
Quản lý sử dụng thiết bị trường học
-
Bài viết Giải pháp nâng cao kỹ năng thực hành bắn súng tiểu liên AK trong môn Giáo dục Quốc phòng cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân 1 trình bày các nội dung: Cách tiếp cận, phương pháp, đối tượng và thời gian nghiên cứu; Hạn chế tồn tại ảnh hưởng đến hiệu quả học tập KNTH môn bắn súng tiểu liên Ak của HV Trường CĐCS Nhân dân 1; Các giải pháp nâng cao KNTH bắn súng tiểu liên AK.
3p
vijaychest
16-05-2024
19
7
Download
-
Bài viết Xác định kỹ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Tây Nguyên trình bày các nội dung: Tầm quan trọng của việc rèn luyện KN NVSP cho SV ngành GDTH của Trường ĐH Tây Nguyên; Các nhân tố ảnh hưởng đến việc rèn luyện cho SV ngành GDTH của Trường ĐH Tây Nguyên; Một số đề xuất tổ chức rèn luyện KN NVSP cho SV ngành GDTH ở Trường ĐH Tây Nguyên.
3p
vijaychest
16-05-2024
7
1
Download
-
Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận về công tác quản lý sử dụng TBDH kết hợp với thực tiễn công tác quản lý TBDH trong nhà trường, tác giả đề xuất một số biện pháp quản lý sử dụng hiệu quả TBDH nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Nguyễn Viết Xuân trong giai đoạn hiện nay.
58p
thuyanlac888
20-05-2020
44
7
Download
-
Mục đích của sáng kiến này là tìm hiểu, nghiên cứu, vận dụng vấn đề công tác quản lý và sử dụng cơ sở vật chất – thiết bị dạy học trong trường học nhằm xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường theo hướng đổi mới giáo dục như hiện nay.
12p
mucnang999
04-03-2021
52
7
Download
-
1. Khái niệm HTTTQL - HTTT là một hệ thống bao gồm con người, máy móc thiết bị, kỹ thuật, dữ liệu và các chương trình làm nhiệm vụ thu thập, xử lý, lưu trữ và phân phối thông tin cho người sử dụng trong một môi trường nhất định. - HTTTQL là HTTT tin học hoá có chức năng cung cấp mọi thông tin cần thiết cho quá trình quản lý một tổ chức để mang lại hiệu quả kinh tế tối đa. - HTTTQL là sự kết hợp các thành quả của khoa học quản lý, kỹ...
24p
tuoanh04
19-07-2011
152
15
Download
-
Thiết bị dạy học có vai trò rất quan trọng trong việc dạy học ở các trường THPT-THCS, tuy nhiên về vấn đề quản lý và sử dụng các thiết bị vẫn còn nhiều vấn đề bất cập.Vậy để giải quyết những bất cập đó như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu để hiểu rõ hơn.
10p
thanhbinh22592
13-08-2016
106
16
Download
-
Đề tài "Quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất - thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giảng dạy trong trường THPT C Nghĩa Hưng" thực tế để tìm hiểu sâu hơn công tác của mình là quản lý –nhiệm vụ Nhà nước giao cho để thực hiện tốt công việc được giao trong những năm tiếp theo.
17p
banhbeothisao
17-08-2017
431
50
Download
-
Cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho quá trình dạy – học. Bởi vì, có thiết bị dạy học tốt thì chúng ta mới có thể tổ chức được quá trình dạy học khoa học, huy động được đa số người học tham gia thực sự vào quá trình này, họ tự khai thác và tiếp nhận tri thức dưới sự hướng dẫn của người dạy một cách tích cực.
15p
kienlolo
12-05-2017
528
40
Download
-
Đề tài được áp dụng lần đầu tại trường tôi và tôi nhận thấy rằng để trẻ được học với nhiều đồ dùng, đồ chơi thì việc bảo quản và gìn giữ là vô cùng quan trọng . Bên cạnh đó để mỗi giáo viên hiểu đúng được tầm quan trọng của việc sử dụng và bảo quản ĐDĐC đã mang lại hiêu quả vô cùng to lớn. Những biện pháp được trình bày trong sáng kiến rất dễ áp dụng và áp dụng trong bất kỳ điều kiện hoàn cảnh nào.
48p
k2a_smile
12-01-2018
115
7
Download
-
Mục tiêu của đề tài: Nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc quản lý sử dụng TBGD ở trường Tiểu học. Tìm hiểu thực trạng quản lý, sử dụng TBGD ở trường Tiểu học nơi tôi công tác. Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng TBGD ở trường Tiểu học.
28p
thuyanlac999
22-11-2019
43
4
Download
-
Đề tài đã góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của Thư viện – Thiết bị. Giảm kinh phí mua sắm trang thiết bị. Giúp cho học sinh có sự chuyển biến tích cực về nhận thức và gây được hứng thú để các em đến thư viện. Đề tài có thể áp dụng được cho thư viện các trường tiểu học trong huyện.
22p
thuyanlac999
22-11-2019
60
9
Download
-
Mục đích của đề tài: Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên và nhân viên về việc tự làm, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh. Giúp nhân viên thiết bị biết cách sắp xếp đồ dùng khoa học, ngăn nắp, biết cách theo dõi chặt chẽ việc mượn và trả đồ dùng của giáo viên, có trách nhiệm cao trong việc bảo quản đồ dùng và thiết bị.
24p
phongphong999
06-01-2020
51
6
Download
-
Để quản lí tốt phòng máy tính các trường cần: Tăng cường nhờ sự chỉ đạo của BGH nhà trường, tổ chuyên môn trong việc quản lí phòng bộ môn tin học. Nâng cao sự nhận thức trong giáo viên, học sinh về việc sử dụng, bảo quản thiết bị máy móc trong phòng học để giáo viên và học sinh tự giác thực hiện. Cùng với bảo vệ, giáo viên và học sinh làm tốt công tác vệ sinh và an toàn về điện cũng như công tác phòng chống cháy nổ trong trường.
5p
phongphong999
06-01-2020
55
6
Download
-
Mục tiêu của sáng kiến "Một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường tiểu học" nhằm đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng TBGD ở trường tiểu học.
19p
phongphong999
06-01-2020
53
6
Download
-
Mục tiêu của giáo dục là phát triển toàn diện con người về đức, trí, thể, mĩ. Vì vậy, để đáp ứng với yêu cầu phát triển của xã hội hiện nay, mỗi địa phương cần có môi trường sư phạm lành mạnh đảm bảo thuận lợi từ cảnh quan đến cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học; từ nề nếp kỷ cương, mối quan hệ trong sáng giữa thầy với thầy; thầy với trò; trò với trò; thầy, trò với nhân dân. Mời các bạn cùng tham khảo!
13p
chubongungoc
23-09-2021
21
2
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo thư viện mới có không gian rộng, trang thiết bị hiện đại, cách bố trí nội thất tiện dụng, cách trang trí thân thiện, tích cực để cán bộ, giáo viên và học sinh có được một không gian thật sự thoải mái khi nghiên cứu, học tập hay tổ chức cá hoạt động dạy và học. Thông qua việc đọc sách báo, tài liệu tham khảo để bổ sung kiến thức cho các môn học như: Văn, Toán, Lí, Hóa, Sinh, Sử, địa, ngoại ngữ… bù đắp những kiến thức còn thiếu cho học sinh có lực học trung bình, yếu và bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên sâu cho học sinh khá giỏi.
12p
chubongungoc
23-09-2021
67
4
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng, thiNhằm nâng cao hiệu quả việc sử dụng TBDH trong giảng dạy môn vật lý ở trường THCS góp phần đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, đặc biệt là kỹ năng, kỹ xảo thực hành, củng cố niềm tin khoa học nhằm hình thành thế giới quan duy vật biện chứng.ết bị môn Vật lý ở trường THCS.
20p
chubongungoc
23-09-2021
63
8
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức của các môn học khác nhau để giải quyết các tình huống thực tiễn; tăng cường khả năng vận dụng tổng hợp, khả năng tự học, tự nghiên cứu, tự thực hành của học sinh; Thúc đẩy việc gắn kiến thức lý thuyết và thực hành trong nhà trường với thực tiễn đời sống; đẩy mạnh thực hiện dạy học theo phương châm "Học đi đôi với trải nghiệm sáng tạo". Góp phần đổi mới hình thức, phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, tăng cường hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học.
35p
chubongungoc
23-09-2021
50
2
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trường nói chung và trường tiểu học nói riêng là sử dụng công nghệ thông tin như một công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy giáo cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho học sinh kiến thức về công nghệ thông tin, học sinh sử dụng máy tính như một công cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện học sinh một số phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời kỳ hiện đại hóa.
22p
chubongungoc
23-09-2021
35
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng CNTT vào trường nói chung và trường Tiểu học nói riêng là sử dụng CNTT như một công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy giáo, cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho HS kiến thức về CNTT, HS sử dụng máy tính như một công cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện HS một số phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời kỳ hiện đại hóa.
23p
chubongungoc
23-09-2021
12
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
