Phát triển trường mầm non tư thục

Mục tiêu của việc tổ chức dự án giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo nhằm giúp cho trẻ phát huy được năng lực của bản thân: Nhận thức, ngôn ngữ, tư duy, sáng tạo, giúp giáo viên nắm được những vấn đề cơ bản trong quá trình triển khai các dự án để đạt được hiệu quả tốt nhất, nắm được các giai đoạn của tổ chức dự án giáo dục nói chung trong đó hướng đến thực hiện các mục tiêu giáo dục trẻ mầm non và mục tiêu giáo dục STEAM được tích hợp trong dự án.

23p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Bài viết nêu lên thực trạng quản lý giáo dục tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc thông qua hoạt động lễ hội. Công tác giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động lễ hội đã đạt kết quả nhất định, mặc dù vẫn gặp nhiều hạn chế như thiếu nhiệt tình của giáo viên, hạn chế về năng lực và sáng tạo trong tổ chức hoạt động, cùng với việc lập kế hoạch chưa cụ thể và thiếu sự chỉ đạo sát sao từ Hiệu trưởng.

5p viling 11-10-2024 3 1   Download

Việc nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi là vô cùng cần thiết để cung cấp cơ sở khoa học cho việc đề ra các biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính sáng tạo của trẻ ngay từ những năm tháng đầu đời. “Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ” được lựa chọn nhằm đáp ứng những nhu cầu cả về lí luận và thực tiễn dạy học cho trẻ khiếm thính ở trường mầm non hiện nay, góp phần phát triển tính sáng tạo cho trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi.

9p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng biện pháp phát triển khả năng vẽ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi qua hoạt động trải nghiệm, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy vẽ cho trẻ tại các trường mầm non trên địa bàn Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh.

13p viling 27-09-2024 7 2   Download

Nghiên cứu này được thực hiện tại trường từ tháng 01 đến tháng 6 năm 2016. Kết quả cho thấy, các kỹ năng sống nơi trẻ (nhóm kỹ năng giao tiếp xã hội; nhóm kỹ năng vệ sinh - tự phục vụ; nhóm kỹ năng dinh dưỡng - sức khỏe; nhóm kỹ năng phòng thân và nhóm kỹ năng toán học) đã phát triển ở mức độ rất cao và môi trường giờ ăn của trẻ đã được cải thiện đáng kể.

8p viling 27-09-2024 6 2   Download

Thiết kế một số bài tập nhằm giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 4- 5 tuổi thông qua hoạt động vẽ là một trong những nội dung rất quan trọng trong quá trình tổ chức các hoạt động giảng dạy ở trường mầm non. Bài báo này đề cập đến thực trạng tổ chức hoạt động vẽ ở trường mầm non Hoa Mai, từ đó chúng tôi thiết kế thêm một số bài tập nhằm giáo dục thẩm mỹ cho trẻ.

8p gaupanda053 19-09-2024 2 0   Download

Nghiên cứu "Sử dụng sách khổ lớn nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non của thành phố Cần Thơ: thực trạng và kiến nghị" tập trung tìm hiểu thực trạng giáo dục phát triển ngôn ngữ dành cho trẻ 5-6 tuổi thông qua Bigbooks tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Cần Thơ. Từ đó nghiên cứu chỉ ra nguyên nhân, làm cơ sở thực tiễn đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức phát triển ngôn ngữ hoạt động giáo dục cho trẻ thông qua Bigbooks.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 7 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động phát triển trí tuệ cho trẻ 3 - 4 tuổi tại các trường mầm non tư thục thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý hoạt động phát triển trí tuệ cho trẻ 3-4 tuổi tại các trường mầm non tư thục thị xã Điện Bàn tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tại các nhà trường hiện nay.

123p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 3   Download

Ngay từ lứa tuổi mầm non trẻ em đã phát triển sự tự nhận thức và bắt đầu học hỏi những thái độ, giá trị và các hành vi từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng như bắt đầu hình thành và thể hiện tính cách, hành vi của bản thân theo những khuôn mẫu giới của xã hội. Do vậy, các khuôn mẫu giới này ảnh hưởng đến cách trẻ hành xử trong các mối quan hệ với bạn bè, gia đình và giáo viên, cũng như đến sự phát triển của trẻ. Hầu hết cha mẹ và giáo viên đều tin và mong muốn đối xử bình đẳng với trẻ trai và trẻ gái.

12p zizaybay1110 21-08-2024 6 1   Download

Giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ mầm non là một vấn đề có tính cấp thiết. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xây dựng và hướng dẫn sử dụng tiêu chí đánh giá hoạt động giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ theo tiếp cận trải nghiệm ở trường mầm non khu vực miền núi, trên cơ sở vận dụng quan sát theo quá trình về sự thoải mái và mức độ tham gia vào hoạt động của trẻ.

6p visergeyne 18-06-2024 8 1   Download

Bài viết "Giáo dục thẩm mĩ đối với sự phát triển toàn diện của trẻ mầm non" phân tích vai trò quan trọng của hoạt động GDTM đối với việc phát triển toàn diện cho trẻ ở tuổi mầm non, tìm hiểu các loại hình nghệ thuật cơ bản, các giai đoạn và hình thức thực hiện giáo dục thẩm mĩ nhằm khơi dậy tiềm năng sáng tạo của trẻ, khuyến khích trẻ cảm thụ và sáng tạo; từ đó đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mĩ cho trẻ ở trường mầm non.

6p gaupanda038 21-06-2024 36 2   Download

Bài viết được tiến hành dựa trên quan sát thực tế, phiếu khảo sát điện tử kết hợp với phỏng vấn trực tiếp các sinh viên khoa Giáo dục Mầm non đã kết thúc học phần Tiếng Anh không chuyên, có bổ sung thêm các bài tập luyện kỹ năng thuyết trình tại trường Cao đẳng Hải Dương.

6p viamancio 04-06-2024 28 2   Download

Bài viết trình bày thực trạng phát triển vốn từ của trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường mầm non tại thành phố Tuyên Quang; Những khó khăn thường gặp của GV khi phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non.

3p vijaychest 16-05-2024 11 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm " Một số biện pháp giáo dục trẻ tự kỷ, tăng động, giảm chú ý trong trường mầm non" được biên soạn với mục tiêu nhằm tìm hiểu và thực hiện tốt trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Giúp trẻ phát triển toàn diện đức – trí – thể - mĩ, tạo tiền đề cho sự phát triển nhân cách con người.

20p dothuyskkn 31-03-2024 12 4   Download

Giáo trình Phương pháp giáo dục Mỹ thuật (Ngành: Giáo dục mầm non - Cao đẳng) gồm phần hai phần, phần những kiến thức sáng tạo từ nền tảng sẵn có ở Mỹ thuật 1 nâng cao hơn để giúp người học dễ dàng tiếp thu và thực hiện, đây cũng là cơ sở hỗ trợ cho phần hai là tổ chức các hoạt động tạo hình sáng tạo, đa đạng phong phú hơn cho trẻ mầm non nhằm phát huy tính độc lập sáng tạo cho trẻ mầm non theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.

61p boghoado024 25-02-2024 23 4   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi" được nghiên cứu với mục tiêu: Phân tích và đánh giá thực trạng về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ MG 5- 6 tuổi ở trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh; từ đó luận án đề xuất quy trình tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh nhằm góp phần phát triển năng lực khám phá khoa học cho trẻ.

28p vilazada 02-02-2024 18 2   Download

Cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh giúp trẻ có nền tảng ngoại ngữ và giúp các em phát triển tư duy não bộ. Để giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả nhất, giáo viên cần lựa chọn những nội dung học tập quen thuộc với đời sống của trẻ, áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp với tâm lý các lứa tuổi của trẻ, đồng thời hướng dẫn trẻ học tiếng Anh đúng cách.

3p gaupanda011 10-01-2024 8 1   Download

Bài viết "Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh" trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng quản lý kỹ năng sống hoạt động giáo dục trẻ mầm non tại các trường mầm non tư thục quận Tân Phú, TP.HCM.

3p gaupanda011 10-01-2024 6 1   Download

Bài viết làm rõ thực trạng hoạt động giáo dục tự học và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng nghề ở các trường phổ thông nông thôn ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang; như một cơ sở vững chắc cho việc đề xuất các biện pháp hữu hiệu nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả quản lý của dạy kỹ năng tự học ở các trường mầm non ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang.

3p gaupanda011 10-01-2024 10 4   Download

Bài viết đã đề xuất một số biện pháp quản lý, chỉ đạo thực hiện một số thí nghiệm hóa học nhằm khơi dậy sự hứng thú của trẻ trong hoạt động ở trường mầm non xã Đại Áng, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội. nâng cao chất lượng và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

3p gaupanda011 10-01-2024 6 3   Download