Năng lực giao tiếp hợp tác

Sáng kiến "Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Địa lí lớp 10 ở trường THPT Nghi Lộc 4" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu các phương pháp, quy trình tổ chức dạy học Địa lí 10 thông qua một số phương pháp dạy học tích cực với mục tiêu tạo môi trường học tập tương tác tích cực, sáng tạo, tiếp cận với Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 góp phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS.

63p thuyduong0640 05-11-2024 3 2   Download

Đề tài "Một số biện pháp giáo dục nâng cao nhận thức lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông trong chương trình GDPT 2018" đã đề xuất và tiếp cận một số một số giải pháp mới về nội dụng hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. Đưa ra một số phương pháp thực nghiệm, ứng dụng: Áp dụng một số giải pháp trong quá trình hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh trong việc lựa chọn trường, chọn nghề phù hợp với năng lực sở trường, hoàn cảnh điều kiện của học sinh.

59p thuyduong0640 05-11-2024 3 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh THPT thông qua các hoạt động trong công tác chủ nhiệm" nhằm điều tra thực trạng tổ chức các hoạt động nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh THPT của các giáo viên chủ nhiệm ở các Trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An và năng lực giao tiếp, hợp tác của học sinh; Đề xuất các biện pháp và thực nghiệm các biện pháp.

52p thuyduong0640 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Hướng dẫn học sinh vẽ và sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ nội dung bài học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong dạy học Công nghệ 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ tư duy, qua đó còn hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Đó là phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm và các năng lực khác như năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực tự chủ, tự học; năng lực giao tiếp và hợp tác.

51p thuyduong0630 05-11-2024 4 3   Download

Đề tài "Vận dụng phương pháp dạy học khám phá nội dung “Ba định luật Newton” - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Trung học phổ thông" nhằm nghiên cứu, thiết kế và sử dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nội dung “Ba định luật Newton” - Vật lí 10 THPT nhằm phát huy năng lực giao tiếp hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh; Giúp bản thân và các đồng nghiệp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới phương pháp dạy học từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí ở trường THPT.

71p thuyduong0630 05-11-2024 6 3   Download

Sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật dạy học theo trạm khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học một số chủ đề của Hoá học lớp 11 KNTT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đổi mới dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh phù hợp với yêu cầu chương trình GDPT 2018; hình thành các phẩm chất: trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ… và các năng lực: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, công nghệ thông tin…Từ đó, nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập.

92p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá – Chủ đề cân bằng hoá học (Hoá học 11)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu quy trình sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá – môn Hóa học; Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cũng như hình thành một số năng lực khác như năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học và năng lực chung như tự chủ, tự học, sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, phát triển cho học sinh một số phẩm chất như chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

53p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Xu hướng dạy học này còn khá mới mẻ với giáo viên tiểu học ở các tỉnh miền núi như Sơn La. Việc tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận năng lực sao cho phù hợp với đối tượng học sinh miền núi Sơn La là vấn đề cấp thiết cần nghiên cứu hiện nay. Bài viết trình bày các nguyên tắc và đề xuất một số biện pháp dạy học giải toán cho học sinh lớp 4 trên địa bàn thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La theo định hướng tiếp cận, phát triển năng lực.

10p viwalton 02-07-2024 14 2   Download

Bài viết trình bày kinh nghiệm quốc tế đối với quan niệm về năng lực giao tiếp, hợp tác, xây dựng công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác của một số nước/khu vực như Anh, Indonesia, một số nước Châu Âu. Từ kinh nghiệm quốc tế, bài viết đưa ra một số nhận định, đề xuất cho việc xây dựng công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác của học sinh phổ thông trong thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

6p gaupanda024 04-04-2024 14 3   Download

Cuốn sách "Cẩm nang phát triển năng lực số cho sinh viên: Phần 1" bao gồm các nội dung chính sau đây: Vận hành thiết bị và phần mềm; Khai thác thông tin và dữ liệu; Giao tiếp và hợp tác trong môi trường số. Mời các bạn cùng tham khảo!

81p gaupanda017 13-03-2024 20 4   Download

Bài viết Tuyên ngôn độc lập 1945 - Giá trị trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc hiện nay trình bày giá trị của Bản Tuyên ngôn Độc lập trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc hiện nay; Tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị cho các tầng lớp nhân dân về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc; Phát huy sức mạnh toàn dân tộc, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân vững mạnh, có sức chiến đấu cao; Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

4p vigojek 02-02-2024 10 1   Download

Nghiên cứu "Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên cho sinh viên dân tộc thiểu số thông qua kết hợp phương thức đào tạo trực tiếp với trực tuyến trong bối cảnh tự chủ tại trường Đại học Tân Trào" nhằm xây dựng nguyên tắc và đề xuất các biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên cho học sinh dân tộc thiểu số thông qua phương thức đào tạo trực tiếp và trực tuyến trong bối cảnh tự chủ giáo dục đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p phocuuvan0201 02-02-2024 3 2   Download

Nghiên cứu này trình bày tổng quan về dạy học định hướng nghiên cứu, tiếp đó giới thiệu thiết kế và tổ chức thực nghiệm dạy học tích hợp nghiên cứu cho môn học Quản trị dự án cho sinh viên ngành Công nghệ giáo dục - Đại học Bách khoa Hà Nội.Trên cơ sở đó, tác động của phương án dạy học tích hợp nghiên cứu đối với việc phát triển năng lực nghiên cứu khoa học dựa trên phương pháp thực nghiệm tác động sẽ được đánh giá.

9p kimphuong1146 13-12-2023 10 2   Download

Bài viết Năng lực giao tiếp giữa các cá nhân của sinh viên điều dưỡng Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh và các yếu tố liên quan trình bày xác định mức độ năng lực giao tiếp giữa các cá nhân của sinh viên điều dưỡng Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh và các yếu tố liên quan đến năng lực này, từ đó có những điều chỉnh để có thể nâng cao năng lực giao tiếp của sinh viên trong hợp tác giữa các ngành với nhau, đảm bảo an toàn người bệnh trong quá trình chăm sóc và điều trị.

11p vibranson 06-12-2023 11 3   Download

Bài viết "Dạy học chủ đề STEAM cho học sinh lớp 2 trong trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm giúp người học hình thành và phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự chủ, năng lực giao tiếp và hợp tác. Từ đó, đào tạo ra một thế hệ trẻ năng động và sáng tạo, giải quyết hiệu quả các vấn đề thực tế, thích ứng với cuộc sống thường xuyên thay đổi của thời đại mới.

3p kimphuong1141 16-11-2023 11 2   Download

Bài viết "Tổ chức dạy học dự án chuyên đề “Hóa học và công nghệ thông tin” (Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh" đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác và đánh giá sự phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua dạy học hai dự án của chuyên đề “Hóa học và Công nghệ thông tin” (Hóa học 10). Mời các bạn cùng tham khảo!

6p kimphuong1141 16-11-2023 9 3   Download

Trong bài viết "Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn Khoa học Tự nhiên", nhóm tác giả đưa ra các nhận định của giáo viên trung học cơ sở về hoạt động giáo dục cũng như thực tiễn triển khai dạy học có hướng đến phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua môn Khoa học tự nhiên. Bước đầu làm cơ sở triển khai nghiên cứu và xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác.

5p kimphuong1137 02-11-2023 25 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phương pháp đóng vai trong giảng dạy môn ngữ văn nhằm tạo sự hứng thú, chủ động tích cực cho học sinh trong quá trình học tập; Rèn luyện thái độ tự tin, chủ động trong việc hoàn thành các nhiệm vụ được giao, hứng thú sáng tạo hơn trong quá trình học tập.

53p tueman06 06-09-2023 24 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng tổ chức ngoại khóa tại các trường THPT hiện nay; Các hình thức tổ chức ngoại khóa để nâng cao năng lực giao tiếp – hợp tác của học sinh THPT; Đánh giá hiệu quả thực hiện các hoạt động ngoại khóa trong việc phát triển năng lực giao tiếp – hợp tác cho HS THPT ở Trường THPT Đô Lương 2.

78p tueman06 06-09-2023 17 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng tổ chức ngoại khóa tại các trường THPT hiện nay; Các hình thức tổ chức ngoại khóa để nâng cao năng lực giao tiếp – hợp tác của học sinh THPT; Đánh giá hiệu quả thực hiện các hoạt động ngoại khóa trong việc phát triển năng lực giao tiếp – hợp tác cho HS THPT ở Trường THPT Đô Lương 2

78p tueman06 06-09-2023 16 3   Download