Quản lí điểm trường phổ thông

“Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Vật lí có đáp án - Trường THPT Lương Tài, Bắc Ninh” là tài liệu luyện thi THPT quốc gia hiệu quả dành cho các bạn học sinh lớp 12. Đây cũng là tài liệu tham khảo môn Toán hữu ích giúp các bạn học sinh hệ thống lại kiến thức, nhằm học tập tốt hơn, đạt điểm cao trong bài thi quan trọng khác. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo đề thi.

10p coannhien 11-02-2023 18 3   Download

Điểm khác biệt trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 so với trước đây đó là chuyển từ dạy học định hướng sang định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Chương trình giáo dục được xây dựng theo hướng mở nhằm trao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục. Các cơ sở giáo dục tiểu học đã nỗ lực chỉ đạo triển khai chương trình giáo dục trong đó yếu tố quản lí đóng vai trò quan trọng trong điều phối, chỉ đạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới.

7p hoabingan205 08-12-2022 42 4   Download

Bài giảng môn Địa lí lớp 7 - Bài 3: Quần cư. Đô thị hóa được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tìm hiểu về quần cư nông thôn và quần cư đô thị; đô thị hóa và các siêu đô thị; so sánh đặc điểm quần cư nông thông và quần cư đô thị; ảnh hưởng của đô thị hóa;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

17p caixukun_0208 09-02-2022 23 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nhằm chỉ ra đặc điểm cấu tạo, giá trị biểu hiện và giá trị ngữ dụng của bộ phận từ ngữ chỉ tâm lí – tình cảm trong ca dao người Việt. Kết quả nghiên cứu này sẽ giúp cho công tác giảng dạy và hoạt động văn học dân gian trong nhà trường phổ thông, giúp người đọc có cái nhìn toàn diện, sâu sắc về ca dao, đặc biệt là ca dao dưới góc độ ngôn ngữ.

26p tabicani 24-09-2021 34 3   Download

Đề tài này nghiên cứu hệ thống quan điểm lý luận về giáo dục bảo vệ môi trường và việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Vật lí để thiết kế được một số phương án dạy học Vật lí 12 tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo!

123p juassicpark 11-08-2021 57 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về phương pháp dạy học và quan điểm sư phạm tương tác, đề tài tập trung thiết kế và tổ chức dạy học một số bài học Địa lí 12 ở một số trường phổ thông dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Điện Biên theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, đáp ứng được yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông hiện nay.

117p clueless 12-08-2021 56 5   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu hệ thống quan điểm lí luận về dạy học tích hợp. Nghiên cứu khả năng tích hợp tri thức toán học với vật lí trong DH môn Toán ở trường THPT. Đề xuất biện pháp tích hợp tri thức toán học với vật lí để GV có thể sử dụng trong quá trình DH Toán ở trường THPT.

147p ganuongmuoixa 10-08-2021 22 4   Download

Luận văn này nghiên cứu về phát triển chương trình môn học vật lí, vận dụng quan điểm giáo dục STEM vào dạy học vật lí lớp 11 phần ”Dòng điện trong các môi trường” nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh miền núi, từ đó áp dụng dạy học theo quan điểm STEM phù hợp với trình độ HS và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Vật lý tại trường THPT Định Hóa. Mời các bạn cùng tham khảo!

101p destinedtoloveyou 10-08-2021 42 9   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lí luận và thực trạng về quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh trường THCS huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam trong bối cảnh chuẩn bị triển khai Chương trình giáo dục phổ thông ban hành năm 2018 hiện nay, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh các trường THCS nhằm góp phần hình thành năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

123p ganuongmuoilu 05-08-2021 38 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lí hoạt động tài chính ở trường THPT và xác định thực trạng quản lí hoạt động tài chính ở các trường trung học phổ thông thành phố Vĩnh Long theo quan điểm tự chủ, đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động tài chính ở các trường trung học phổ thông thành phố Vĩnh Long theo quan điểm tự chủ phù hợp với mục tiêu, đặc điểm của các trường trung học phổ thông công lập.

125p ganuongmuoilu 05-08-2021 29 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lí luận và thực trạng quản lí hoạt động hướng nghiệp cho học sinh các trường Trung học cơ sở huyện Lạng Giang - tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động này ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Lạng Giang.

116p ganuongmuoilu 05-08-2021 25 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lí luận về GTS kết hợp với việc điều tra thực trạng tổ chức hoạt động GD GTS cho HS THPT huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương, luận văn đề xuất các biện pháp tổ chức hoạt động GD GTS cho HS các trường THPT huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương, nhằm nâng cao chất lượng GD GTS cho HS, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

127p ganuongmuoiot 03-08-2021 26 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm xác định được đặc điểm tính chất vật lý lớp đất mặt (dung trọng, tỷ trọng, độ xốp, độ chặt) dưới các trạng thái rừng nghiên cứu. Lượng hóa được mối liên hệ giữa độ chặt với một số tính chất lý học cơ bản của lớp đất mặt bao gồm: tỷ trọng, dung trọng, độ xốp. Mời các bạn cùng tham khảo!

70p swordsnowstride 14-07-2021 38 4   Download

Luận án nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (còn gọi là dạy học tương tác trong môi trường học bằng làm), trên cơ sở đó đề xuất quy trình, biện pháp tổ chức dạy học môn Công nghệ THPT trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm góp phần phát triển năng lực của học sinh, nâng cao hiệu quả học tập môn học.

199p gaocaolon12 18-06-2021 41 5   Download

Luận án với mục tiêu nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học tương tác trong môi trường học bằng làm, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp, quy trình tổ chức dạy học tương tác môn Công nghệ THPT trong môi trường học bằng làm nhằm góp phần phát triển năng lực của học sinh, nâng cao kết quả học tập môn học.

27p gaocaolon12 18-06-2021 23 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là góp phần hệ thống hóa cơ sở lý luận về việc sử dụng BĐKN trong quá trình dạy học vật lí phổ thông. Các phương án dạy học chương Động học chất điểm - Vật lí 10 được thiết kế trên cơ sở sử dụng BĐKN đã xây dựng. Các phương án dạy học này có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho GV Vật lí dạy ở các trường THPT.

12p dilysstran 25-05-2021 44 2   Download

Đề tài đã hệ thống hóa cơ sở lí luận liên quan đến đề tài bao gồm: Giá trị bản thân, lòng tự trọng, đặc điểm tâm lí của thanh niên sinh viên; khảo sát thực trạng giá trị bản thân của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.

140p sonhalenh04 09-04-2021 35 8   Download

Phương pháp giáo dục trong các nhà trường cũng được Bộ GD-ĐT chỉ đạo theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp đặc điểm từng lớp học, từng địa phương, tăng cường khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Nội dung giáo dục kĩ năng sống đã được tích hợp trong một số môn học trong nhà trường từ bậc Tiểu học đến bậc Trung học Phổ thông. Chuyên đề này sẽ nêu một số biện pháp quản lí và chỉ đạo giáo dục kĩ năng sống Ở Trường tiểu học Ba Đình - Thành phố Thanh Hoá.

16p kexauxi3 10-09-2019 88 2   Download

Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến đề tài nghiên cứu: quan niệm về học sinh yếu kém, đặc điểm của học sinh yếu kém, phân loại về học sinh yếu kém môn Toán, một số lý thuyết về Tâm lí; Giáo dục có thể vận dụng trong việc đề xuất các biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém Toán. Xác định rõ quan niệm, đặc điểm, biểu hiện của học sinh yếu kém môn Toán lớp 10 THPT. Tìm hiểu thực trạng học sinh yếu kém môn Toán ở lớp 10 THPT hiện nay tại một số trường THPT.

230p phongtitriet000 08-08-2019 100 19   Download

Mục tiêu của luận án là đề xuất quy trình và biện pháp tổ chức dạy học Địa lí 12 ở trường THPT theo quan điểm SPTT nhằm khai thác có hiệu quả mối quan hệ tương tác giữa người học, người dạy và môi trường, phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của học sinh trong học tập, góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy học địa lí ở trường THPT.

214p phongtitriet000 08-08-2019 157 12   Download