Quản lý bồi dưỡng năng lực học tập

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số nêu ra đây là một hoạt động phức tạp vì nó phản ánh trình độ học lực và phẩm chất của học sinh. Người quản lý xem đó là chứng cứ xác định trình độ học vấn của học sinh và khả năng giảng dạy của giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

7p dengziqi 20-04-2021 35 5   Download

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của trường có ý thức chính trị, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp tốt, tận tụy với nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, phần lớn giáo viên có quyết tâm tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trường chuyên. Đa số giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, dạy giỏi, luôn xứng đáng là mũi nhọn trong việc giảng dạy các lớp chuyên và bồi dưỡng học sinh giỏi; thực hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đã phát huy vai trò của mình trong việc đổi mới phương pháp dạy học.

38p ganuongmuoiot 02-08-2021 40 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là gặp giáo viên chủ nhiệm cũ để nắm bắt tình hình chung của học sinh. Tiếp tục nghiên cứu quá trình học tập của học sinh thông qua bài học trên lớp, bài kiểm tra và kết quả học tập của học sinh năm trước qua sổ học bạ, phiếu liên lạc. Trao đổi trò chuyện trực tiếp hoặc gián tiếp với học sinh thông qua các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoại khoá hoặc trong các giờ ra chơi. Thăm hỏi gia đình học sinh, trò chuyện với phụ huynh tìm hiểu năng lực sở trường của học sinh để từ đó có biện pháp giáo dục tích cực.

29p chubongungoc 23-09-2021 24 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo thư viện mới có không gian rộng, trang thiết bị hiện đại, cách bố trí nội thất tiện dụng, cách trang trí thân thiện, tích cực để cán bộ, giáo viên và học sinh có được một không gian thật sự thoải mái khi nghiên cứu, học tập hay tổ chức cá hoạt động dạy và học. Thông qua việc đọc sách báo, tài liệu tham khảo để bổ sung kiến thức cho các môn học như: Văn, Toán, Lí, Hóa, Sinh, Sử, địa, ngoại ngữ… bù đắp những kiến thức còn thiếu cho học sinh có lực học trung bình, yếu và bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên sâu cho học sinh khá giỏi.

12p chubongungoc 23-09-2021 65 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan thông qua kiến thức truyền tải dưới dạng hình ảnh, sơ đồ và những nội dung kiến thức liên quan. Bổ sung vào các đề ôn tập, giúp học sinh làm quen và nắm vững các dạng câu hỏi hình ảnh trong đề thi THPT quốc gia. Góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học; đổi mới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh; thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục trung học.

17p tomjerry002 25-10-2021 46 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng tổ chuyên môn thành tổ chức học tập. Tạo động lực làm việc cho giáo viên. Tăng cường khả năng làm việc nhóm trong tổ chuyên môn. Khuyến khích quá trình tự học, tự bồi dưỡng.

5p tomjerry002 25-10-2021 21 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát huy tư duy lôgíc và phương pháp luận khoa học phát triển thế giới quan duy vật biện chứng, tính tự lập, tự sáng tạo, chủ động trong mọi tình huống của bài. Hình thành năng lực hoạt động, năng lực xử lý, năng lực tự học, kỹ năng diễn đạt, trình bày bằng lời, bằng viết. Qua đó kích thích niềm đam mê, gây hứng thú học toán cho các em, rèn luyện phương pháp học tập một cách khoa học.

25p tomjerry002 25-10-2021 42 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực hiện mục tiêu giáo dục: “Nâng cao dân trí – Đào tạo nhân lực – Bồi dưỡng nhân tài” góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, yêu cầu của công cuộc CNH - HĐH đất nước phù hợp với nội dung của Hội nghị lần thứ 6 ban chấp hành trung ương Đảng khóa IX “Phát triển quy mô giáo dục cả đại trà và mũi nhọn” Sau khi nhận thấy những tồn tại về phương pháp học, cách tiếp thu bài của học sinh lớp 7A và 7E, tôi đã đi sâu nghiên cứu, khảo sát thực trạng học tập ở các em.

29p tomjerry002 27-10-2021 44 4   Download

Tiếp cận quan điểm dạy cách tự học cho sinh viên Sư phạm ngành Toán 4.1. Cơ sở khoa học 4.1.1. Điều 40 của Luật Giáo dục nước CHXHCN Việt Nam (công bố ngày 27/6 /2005) ghi rõ: "Phương pháp đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng ý thức tự giác trong học tập, năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện kỹ năng thực hành, tạo điều kiện cho người học tham gia nghiên cứu, thực nghiệm, ứng dụng"...

27p giadinhyenbank 25-05-2013 81 10   Download

Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện năng lực tìm đoán cho học sinh thông qua dạy học giải phương trình ở trường THPT.

144p hodungsh 17-09-2016 150 8   Download

Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài này là: Quản lý công tác BDTX cả giáo viên đúng theo qui định: Xây dựng kế hoạch, tổ chức và chỉ đạo thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên hàng năm hiệu quả tăng cường kiểm tra công tác tự học tự rèn đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, lưu trữ hồ sơ. Tìm được các giải pháp tổ chức hiệu quả các nội dung bồi dưỡng giáo viên sát thực tế của trường, nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.

23p nanhankhuoctai4 01-06-2020 60 8   Download

Thông qua việc thành lập, tổ chức, nâng cao năng lực hoạt động của Hội đồng tự quản, các em phát huy hết năng lực, phẩm chất, sở trường của mình. Học sinh có cơ hội thể hiện bản thân, có cơ hội trình bày ý kiến cá nhân, trình bày suy nghĩ những hiểu biết của mình. Từ đó, các em có kĩ năng lãnh đạo, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng sử lí tình huống, kĩ năng làm việc cá nhân, kĩ năng tương tác, kĩ năng làm việc nhóm,.... Học sinh thực sự trở thành trung tâm, trở thành chủ thể của việc học tập và rèn luyên.

40p kimphuong1135 18-10-2023 26 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là với mục đích nâng cao chất lượng giáo dục đặc biệt chất lượng mũi nhọn trong quá trình học tập môn Ngữ Văn của học sinh cấp THCS. Từ đó giúp chất lượng giáo dục của địa phương nâng lên và phát huy được năng lực vốn có của học sinh. Với mục đích cuối cùng là sau khi ra trường học sinh có thể tự tin học bộ môn ở bậc THPT và có cơ sở thi và học chuyên nghiệp tốt hơn. Từ đó đào tạo được nhân tài cho địa phương, cho đất nước.

20p bobietbo 13-10-2021 38 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 109 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung chương trình tuy đã chú ý phát triển toàn diện nhưng trong nội dung chưa gắn kết tính đồng bộ, tích hợp các môn học, các lĩnh vực vào bài dạy. Các môn học còn độc lập, tách rời mang nặng cung cấp kiến thức cho trẻ, chưa phát huy tính tích cực, chủ động ở trẻ, giáo viên chưa biết tạo môi trường để trẻ được học tập, tham quan khám phá ở mọi lúc mọi nơi. Bài dạy chưa sáng tạo còn máy móc cứng nhắc.

25p bobietbo 14-10-2021 38 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khảo sát trẻ để nắm chắc tình hình. Giáo viên luôn nghiên cứu kỹ phương pháp bộ môn. Cần học hỏi và nâng cao nghệ thuật lên lớp, phong cách xử lý tình huống sư phạm. Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi trong các hoạt động để có kế hoạch bồi dưỡng cho những trẻ yếu, tiếp thu bài chậm, động viên khen ngợi kịp thời với trẻ học khá để trẻ cố gắng phát huy những khả năng của mình. Xây dựng môi trường học tập. Kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

10p bobietbo 14-10-2021 47 6   Download

Lý do để phát triển nguồn nhân lực từ phía tổ chức và người sử dụng lao động. Để tồn tại, phải thích nghi được với sự thay đổi phải trở thành “Tổ chức học tập”, “người lao động học tập suốt đời. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và vốn con người là nhu cầu của người sử dụng lao động. Phải đào tạo để đạt mục đích phát triển nguồn nhân lực và mục tiêu của tổ chức. Phải đào tạo, bồi dưỡng để đảm bảo sự sống còn của tổ chức.

69p seven_12 10-03-2014 153 35   Download

Sáng kiến "Đa dạng các hình thức thực hành để phát triển năng lực học sinh trong dạy học Lịch sử Chương trình GDPT năm 2018 tại trường THPT Quỳ Hợp 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận về dạy học thực hành lịch sử và thực tiễn của việc phát triển năng lực cho học sinh qua các hình thức dạy học thực hành trong lịch sử Chương trình GDPT năm 2018 ở trường phổ thông nói riêng, đề tài tập trung khẳng định tầm quan trọng của tổ chức đa dạng các hình thức thực hành lịch sử trong Chương trình GDPT 2018 (bổ sung năm 2022) và đề xuất một số biện pháp để phát triển năng lực cho...

69p thuyduong0630 05-11-2024 4 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ Cán bộ quản lý và giáo viên trong trường mầm non” tại huyện Nam Trà My đã đưa ra được 3 biện pháp chính để thực hiện: Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch, Bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ; Biện pháp 2: Xây dựng môi trường học tập; Biện pháp 3: Tổ chức nội dung sinh hoạt và đưa kiến thức vào thực tế.

11p zizaybay1110 21-08-2024 10 2   Download

Đề tài "Quản lý bồi dưỡng giáo viên trường trung học cơ sở huyện Sâmăckhixay tỉnh Attapư nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào" tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS huyện Samăckhixay, tỉnh Attapư để từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS.

107p bakerboys09 01-08-2022 12 6   Download