Mục đích phân loại đánh giá

Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá năng lực cạnh tranh của các siêu thị bán lẻ Việt Nam so với các siêu thị bán lẻ nước ngoài và các loại hình kinh doanh bán lẻ khác trên thị trường quốc gia. Thông qua điều tra và đánh giá theo hệ thống các tiêu thức phản ánh năng lực cạnh tranh, nghiên cứu đã đề xuất hệ thống giải pháp nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh và phát triển hệ thống các siêu thị bán lẻ Việt Nam đáp ứng nhu cầu cạnh tranh và hiện đại hóa, là lực lượng bán lẻ hàng đầu trong thị trường bán lẻ quốc gia.

11p vivelvet2711 17-09-2021 50 4   Download

Mục đích đề tài nhằm đánh giá phân loại tin thật và tin giả đã được thực hiện từ nhiều năm nay với nhiều phương pháp khác nhau. Trong nghiên cứu này, nhóm tác giả đánh giá mười một thuật toán Machine Learning và Deep Learning trong việc phân loại tin tức giả mạo trên ba bộ dữ liệu công khai: Liar, ISOT và Getting Real about Fake News.

10p tueman06 06-09-2023 13 4   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Y học "Nghiên cứu tỷ lệ mắc, đặc điểm lâm sàng, tác nhân gây bệnh và kết quả điều trị bệnh nấm nông bàn chân ở tiểu thương trên địa bàn tỉnh Nghệ An (2022)" được nghiên cứu với mục tiêu: Xác định tỷ lệ mắc, một số yếu tố liên quan, đặc điểm lâm sàng của bệnh nấm nông bàn chân ở tiểu thương trên địa bàn tỉnh Nghệ An; Xác định thành phần loài nấm bằng hình thái học, kỹ thuật sinh học phân tử; Đánh giá hiệu quả điều trị bệnh nấm nông bàn chân.

27p visarutobi 04-02-2025 3 2   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích là đánh giá sự đa dạng di truyền và phân nhóm (cây di truyền) các mẫu giống hoa hồng bằng phần mềm NTSYSpc 2.1 nhằm xác định mối quan hệ di truyền giữa các mẫu giống hoa hồng thu thập tại các địa điểm khác nhau để nhận diện loài hoa hồng, đồng thời là cơ sở dữ liệu để phục vụ việc lai tạo giống mới sau này.

15p tuetuebinhan000 23-01-2025 1 1   Download

Bài viết phân tích, đánh giá “mục đích, yêu cầu” của năm “giáo trình khung” lái xe ô tô, theo những tiêu chí của mục tiêu môn học giáo dục nghề nghiệp, phân loại các mục tiêu giáo dục Bloom và mục tiêu SMART.

8p tuetuebinhan000 23-01-2025 0 0   Download

Đề tài Tìm hiểu về bảo hiểm tiền gửi và hoạt động của bảo hiểm tiền gửi tại Việt Nam nêu khái quát chung về bảo hiểm tiền gửi, mục đích của bảo hiểm tiền gửi, vai trò của bảo hiểm tiền gửi, bàn về mô hình bảo hiểm tiền gửi hiệu quả. Phân biệt bảo hiểm tiền gửi và các loại hình bảo hiểm thương mại khác. Hoạt động Bảo hiểm tiền gửi tại Việt Nam, lịch sử hình thành bảo hiểm tiền gửi Việt Nam. Đánh giá mức thu phí bảo hiểm tiền gửi hiện nay, kinh nghiệm phát triển mô hình hoạt động bảo hiểm tiền gửi hiệu quả ở một số nước.

21p wave_12 08-04-2014 501 68   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: 1. Mô tả đặc điểm đại thể, vi thể bệnh lý nghi ngờ u lymphô ác tính; 2. Đánh giá sự bộc lộ một số dấu ấn miễn dịch để chẩn đoán phân loại bệnh lý nghi u lymphô ác tính. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: ghiên cứu mô tả 81 trường hợp chẩn đoán u lymphô ác tính hoặc nghi ngờ u lymphô ác tính được chẩn đoán bằng mô bệnh học nhuộm H.E thường quy, sau đó được nhuộm hóa mô miễn dịch với 6 dấu ấn chủ yếu: LCA, CD3, CD20, Bcl2, CD30 và AE1/3.

6p vihatake 06-01-2025 1 1   Download

Mục tiêu đề tài: Giúp giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học, học sinh đổi mới phương pháp học tập, đặc biệt gây hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh. Giúp học sinh dễ học, tốn ít thời gian nhưng hiệu quả cao hơn. Học sinh có thể tự đánh giá kết quả bản thân và giáo viên đánh giá phân loại học sinh chính xác hơn.

41p phongphong999 06-01-2020 28 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giáo viên đánh giá được kiến thức kỹ năng khả năng nắm bắt thể hiện ý tưởng của trẻ ở lớp mình phụ trách để phân loại trẻ trong lớp thành nhóm khác nhau từ đó nhằm phát hiện ra những cháu có khả năng nổi bật cũng như bồi dưỡng những trẻ yếu hơn. Từ đó giáo viên xây dựng kế hoạch và áp dụng các biện pháp sao cho phù hợp với trẻ và đạt kết quả tốt nhất.

18p canhvatxanhbaola 22-07-2021 28 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học, học sinh đổi mới phương pháp học tập, đặc biệt gây hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh. iúp học sinh dễ học, tốn ít thời gian nhưng hiệu quả cao hơn. Học sinh có thể tự đánh giá kết quả bản thân và giáo viên đánh giá phân loại học sinh chính xác hơn

38p convetxao 27-07-2021 43 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là Tuần 1: Gặp gỡ, chia nhóm, phổ biến mục đích của nghiên cứu, hướng dẫn các em tìm nguồn tài liệu và thảo luận Checklist 1; Tuần 2: Thảo luận Checklist 2, giúp các em phân loại và chọn lọc thông tin, hướng dẫn viết outline, bản thảo và chữa lỗi chéo; Tuần 3: Chữa lỗi bài viết và yêu cầu chuẩn bị cho bài Presentation; Tuần 4: Đánh giá kĩ năng Nói tiếng Anh theo hình thức Presentation.

22p chubongungoc 23-09-2021 41 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu, thử nghiệm công chất R404A thay thế cho công chất R22 đang được sử dụng trong phần lớn những hệ thống lạnh cũ; Đánh giá hiệu quả của việc thay thế; Đưa ra quy trình thay thế công chất lạnh mới cho hệ thống lạnh.

45p bobietbay 22-12-2021 26 8   Download

Mục đích của sáng kiến này là tạo ra được ý thức tự rèn luyện phấn đấu vươn lên về phẩm chất chính trị, chuyên môn nghiệp vụ trong từng giáo viên. Phong trào tự học tự bồi dưỡng của giáo viên là “ món ăn” không thể thiếu được trong quá trình dạy học để điều chỉnh những lệch lạc về kiến thức cũng như kỹ năng sư phạm để giáo viên phấn đấu vươn lên trong công tác và tự hoàn thiện mình, thực hiện tốt công tác giảng dạy. Là cơ sở giúp cho người cán bộ quản lý đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

13p caphesuadathemtac 02-11-2021 55 8   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp giáo viên chúng ta nhìn nhận đúng về vai trò, vị trí của việc lập bảng hệ thống hóa kiến thức, dạy học tích hợp liên môn trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá. Từ đó, giáo viên tăng cường đưa các loại câu hỏi lập bảng, câu hỏi tích hợp liên môn vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh để rèn luyện cho các em kĩ năng hệ thống hóa kiến thức và phát huy tuy duy sáng tạo của các em.

83p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 46 4   Download

Mục đích nghiên cứu tìm hiểu phương pháp mã hóa - phân loại dị thường đơn và phương pháp đánh giá phân loại cụm dị thường phổ gamma hàng không trong xử lý - phân tích tài liệu địa vật lý máy bay phục vụ công tác tìm kiếm và dự báo triển vọng khoáng sản.

14p nienniennhuy77 31-12-2024 9 2   Download

Trên cơ sở các phân tích và đánh giá thực trạng rủi ro tại công ty Liên doanh Evergreen Việt Nam trong hai năm 2005, 2006 để có nhận thức về rủi ro của loại hình kinh doanh dịch vụ vận tải biển. Mục tiêu xác định các nhân tố rủi ro, mức độ rủi ro tác động đến hiệu quả kinh doanh của công ty.

89p nienniennhuy66 31-12-2024 4 2   Download

Tài liệu "Cập nhật về xử trí tăng áp lực động mạch phổi" trình bày: Định nghĩa tăng áp lực động mạch phổi, phân loại tăng áp phổi, phân loại tăng áp lực động mạch phổi, những con đường chính liên quan đến cơ chế bệnh sinh tăng áp lực động mạch phổi, các thuốc điều trị hạ áp lực động mạch phổi đặc hiệu, lý do của việc phối hợp thuốc sớm, sự dịch chuyển chiến lược phối hợp thuốc, đánh giá yếu tố nguy cơ ở bệnh nhân tăng áp lực động lực phổi, mục tiêu điều trị dựa trên đánh giá yếu tố nguy cơ, hướng xử trí đối với các trường hợp diễn biến bất thường...

27p hanh_xuan96 21-11-2018 74 5   Download

Luận án Tiến sĩ dược học: Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và tác dụng ức chế enzym acetylcholinesterase của hai loài Piper thomsonii (C. DC.) Hook. f. var. thomsonii và Piper hymenophyllum Miq.

278p tieppham3 05-06-2015 225 46   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm hệ thống, phân loại đề thi THPT quốc gia môn sinh phần kiến thức chương 1, chương 2, sinh học 12; Hệ thống, phân loại đề thi đánh giá năng lực môn sinh phần kiến thức chương 1, chương 2, sinh học 12; Xây dựng sơ đồ tư duy chương 1, chương 2, sinh học 12 để HS tự ôn tập.

183p tueman08 21-08-2023 7 5   Download

Khoa học đo lường và đánh giá giáo dục thường phân loại các cuộc thi theo mục đích và theo thang bậc chất lượng để đánh giá. Chất lượng giáo dục thể hiện qua năng lực người học sau khi hoàn thành khoá học hay bậc học. Có bốn thành tố tạo nên chất lượng năng lực, đó là: Khối lượng, nội dung và trình độ kiến thức được học

42p ntgioi120401 23-10-2009 693 209   Download