Nội dung của các góc chơi

Đề tài nghiên cứu và thực hiện nhằm mục đích đưa ra một số biện pháp như Xây dựng, bố trí và sắp xếp các góc hoạt động theo hướng lấy trẻ làm trung tâm; Xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung chơi phù hợp với đặc điểm của trẻ; Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu trong các góc chơi.

13p mucnang999 04-03-2021 22 4   Download

Qua chuyên đề " Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm " đã giúp giáo viên nâng cao về kiến thức dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm. Trong tiết dạy các cô luôn lồng ghép giáo dục dinh dưỡng cũng như ở các góc chơi: góc gia đình, góc bé tập làm nội trợ.

12p tuyetroimuahe123 24-02-2014 176 22   Download

Mục tiêu của giáo dục mầm non là nuôi dạy và giáo dục trẻ phát triển toàn diện theo 5 lĩnh vực, trong đó hoạt động vui chơi là hoạt động rất quan trọng đối với trẻ mẫu giáo trò chơi luôn mang lại niềm vui cho trẻ. Tuy nhiên khi tổ chức hoạt động chơi ở lớp tôi quan sát thấy đa số các cháu thích chơi ở góc phân vai và góc xây dựng và cũng ở các góc chơi này số lượng trẻ tham gia hoạt động nhiều hơn so với góc khác.

12p tabicani09 22-09-2021 53 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới công tác giáo dục là nhiệm vụ lớn của ngành Giáo dục và Đào tạo nói chung đối với giáo viên mầm non nói riêng cần có sự chuyển biến tích cực sáng tạo trong quá trình thực hiện nhiệm vụ đổi mới phương pháp giáo dục trẻ, tạo môi trường thân thiện an toàn cho trẻ. Việc hướng dẫn giáo viên tận dụng các mãng tường tạo môi trường cho trẻ hoạt động tích cực là nhiệm vụ quan trọng của người cán bộ quản lý. Giáo viên là nguồn lực chủ yếu thực hiện các mục tiêu giáo dục trong nhà trường.

16p bobietbay 09-10-2021 43 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là lựa chọn nội dung chơi. Cách chơi các góc chơi, giao tiếp theo từng vai chơi. Phân vai chơi: Trẻ tự nguyện lựa chọn vai hứng thú với trẻ. Chuẩn bị các nguyên học liệu đa dạng, phong phú.

28p bobietbay 09-10-2021 12 4   Download

Cờ ngũ hành, một biểu tượng mang đậm giá trị văn hóa và tâm linh trong truyền thống Việt Nam, không chỉ đơn thuần là một hình thức nghệ thuật mà còn phản ánh triết lý sống sâu sắc của người dân. Với năm màu sắc đại diện cho ngũ hành: Kim, Mộc, Thủy, Hỏa, Thổ, cờ ngũ hành được sử dụng trong nhiều nghi lễ, phong tục tập quán và trò chơi dân gian. Cờ không chỉ mang ý nghĩa về sự cân bằng và hòa hợp của các yếu tố tự nhiên, mà còn thể hiện mối liên hệ chặt chẽ giữa con người và vũ trụ.

3p nienniennhuy88 31-12-2024 4 1   Download

Tìm góc học tập Bạn học trên giường? Bạn có thể “quá thoải mái" đến nỗi dễ ngủ gật như chơi. Bạn học dưới bếp? Điều này cũng tốt đối với các em nhỏ, còn chúng ta đã lớn rồi, bài tập khó hơn thì phải tìm chỗ nào yên tĩnh để học. Bài trí góc học tập Sách vở và đồ dùng học tập nên để cùng một nơi. Bàn học nên đặt cách xa nơi sinh hoạt của gia đình là tốt nhất. Bạn sẽ cần một ngọn đèn đủ sáng và chiếc ghế vừa tư thế để...

0p bibocumi25 07-01-2013 82 3   Download

Sáng kiến “Cách làm đồ dùng đồ chơi tự tạo hấp dẫn trẻ 5-6 tuổi” ứng dụng cho các tiết dạy, hoạt động vui chơi, các góc chơi và dùng trang trí lớp. Tận dụng được nguyên vật liệu thừa, dễ tìm có sẵn, không tốn nhiều tiền của, hiệu quả đạt được khá cao. Trẻ tham gia thực hiện cùng cô một cách dÔ dàng ở mọi nơi, mọi lúc. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

28p hoangchieuduong 04-05-2014 872 82   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là mong muốn mang lại niềm vui sự ấm áp trong lòng trẻ thơ, không chỉ bằng những lời nói cử chỉ nhẹ nhàng hằng ngày đối với trẻ. Tôi đã thực sự đầu tư thời gian, tâm huyết vào công việc trang trí các góc chơi,sắp xếp các góc chơi hợp lý và làm đồ dùng, đồ chơi để bổ xung cho các góc thêm phong phú, tôi mong muốn trẻ được chơi, được trải nghiệm đóng vai thành các nhân vật trong khi chơi. Ngày nay công nghệ thông tin phát triển, các chương trình giải trí trên ti vi rất thu hút trẻ. Trẻ mong muốn được tham gia vào trong chương trình đó.

24p bobietbo 14-10-2021 50 10   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để thực hiện được những yêu cầu của trương trình giáo dục MN mới thì giáo viên cần phải tâm huyết với nghề, luôn tìm tòi nghiên cứu và học hỏi để tự nâng cao trình độ chuyên môn cũng như trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong các tiết học. Trong suốt quá trình tham gia công tác giảng dạy trẻ mầm non tôi đã quan sát và theo dõi các hoạt động vui chơi của trẻ và tôi nhận thấy: Hoạt động một ngày của trẻ ở trường rất hợp lý và đã được các ban ngành nghiên cứu đánh giá.

8p bobietbo 14-10-2021 73 6   Download

BÀI 11:..Theo em, kể chuyện theo. ngôi thứ nhất sẽ có tác.dụng gì? Yêu cầu khi tập.nói miệng trước tập thể. một vấn đề gì đó phải. trình bày như thế nào?... TIẾT 44:. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH.I. Vai trò và đặc điểm chung của. văn bản thuyết minh.. 1. Khái niệm:..Khi các em đi mua một chiếc ti vi, các em. thấy trong giấy hướng dẫn sử dụng. người ta viết những gì?.... Khi mua một hộp bánh các em thấy trên. bao bì thường ghi những gì?..Qua hai tình huống trên em hiểu. thế nào là thuyết minh?..

49p binhminh_11 07-08-2014 384 27   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

27p binhminh_11 07-08-2014 425 24   Download

Nội dung sáng kiến "Một số biện pháp rèn kĩ năng giao tiếp cho trẻ 3-4 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động chơi ở các góc" bao gồm: thực trạng của việc phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ 3-4 tuổi A8 trường mầm non Tam Đa thông qua hoạt động chơi ở các góc; biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động chơi ở các góc.

20p kimphuong1123 16-08-2023 13 5   Download

Mục tiêu của đề tài là xác định vị trí của tác phẩm Hà Nội băm mươi sáu phố phường trong sáng tác của Thạch Lam, Hà Nội, một chốn rong chơi của Martín Rama và tài năng của các nhà văn trong việc khám phá, miêu tả, khắc họa vẻ đẹp văn hóa.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

63p guitaracoustic03 11-12-2021 30 9   Download

Mục tiêu chung của đề tài là nghiên cứu nhằm xác định nguồn gốc của áp lực giảm giá xuất khẩu và từ đó gợi mở những giải pháp nhằm cải thiện tình trạng ngành. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

59p beloveinhouse05 03-09-2021 56 12   Download

Mục đích của đề tài này nhằm tìm ra các biện pháp để phát triển vốn từ cho trẻ mầm non. Vốn từ của trẻ còn nghèo nàn, với mẫu câu hỏi: Đây là cái/con gì? trẻ thường chưa trả lời được. Chủ yếu việc phát triển vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động giờ học nhận biết tập nói, thơ truyện và một số hoạt động có chủ đích khác, chưa có sự chú trọng vào môi trường hoạt động của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p thecontrollers 02-08-2021 87 4   Download

Giáo án Mầm non - Hoạt động góc: Gia đình giúp trẻ biết tên góc chơi và biết nội dung của các góc chơi; một số hành động đặc trưng của vai chơi trong các góc chơi Bán hàng, gia đình, xây dựng.

4p nguyenloanmnpt2 06-05-2020 54 4   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Nghe – viết một đoạn (45 chữ) trong bài. 2. Kỹ năng: Luyện viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: ai/ay, s/x, thanh hỏi/ thanh ngã 3. Thái độ: Tính cẩn thận, tỉ mỉ. II. Chuẩn bị GV: SGK, bảng cài, bảng phụ. HS: Vở, bảng con...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ngôi trường em -Thầy cho HS lên bảng điền dấu chấm, dấu phẩy - HS lên bảng điền dấu chấm, vào đúng chỗ trong đoạn văn. -Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai cứ vứt 1 mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.

4p quangphi79 06-08-2014 276 16   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung của bài: Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt Đặc điểm của nhân vật Thu và diễn biến của câu chuyện. Ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao lòng tốt của con người..2. Kỹ năng: Đọc đúng: Từ có vần khó: uên Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ. Các từ mới. Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ..3. Thái độ: Lòng nhân ái của con người II. Chuẩn bị GV: SGK + tranh + thẻ rời HS: SGK...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1.

9p phuonglinh85 06-08-2014 487 22   Download

Không ít lần bạn phải đau đầu vì những mớ lộn xộn mà bọn trẻ gây ra. Hãy thiết kế một không gian với những góc lưu trữ đồ gọn gàng và buộc bé chơi hoặc làm xong phải để đúng nơi đúng chỗ. ..Để có được không gian gọn gàng cho bé, tốt nhất bạn nên nhờ sự tư vấn của các kiến trúc sư, các chuyên gia thiết kế nội thất. Nếu muốn tự thiết kế theo ý tưởng của mình, bạn hãy hỏi các bé về sở thích căn phòng. Tất nhiên, lúc này, bạn nên kèm điều...

10p lanmay1981 30-07-2013 60 3   Download