Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp

Bài viết tập trung làm rõ các vấn đề về dạy học tích hợp, năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng, từ đó xây dựng quy trình thiết kế và đề xuất các chủ đề tích hợp trong chương trình các lớp đầu cấp tiểu học (lớp 1, 2, 3) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh.

6p gaupanda016 01-03-2024 11 2   Download

Bài viết "Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7)" làm rõ một số đặc điểm cơ bản của giáo dục STEM, phân tích một số thách thức, khó khăn trong giáo dục STEM; đưa ra quy trình xây dựng bài học STEM và tiến trình dạy học STEM, minh hoạ các quy trình này thông qua dạy học chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7) và một số kết quả thực nghiệm sư phạm thu được.

6p gaupanda011 10-01-2024 12 2   Download

Bài viết vận dụng quy trình 6E vào dạy học “Quan hệ vuông góc trong không gian” cho học sinh lớp 11 qua việc trải nghiệm xây dựng “Mô hình trại hè” nhằm tạo cơ hội cho học sinh được củng cố kiến thức về quan hệ vuông góc trong không gian, vận dụng hiệu quả những kiến thức này vào thực tiễn ở phổ thông, từ đó phát triển tư duy không gian, hình ảnh, tích hợp kiến thức của các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học, đáp ứng hiệu quả định hướng giáo dục STEM.

6p kimphuong1141 16-11-2023 13 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên 6 đáp ứng Chương trình GDPT 2018 và áp dụng giảng dạy tại Trường TH&THCS Lê Quý Đôn để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của sáng kiến.

96p tueman06 06-09-2023 7 3   Download

Bài viết sẽ đưa ra những định hướng và quy trình xây dựng chủ đề tích hợp STEAM trong chương trình giáo dục mầm non và quy trình vận dụng trong tổ chức hoạt động giáo dục nhằm hỗ trợ các cán bộ quản lí và giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 18 5   Download

Bài viết "Tích hợp giáo dục bảo vệ, phát huy giá trị văn hoá dân tộc trong bài học STEM chủ đề “Các đường Conic” (Toán 10)" trình bày một số lưu ý trong quy trình xây dựng bài dạy STEM khi Toán là môn chủ đạo, minh họa bởi một số phương án xây dựng bài dạy STEM chủ đề “Các đường conic” (Toán 10).

6p phuongnhi2320 25-07-2023 9 2   Download

Bài viết Quy trình thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp trong dạy học môn Khoa học cấp tiểu học trình bày quan điểm tích hợp và các mức độ chủ đề tích hợp; Đặc điểm chương trình môn khoa học; Thao tác hóa quy trình thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp.

16p vispiderman 15-06-2023 19 3   Download

Sổ tay Hướng dẫn gói kỹ thuật canh tác thích ứng với biến đổi khí hậu cho một số cây trồng chủ lực như lúa, màu, rau, cây ăn quả có múi (cam, bưởi), chè, hồ tiêu, điều, cà phê, nhãn, vải, xoài, chuối, thanh long và sầu riêng. Được xây dựng trên cơ sở thu thập, phân tích, tổng hợp, chuẩn hóa các kỹ thuật canh tác, kỹ thuật tưới, tiêu nước, để hoàn thiện Quy trình thực hành nông nghiệp thông minh thích ứng với biến đổi khí hậu cho các cây trồng nhằm phổ biến đến các tổ chức, cá nhân và các địa phương tham khảo áp dụng rộng rãi trong sản xuất.

54p hongbach205 27-02-2023 15 7   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức dạy học hoá học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh Trung học cơ sở" được nghiên cứu với mục đích xây dựng chủ đề cốt lõi và đề xuất quy trình tổ chức dạy học Hoá học ở THCS theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh

27p caphe205 03-01-2023 13 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng kế hoạch bài dạy và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh một số chủ đề trong phần Quang học Vật lý 11" nhằm đề xuất nội dung và quy trình dạy học một số chủ đề của phần “Quang học” Vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh thông qua việc giao nhiệm vụ tự học cho học sinh có hỗ trợ của giáo viên kết hợp với việc tổ chức hoạt động học tập tích cực mà giáo viên tổ chức.

101p matroicon0804 21-11-2022 16 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực hợp tác nhóm cho học sinh thông qua việc dạy học theo trạm chủ đề Cấu tạo chất. Các định luật chất khí – Vật lí 10 THPT" nhằm phân tích, xây dựng và thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề "Cấu tạo chất. Các định luật chất khí"- Vật lí 10 ban cơ bản bằng phương pháp dạy học theo trạm góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Vật lí cũng như phát triển năng lực của học sinh trường THPT.

65p matroicon0804 21-11-2022 7 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế một số chủ đề ôn tập đầu khóa cho học sinh thông qua bài giảng elearning giúp học sinh tự ôn tập kiến thức THCS làm nền tảng học tập môn Hóa học THPT" nhằm lựa chọn một số nội dung của chương trình hóa học lớp 8 và lớp 9 để thiết kế bài giảng E-Learning trên nền tảng tích hợp giữa phần mềm iSpring Suite trong Office PowerPoint và các phần mềm bổ trợ khác; Xây dựng quy trình xây dựng một bài giảng E-Learning dựa trên nền tảng chính là bài giảng PowerPoint có sẵn được tích hợp với phần mềm iSpring Suite và Viettel AI hiệu quả nhất.

74p matroicon0804 21-11-2022 18 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tích hợp hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lí THPT nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh" nhằm xây dựng quy trình, xác định chủ đề và thiết kế các hoạt động dạy học có tích hợp hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng và phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT.

65p matroinho0804 17-11-2022 32 3   Download

Bài viết Tiêu chí và quy trình xây dựng chủ đề tích hợp STEM (iSTEM) trong dạy học ở trường trung học phổ thông phân tích, đánh giá các tiêu chí và quy trình đã có, tác giả đề xuất bộ tiêu chí nhận diện và đánh giá chủ đề iSTEM, quy trình xây dựng chủ đề iSTEM đáp ứng bộ tiêu chí đó.

5p vibentley 08-09-2022 24 2   Download

Bài viết Thiết kế chủ đề STEM “lên men dưa cải” trong dạy học nội dung vi khuẩn của môn Khoa học lớp 5 xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề STEM trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học gồm có 2 giai đoạn và 5 bước, trên cơ sở đó thiết kế chủ đề “Lên men dưa cải” trong dạy học nội dung vi khuẩn của môn Khoa học lớp 5.

14p viangelamerkel 18-07-2022 19 5   Download

Bài viết Xây dựng chủ đề tích hợp xuyên môn theo phương pháp dạy học theo góc ở bậc trung học cơ sở nghiên cứu đề xuất quy trình xây dựng chủ đề tích hợp xuyên môn theo phương pháp dạy học theo góc, từ đó vận dụng để xây dựng chủ đề “Không khí xung quanh ta” cho học sinh ở bậc THCS.

5p vichristinelagarde 04-07-2022 13 1   Download

Bài viết này đề xuất và xây dựng chiến lược vận hành cho mô hình tích hợp của nhiều dạng năng lượng khác nhau ở quy mô nhỏ bao gồm điện năng, khí tự nhiên, điện mặt trời, gió, tích trữ, làm mát, gia nhiệt và đặc biệt có xét đến hệ thống phát điện nhiệt thải dựa trên chu trình Rankine hữu cơ (ORANIC RANKINE CYCLE - ORC).

10p vimarissamayer 02-06-2022 24 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là giúp các em biết xâu chuỗi các kiến thức có liên quan trong chương trình học. Giúp hình thành ở các em thói quen quan sát thế giới xung quanh bản thân mình, nhận ra những thay đổi của môi trường sống, khí hậu và từ đó có hành động thiết thực chung tay bảo vệ môi trường sống. Giúp các em có những kiến thức, hiểu biết về phân bón, sử dụng phân bón, tăng năng suất cây trồng và bảo vệ môi trường sống.

72p tomjerry009 04-01-2022 28 1   Download

Mục đích của sáng kiến là xây dựng được hoạt động trải nghiệm gắn với thực tiễn nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát huy hoạt động trải nghiệm của học sinh trên cơ sở sự hướng dẫn của giáo viên, từ đó giúp học sinh thấy được ý nghĩa của môn học và yêu thích môn học, đam mê và sáng tạo trong nghiên cứu khoa học. Đề xuất nội dung và quy trình dạy học một số chủ đề của chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể’’ theo hướng phát triển và phát huy năng lực của học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm và kết hợp với các kỹ thuật dạy học tích cực.

81p buctranhdo 30-12-2021 37 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Hình thành và phát triển thế giới quan khoa học ở học sinh; giáo dục học sinh tinh thần khách quan, tình yêu thiên nhiên, tôn trọng các quy luật của tự nhiên để từ đó biết ứng xử với tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững xã hội và môi trường. Giúp học sinh dần hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm, vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

81p concobay25 30-12-2021 36 2   Download