Sinh học xử lý ra hoa

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa ra một vài biện pháp để giải quyết và ngăn chặn những mâu thuẫn tiềm ẩn trong các em học sinh nhằm xử lý, hòa giải những mâu thuẫn trong học đường một cách triệt để. Rèn luyện cho các em tinh thần đoàn kết tập thể. Biết yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện.

24p convetxao 27-07-2021 137 19   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua các môn học và các hoạt động phối hợp khác. Giúp học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội; giúp học sinh hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành nội quy trường lớp, chấp hành tốt pháp luật.

13p tomjerry002 25-10-2021 47 4   Download

Thực hiện biện pháp: “Nâng cao hiệu quả việc dạy học các tiết ôn tập Lịch sử lớp 7” đã đưa ra hướng mới trong đổi mới cách dạy ôn tập của thầy và cách học ôn tập của trò, qua đó giúp giáo viên và học sinh xử lý bài học một cách nhẹ nhàng, hiệu quả trong việc hệ thống lại chuỗi kiến thức đã được học trước đó. Biện pháp góp phần bồi dưỡng kỹ năng ôn tập, hệ thống hóa kiến thức, giúp cho học sinh phát huy được sự tự tin, logic, sáng tạo. Đồng thời học sinh phải chủ động trong việc học của mình, góp phần nâng cao hiệu quả học tập và kết quả kiểm tra đánh giá.

7p tomjerry005 17-11-2021 55 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là cách tạo ra lửa để thắp sáng, đun nấu...khi gặp nguy hiểm thông qua tác dụng nhiệt của dòng điện bằng cách sử dụng pin. Cách thoát khỏi hỏa hoạn do cháy chập điện. Cách xử lý khi gặp thời tiết cực đoan có sấm sét. Cách xử lý khi phát hiện tai nan điện.

13p tomjerry005 17-11-2021 42 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp quản lý phòng, chống, ngăn chặn hành vi bạo lực học đường, góp phần xây dựng trường đạt chuẩn An toàn về an ninh, trật tự tại trường THPT Đô Lương 4" nhằm đưa ra một vài biện pháp quản lý để giải quyết những mâu thuẫn tiềm ẩn trong các em học sinh nhằm xử lí, hòa giải những mâu thuẫn đó một cách triệt để, đồng thời triển khai các hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua mô hình “Trường học an toàn, thân thiện chấp hành tốt luật giao thông”n.

56p matroicon0804 21-11-2022 24 6   Download

Đứng trước những bức xúc của xã hội về bạo lực học đường ngày càng diễn ra phức tạp và nguy hiểm. Nếu chúng ta không có biện pháp ngăn chặn thì các mâu thuẫn sẽ đẩy đến chỗ gay gắt hơn. Sáng kiến “Các bước xử lý, ngăn chặn hành vi “Bạo lực học đường” của học sinh trường Trung học Phổ thông Châu Thành” đưa ra một vài biện pháp để giải quyết những mâu thuẫn tiềm ẩn trong các em học sinh nhằm xử lí, hòa giải những mâu thuẫn đó một cách triệt để. Với những cách làm này nó sẽ ngăn chặn, răn đe các em còn lại và đồng thời xóa hết những mâu thuẫn mà các em đã gây ra.

32p hoangchieuduong 05-05-2014 559 78   Download

Tài liệu trình bày về các khái niệm, mục đích, cách thức thực hành các thí nghiệm về cách lấy mẫu và lượng tử hóa trên KIT C6731 DSK nhằm giúp các bạn sinh viên sẽ hiểu rõ thêm các khái niệm đã học trong môn xử lý số tín hiệu, nắm được các bước cơ bản trong việc thực hiện một ứng dụng xử lý số tín hiệu lên một bộ xử lý số, như chip  C6713 củaTexas Instruments. Ngoài ra, các bạn sinh viên có thể ứng dụng các lý thuyết xử  lý số tín hiệu để thực hiện các ứng dụng xử lý tín hiệu âm thanh và hình ảnh.

179p danhvi27 21-08-2018 168 17   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là cho thấy thực trạng kỹ năng sống của học sinh THCS Đáp Cầu nói riêng và học sinh THCS thành phố Bắc Ninh nói chung. Từ đó, tìm ra một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng sống tốt hơn và trở thành con người linh hoạt, sáng tạo, có văn hóa. Biết xử lý các tình huống một cách đúng đắn, khoa học hợp với đạo lý người Việt Nam.

28p enzoenzo 29-01-2020 115 20   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu việc vệ sinh trước, trong và sau tiết dạy thực hành thí nghiệm hoá học. Từ đó đưa ra một số kinh nghiệm về việc vệ sinh trong tiết thực hành thí nghiệm hoá học và tìm ra giải pháp để xử lý hoá chất sau thí nghiệm trước khi thải ra môi trường nhằm nâng cao ý thức bảo quản dụng cụ, hoá chất và bảo vệ môi trường cho học sinh.

49p tueman08 21-08-2023 17 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm rõ sự cần thiết phải nâng cao văn hoá ứng xử cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay; Đề ra các giải pháp nhằm nâng cao văn hoá ứng xử cho học sinh tại trường THPT Anh Sơn 1.

71p tueman07 21-08-2023 9 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu thực trạng về hiểu biết và ý thức của học sinh THPT Quỳnh Lưu 2 đối với môi trường, rác thải, hiểu biết về phân loại rác, để tìm ra nguyên nhân, đề ra giải pháp để nâng cao ý thức về môi trường cho học sinh, qua đó tuyên truyền đến người dân. Từ đó sẽ góp phần giảm thiểu rác thải, phân loại rác thải phù hợp, tìm hướng xử lý rác thải để có được môi trường sống xanh – sạch – đẹp hơn nữa.

46p tueman07 21-08-2023 11 5   Download

Ủ compost được hiểu là quá trình phân hủy sinh học hiếu khí các chất thải hữu cơ dễ phân hủy sinh học đến trạng thái ổn định dưới sự tác động và kiểm soát của con người, sản phẩm giống như mùn được gọi là compost. Quá trình diễn ra chủ yếu giống như phân hủy trong tự nhiên, nhưng được tăng cường và tăng tốc bởi tối ưu hóa các điều kiện môi trường cho hoạt động của vi sinh vật. ...

59p peheo_1 19-07-2012 429 146   Download

Sử dụng khí sinh học làm chất đốt nhằm giảm tiêu thụ gỗ củi phục vụ các mục đích khác nhau và cũng góp phần giảm các bệnh về mắt và phổi do khói bụi gây ra khi đun nấu. Khí methane (50-70%). Khí carbonic (CO2) (30-45%). Và một lượng nhỏ các khí khác như nitrogen (N2) (0-10%), Hydrogen (H2) (0-10%), hydrogen sulphide (H2S) (0-3%) và oxygen (O2) (0-2%). Sự cháy của KSH do hàm lượng khí mêtan trong KSH quyết định. Nếu hàm lượng này thấp thì mặc dù có khí sinh ra nhưng khí này đốt sẽ không cháy. ...

50p peheo_1 19-07-2012 276 85   Download

Thủy ngân và độc tính . Là kim loại duy nhất tồn tại dưới dạng lỏng ở nhiệt độ thường. Là một kim loại độc. Độc tính của thuỷ ngân gây ra từ tính dễ bay hơi của nó (bởi vì nó rất dễ được hít vào cơ thể), từ tính tan trong mỡ (nó được vận chuyển dễ dàng trong cơ thể), từ khả năng kết hợp với những phân tử khác và làm mất chức năng của chúng. Từ ion Hg2+ thành thuỷ ngân hữu cơ - sự metyl hoá ...

22p peheo_1 13-08-2012 253 47   Download

Sự cần thiết của vấn đề nghiên cứu Nước thải sinh hoạt đang trở thành một vấn đề nan giải mà xã hội đang quan tâm hiện nay. Để giải quyết những vấn đề đó cần có những công trinh ̀ nghiên cứu về xử lý nước thải sinh hoạt nhằm giam ̉ thiêu ô nhiêm khi thai ra môi trường góp phần gìn giữ ̉ ̃ ̉ và bảo vệ môi trường. .Ở Việt Nam, quá trình công nghiệp hóa, đô thị hóa trong những năm gần đây phát triển rất nhanh. Dân số tăng lên nhanh chóng đặc biệt...

34p dungdiem 21-02-2013 125 23   Download

6.1.1. Khái niệm chung Sol khí (aerosol): là hệ thống vật chất rời rạc gồm các hạt rắn và thể lỏng ở dạng lơ lửng Bụi: là một hệ thống gồm pha khí và pha rắn rời rạc 6.1.2. Nguồn gốc phát sinh bụi trong công nghiệp Aerosol được tạo ra trong quá trình nghiền, ngưng kết và các phản ứng hóa học khác nhau. Dưới tác dụng của các dòng khí hoặc không khí, chúng chuyển thành trạng thái lơ lửng....

117p style_154 23-03-2013 206 61   Download

Hiện tượng học (vật hậu học) là chu kỳ ra hoa, quả hạt rụng trong một thời gian nhất định. Đây là một hiện tượng sinh học sinh thái quan trọng không những minh họa cho sự thích nghi của thực vật mà còn có ý nghĩa to lớn giúp cho việc thu hái hạt giống,trồng cây con đúng thời vụ. Những nghiên cứu về hiện tượng học, sinh sản các loại CNM cho thấy thời gian ra hoa, quả khác nhau từ loài này đến loài khác, thậm chí đối với cùng một loài nhưng ở những địa điểm khác...

96p la_la123 04-04-2013 93 15   Download

Nước có độ cứng cao thường gây tác hại cho người sử dụng làm lãng phí xà phòng và các chất tẩy, tạo ra cặn kết bám vững chắc bên trong đường ống, thiết bị công nghiệp làm khả năng hoạt động và tuổi thọ của chúng. Làm mềm nước thực chất là quá trình làm giảm hàm lượng caxi và magiê nhằm giảm độ cứng của nước xuống đến mức cho phép. Các phương tiện làm mềm nứơc cơ bản là: phương pháp hoá học, phương pháp nhiệt, phương pháp trao đổi ion và phương pháp tổng hợp.Cơ sở của phương pháp là dựa vào nước các hoá chất...

38p doantoan22 06-05-2013 221 47   Download

Nước tự nhiên được coi là nguồn tài nguyên vô giá đối với con người. * Bổ sung cho nguồn dự trữ nước mặt và nước ngầm * Nước mưa cũng pha loãng nguồn nước bị ô nhiễm nặng để phục hồi các quá trình hóa học và sinh học. * Có tác dụng rửa trôi các chất ô nhiễm trong môi trường bề mặt và mang chúng ngấm vào đất. * Ngoài ra còn có tác dụng giữ áp suất địa tĩnh chống sụt lún vùng đô thị...

41p trantuyenmoitruong 22-04-2013 163 28   Download

Chương 8. Các hệ thống tự nhiên và quá trình vi sinh vật - Trong môi trường tự nhiên, các quá trình vật lý, hóa học, sinh học sảy ra khi nước, đất, hệ thực vật, vi sinh vật và khí quyển tương tác với nhau. Hệ thống xử lý tự nhiên được thiết kế nhằm tận dụng lợi thế của các quá trình này để cung cấp cho các quá trình xử lý nước thải.

37p kim1903 20-12-2013 117 29   Download