ứng dụng phương pháp toán tư duy Finger Math trong các hoạt động làm quen với làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán theo cách tiếp cận của giáo dục STEAM trong lớp mầm non hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ phân tích những đặc điểm và đề xuất cách ứng dụng phương pháp toán tư duy Finger Math theo cách tiếp cận giáo dục STEAM trong các hoạt động làm quen với toán cho lớp mầm non hòa nhập có trẻ khuyết tật trí tuệ.
9p
viantman
07-04-2023
12
4
Download
-
Âm nhạc có vai trò vô cùng quan trọng đối với đời sống tinh thần của mọi người, đặc biệt với trẻ mầm non. Ứng dụng STEAM trong thiết kế và sử dụng dụng cụ âm nhạc nhạc cho trẻ mầm non nói chung và trẻ 4-5 tuổi nói riêng, giúp khơi gợi nguồn cảm hứng và đam mê âm nhạc, đồng thời kích thích sự tò mò, ham học hỏi và sáng tạo ở trẻ. Bài viết trình bày việc xây dựng môi trường kích thích trẻ tham gia thiết kế và sử dụng dụng cụ âm nhạc; Tổ chức các hoạt động cho trẻ thiết kế, sử dụng dụng cụ âm nhạc.
3p
vihyuga
04-03-2025
2
1
Download
-
Bài giảng Hướng dẫn kỹ năng quản lý dữ liệu, sử dụng hiệu quả máy tính tại lớp để giúp trẻ có khả năng tương tác với học liệu giáo dục điện tử trình bày các nội dung chính sau: Hướng dẫn quản lý dữ liệu trong máy vi tính; Củng cố kỹ năng thiết kế giao diện trên màn hình máy vi tính, công tác đảm bảo an toàn cho trẻ khi sử dụng máy vi tính; Tổ chức hướng dẫn trẻ thực hiện được một số thao tác cơ bản với máy vi tính, chủ động tương tác với học liệu giáo dục điện tử.
13p
viinuzuka
27-02-2025
2
2
Download
-
Bài giảng "Hướng dẫn quản lí lớp học hòa nhập trong cơ sở GDMN" gồm các nội dung chính sau: Các yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động giáo dục; Quản lí hành vi của trẻ em trong lớp hòa nhập; Xây dựng môi trường giáo dục hòa nhập; Xây dựng và thực hiện nội quy, nề nếp lớp học hòa nhập; Tổ chức hoạt động giáo dục để tăng sự tham gia của trẻ.
58p
viinuzuka
27-02-2025
2
1
Download
-
Bài giảng "Hướng dẫn tổ chức các hoạt động cho trẻ MN làm quen với đọc" được nghiên cứu với mục tiêu: Hiểu và phân tích rõ hơn về các hoạt động cho trẻ MN làm quen với đọc/viết nhằm chuẩn bị sẵn sàng cho việc học đọc/viết khi vào lớp 1 phổ thông Biết cách áp dụng các nội dung đã học vào việc tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ học đọc/viết trước khi vào lớp 1 tại cơ sở GDMN của mình.
45p
viinuzuka
27-02-2025
1
1
Download
-
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ 1. Đón trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ đi học đã biết những bạn nào trong lớp? Bạn trai hay bạn gái? - Bé thích những bain nào trong nhóm lớp? - Bé và các bạn đã cùng nhau làm gì? - Bé và các bạn được chơi trò chơi gì? 2. Điểm danh: - Cô điểm danh vào sổ theo dõi - Báo cơm. 3. Trò chuyện với trẻ: - Cô trò chuyện với trẻ về ngày hoọi đến trường của bé. - Cô hỏi trẻ: Đến lớp...
117p
xuanbinhkido
25-08-2012
1936
394
Download
-
3. Các yếu tố sinh học như nhiễm virut (phụ nữ có thai mắc các bệnh sởi, sốt vàng, herpes, ... thường hay có con dị dạng)Ngoài ra còn một số yếu tố ảnh hưởng như rối loạn dinh dưỡng : thiếu một số axit amin cần thiết, thiếu sinh tố, rối loạn cân bằng nội tiết, mứ cảm thụ với các mầm (các dị tật dễ tạo được đối với mắt, não, các chi là các mầm của ngoại bì và ống thần kinh, còn với các mần của nội và trung bì thì không gây được) và mức...
56p
tengteng11
14-12-2011
83
12
Download
-
Đây là tài liệu Hội thảo xây dựng ôn tập môn Ngữ Văn do sở GD&ĐT tổ chức ngày 29,30/12/2009 được sử dụng để ôn tập cho học sinh lớp 9, nhất là đối tượng học sinh yếu kém.
141p
dunglanhung
30-01-2012
566
124
Download
-
Thông tư này quy định quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục).
6p
yilinglaozu
10-01-2020
48
4
Download
-
Nội dung phần 2 bài giảng trình bày nội dung chương 4 - Phân loại lớp hai lá mầm, chương 5 - Phân loại lớp một lá mầm. Bài giảng dành cho sinh viên chuyên ngành nông lâm nghiệp. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.
83p
uocvong11
02-11-2015
144
45
Download
-
Mục tiêu của bài giảng nhằm giúp các bạn có trách nhiệm với công tác quản lí nhóm lớp trẻ cũng như quản lí trường mầm non, có ý thức học tập tích cực, chủ động, trau dồi tình cảm nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non,...
80p
dongdong321
07-06-2018
249
49
Download
-
Module này sẽ làm rõ vị trí và vai trò của ĐDĐC, thiết bị dạy học trong giáo dục mầm non và hướng dẫn sử dụng các ĐDĐC, thiết bị dạy học tối thiểu ở bậc học Mầm non. Module được thiết kế để giảng dạy và học tập trong 15 tiết (trong đó có 10 tiết tự học và 5 tiết học tập trung trên lớp). Để học tốt nội dung module này, GV cần có hiểu biết cơ bản về thiết bị dạy học trong dạy học cũng như kĩ năng sử dụng thiết bị giáo dục.
70p
gaupanda069
03-01-2025
9
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 37 - Quản lý nhóm, lớp học mầm non" gồm những nội dung chính sau: Khái quát chung về quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non; nội dung quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non; phương pháp quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non.
66p
gaupanda069
03-01-2025
12
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 44 - Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong giáo dục mầm non" sẽ trang bị cho giáo viên những kiến thức cơ bản về giáo dục hòa nhập đồng thời gọi ý một số yếu tố cơ bản khi tiến hành giáo dục hòa nhập trong trường, lớp mầm non có trẻ khuyết tật theo học.
49p
gaupanda069
03-01-2025
17
2
Download
-
Bài viết giới thiệu về mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển tại một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội. Các phương pháp phỏng vấn, điều tra bằng bảng hỏi đã được sử dụng trên ban giám hiệu nhà trường, các giáo viên, phụ huynh và người quản lý lớp can thiệp hòa nhập để tìm hiểu lịch sử hình thành, động cơ hình thành mô hình giáo dục hòa nhập, đánh giá, phản hồi và đề xuất cho mô hình giáo dục hòa nhập.
13p
dungmaithuy
17-09-2019
149
12
Download
-
Khổng Tử từng nói: “Nhân chi sơ, tính bản thiện”. Mỗi người ngay từ lúc sinh ra không ai mang trong mình mầm mống của những thói hư tật xấu. Chỉ khi va đập với cuộc sống, bản tính thiện trong con người mới bị pha tạp. Có người cho rằng có ba thứ có thể làm hỏng một con người, đó là rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ. Điều đó có hoàn toàn chính xác?
4p
lanzhan
20-01-2020
37
6
Download
-
Nếu có một gia vị làm tăng thêm hơi ấm và ý nghĩa trong cuộc sống thì đó chính là tình yêu thương. Nếu có một tình cảm thiêng liêng giúp chúng ta vượt qua bao khó khăn, thử thách thì đó cũng chính là tình yêu thương. Sự ân cần, ấm áp của tình thương thật đẹp. Với tình thương đó, chúng ta có thể chia sẻ những cảm xúc và thấu hiểu lẫn nhau. Tình yêu thương giúp chúng ta trong lúc khó khăn bởi vì nó giúp ta kết nối ngôn ngữ của trái tim. Có tình thương thì chúng ta sẽ cùng nhau sát cánh trên khắp mọi nẻo đường đời cũng như ươm mầm cho trái tim hoài bão và khát vọng.
3p
lanzhan
20-01-2020
74
3
Download
-
Khi đất nước đang ngày càng phát triển và hòa nhập với kinh tế thế giới thì có rất nhiều cơ hội đặt ra. Cần phải biết nắm bắt thời cơ cũng như điều kiện thuận lợi để phát triển mình. Tuy nhiên bên cạnh đó có rất nhiều thách thức còn tồn tại, ủ mầm cần được phát hiện và triệt tiêu. Một trong những thách thức đó chính là thói hư tật xấu.
6p
lanzhan
20-01-2020
56
6
Download
-
Đối vời thi sĩ, nhiều khi cái địa chỉ khai sinh lại là mối duyên may giữa thơ ca và cuộc đời, vùng đất chôn rau cắt rốn nhiều khi lại là nơi tích đọng năng lượng cho chồi thơ nảy mầm. Chí ít đối với trường hợp Hoàng Cầm là như vậy. Khi đọc “Bên kia sông Đuống”, người đọc cảm nhận được điều này: một hồn thơ đa tình đẫm hơi thở dân gian như thế dường như không thể không chọn cái vùng đất Bắc Ninh cổ kính và mộng mơ mà sinh hạ.
6p
lanzhan
20-01-2020
61
3
Download
-
Ngày nay, đất nước đổi mới và phát triển. Giáo dục trở thành quốc sách hàng đầu. Giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học và trung học, giáo dục đại học và cao đẳng được mở rộng và hiện đại. Trường học mở rộng cửa đón thế hệ trẻ bước vào con đường học vấn, con đường tươi sáng tương lai. Sứ mệnh của thầy, cô giáo thật nặng nề, vẻ vang: dạy chữ, dạy toán, dạy ngữ văn, dạy khoa học, dạy luân lí đạo đức, dạy ngoại ngữ,... cho thế hệ trẻ, đưa con, em vào các trường đại học, đào tạo thành người lao động mới, nhà khoa học mới, tiếp nối cha, ông, gánh vác sự nghiệp xây dựng nước nhà ngày càng giàu đẹp.
2p
lansizhui
09-03-2020
25
5
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
