Phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi

Bài viết đề cập đến những vấn đề cơ bản về kỹ năng giao tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non về khái niệm rối loạn phổ tự kỷ; khái niệm kỹ năng giao tiếp và đề cập đến vai trò của kỹ năng giao tiếp với sự phát triển của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non. Từ đó, phân tích thực trạng biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4 - 5 tuổi.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 2 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và tăng cường huy động trẻ em 5 tuổi đến lớp, đến trường; Triển khai kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi của quận của phường tới toàn thể CBGV, nhân viên và phụ huynh học sinh trong toàn trường , phân công giao trách nhiệm cụ thể cho các thành viên trong Ban chỉ đạo nhà trường;...

19p mucnang999 04-03-2021 105 5   Download

Mục tiêu chính của đề tài là đề xuất được các biện pháp có tính hệ thống để chỉ đạo thực hiện tốt công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, nâng cao chất lượng giáo dục đúng độ tuổi trên địa bàn xã khó khăn, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình.

20p thuyanlac999 22-11-2019 47 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục- Đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở các bậc học sau. Giáo dục mầm non có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng nhằm giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ, trí tuệ là cơ sở để hình thành nhân cách con người mới XHCN Việt Nam.

17p bobietbay 09-10-2021 25 6   Download

Mục đích của sáng kiến này là đề xuất được các biện pháp có tính hệ thống để chỉ đạo thực hiện tốt công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, nâng cao chất lượng giáo dục đúng độ tuổi trên địa bàn xã khó khăn, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình.

20p caphesuadathemtac 02-11-2021 25 6   Download

Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ của trẻ. Trẻ được tiếp cận với giáo dục mầm non càng sớm, càng thúc đẩy quá trình học tập và phát triển của các giai đoạn tiếp theo. Nhất là đến 5 tuổi là giai đoạn phát triển có tính chất quyết định để tạo nên thể lực, nhân cách, năng lực phát triển trí tuệ trong tương lai. Ðiều đó đòi hỏi trẻ em 5 tuổi phải được chuẩn bị một cách đầy đủ về tâm thế để thích nghi với một giai đoạn mới.

21p trucdiem91 09-04-2014 932 58   Download

Sáng kiến “Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi vùng dân tộc thiểu số huyện Sa Pa" tìm ra các biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục mầm mon. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

29p thivuhuong 23-05-2014 152 16   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại địa bàn xã Yên Lâm được thực hiện nhằm đưa ra những biện pháp thực hiện công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn xã đạt hiệu quả cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non của xã Yên Lâm.

21p hongtinh1983 04-03-2015 340 64   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu lý do tại sao công tác huy động trẻ đến trường đạt tỷ lệ chưa cao, cụ thể là trẻ 2-3 tuổi, 3-4 tuổi và 4-5 tuổi, công tác điều tra còn gặp nhiều khó khăn trong khi đi điều tra, cập nhật thông tin, viết phiếu, nhập số liệu, thống kê… từ đó tìm ra một số biện pháp để thực hiện tốt công tác Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi tại trường Mầm non Ea Tung, xã Ea Na, huyện Krông Ana.

31p nanhankhuoctai4 01-06-2020 55 3   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp tuyên truyền phụ huynh chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi sẵn sàng bước vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Nghiên cứu các nội dung chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1; Khảo sát mức độ hiểu biết của phụ huynh trong lớp về việc chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1; Làm tốt công tác phổ cập học sinh 5 tuổi;...

40p tambang1205 20-12-2024 4 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để thấy rõ được thực trạng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường mầm non Kim Sơn - Đông Triều - Quảng Ninh như thế nào để từ đó tìm ra giải pháp thích hợp nhằm mục đích nâng cao chất lượng tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường mầm non Kim Sơn - Đông Triều - Quảng Ninh.

26p bobietbo 14-10-2021 42 6   Download

Luận văn "Quản lý công tác phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi tại các trường mầm non thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý công tác phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi ở trường mầm non, đề tài khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý công tác phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương. Từ đó, đề xuất biện pháp quản lý công tác phổ cập giáo dục trẻ cho 5 tuổi ở các trường mầm non của địa phương.

215p trankora04 02-08-2023 14 9   Download

Luận văn "Quản lý hoạt động phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm lý luận về quản lý hoạt động phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi, đề tài khảo sát thực trạng quản lý hoạt động phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một. Từ đó, đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi tại địa phương.

213p trankora04 02-08-2023 15 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận về việc quản lý hoạt động đánh giá kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang; đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi ở huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang, nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đối với bậc học Mầm non.

127p ganuongmuoiot 03-08-2021 45 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi của Hiệu trưởng trường mầm non huyện Bình Giang, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi của Hiệu trưởng trường mầm non, nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục, chuẩn bị cho trẻ em 5 tuổi vào lớp 1 và góp phần thực hiện thành công đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

117p chuheodethuong10 28-07-2021 42 4   Download

Nghị quyết số 95/2019/NQ-HĐND Bãi bỏ Nghị quyết số 50/2013/NQ-HĐND ngày 12/7/2013 của HĐND tỉnh về hỗ trợ phổ cập mầm non trẻ 5 tuổi, xóa mù chữ và chống tái mù chữ, duy trì kết quả phổ cập giáo dục tiểu học, thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đúng độ tuổi trên địa bàn tỉnh.

2p tomtit999 11-06-2020 32 3   Download

Mục tiêu chính của giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện naylà: huy động hầu hết trẻ em trong độ tuổi mầm non đến trường, đối với trẻ độ tuổi nhà trẻ (3- 36 tháng) cần huy động đạt từ 25- 35% , mẫu giáo huy động đạt từ 98-100%, riêng trẻ 5 tuổi phải huy động đến trường đạt tỉ lệ 100%. Đây là tiền đề để phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong giai đoạn 2010-2015 . Để thực hiện tốt được mục tiêu trên ngay từ bây giờ tất cả các trường mầm non trong huyện nói chung, trường mầm non Đông Văn nói riêng phải cố gắng vượt bậc, có nhiều giải pháp mới, thì mới có thể làm tốt được.

20p kexauxi3 10-09-2019 109 6   Download

Trong những năm gần đây, thành phố (TP) Bắc Ninh (tỉnh Bắc Ninh) đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ 5 tuổi sớm nhất tỉnh. Tuy nhiên, để có cái nhìn thật chính xác và có hệ thống về phổ cập giáo dục (PCGD) ở Bắc Ninh thì chưa có tài liệu nào công bố. Do vậy, bài viết này đi sâu khảo sát thực trạng công tác PCGDMN nói chung, công tác PCGD cho trẻ 5 tuổi nói riêng ở TP Bắc Ninh, từ đó chỉ ra những hạn chế và đề xuất một số giải pháp khắc phục.

12p thiendiadaodien_3 27-12-2018 65 3   Download

Dưới đây là sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp huy động trẻ 5 tuổi ra lớp để làm tốt công tác PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi tại trường Mần non Điền Lư, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa. Sáng kiến kinh nghiệm nêu lên cơ sở lý luận, thực trạng vấn đề, biện pháp và tổ chức thực hiện việc huy động trẻ 5 tuổi ra lớp để làm tốt công tác PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi tại trường Mần non Điền Lư, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa.

16p thanhbinh22592 13-06-2016 264 13   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận phát triển giáo viên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và khảo sát thực trạng về phát triển đội ngũ GVMN các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, luận án đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ (giáo viên mầm non) GVMN đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi các tỉnh Tây Nguyên.

27p change03 06-05-2016 85 6   Download