Sinh thiết kim
-
C:/Users/Adminnn/Downloads/pdf_2023m02d023_14_57_42_1915.pdfNâng ngực bằng cách bơm silicon lỏng đã được thực hiện từ những năm của thập niên 60 thế kỉ 20 nhưng đã bị cấm sau hàng loạt các biến chứng được báo cáo sau đó, như là: silicon di chuyển tự do đến vị trí khác trong cơ thể, viêm, biến đổi màu sắc da và hình thành u hạt, loét và tạo đường dò, lymphoma tế bào lớn thoái sản, ung thư biểu mô tuyến vú.
6p viharuno 03-01-2025 1 1 Download
-
Mục đích của đề tài: Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên và nhân viên về việc tự làm, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh. Giúp nhân viên thiết bị biết cách sắp xếp đồ dùng khoa học, ngăn nắp, biết cách theo dõi chặt chẽ việc mượn và trả đồ dùng của giáo viên, có trách nhiệm cao trong việc bảo quản đồ dùng và thiết bị.
24p phongphong999 06-01-2020 50 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức của các môn học khác nhau để giải quyết các tình huống thực tiễn; tăng cường khả năng vận dụng tổng hợp, khả năng tự học, tự nghiên cứu, tự thực hành của học sinh; Thúc đẩy việc gắn kiến thức lý thuyết và thực hành trong nhà trường với thực tiễn đời sống; đẩy mạnh thực hiện dạy học theo phương châm "học đi đôi với trải nghiệm sáng tạo" Góp phần đổi mới hình thức, phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, tăng cường hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học.
55p chubongungoc 23-09-2021 42 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu quá trình dạy học, các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá nhận thức HS. Vận dụng một số phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá nhận thức HS vào giảng dạy phần hoá học nguyên tố phi kim – lớp 10 nâng cao, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học).
35p bobietbay 09-10-2021 39 3 Download
-
Mục đích của sáng kiến là nghiên cứu những vấn đề cơ bản về năng lực tư duy sáng tạo; về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề; về vai trò của thí nghiệm hóa học trong quá trình dạy học, từ đó thiết kế và nêu ra cách thức sử dụng thí nghiệm hóa học theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong chương trình hóa học trung học phổ thông.
54p concobay25 30-12-2021 21 4 Download
-
Đề tài đã đưa ra được giải pháp dạy học tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân mang tính mới mẻ, sáng tạo. Các giải pháp đưa ra đã được triển khai, kiểm nghiệm trong hai năm học vừa qua, mang lại sự phấn khởi, hứng thú cho giáo viên và học sinh. Đề tài không chỉ giúp cho học sinh nắm vững kiến thức – kĩ năng về văn bản mà cả kiến thức liên môn, thực tiễn cuộc sống, góp phần hình thành hệ thống các phẩm chất, năng lực cần thiết.
61p tomjerry009 04-01-2022 19 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế bài giảng E-learning chương Đại cương về kim loại giúp học sinh tự ôn tập có hiệu quả trong dạy học môn Hóa học lớp 12" nhằm lựa chọn một số nội dung của chương để thiết kế bài giảng E-Learning trên nền tảng tích hợp giữa phần mềm iSpring Suite trong Office PowerPoint và các phần mềm bổ trợ khác; Xây dựng quy trình xây dựng một bài giảng E-Learning dựa trên nền tảng chính là bài giảng PowerPoint có sẵn được tích hợp với phần mềm iSpring Suite và Viettel AI hiệu quả nhất.
51p matroicon0804 21-11-2022 10 3 Download
-
Bộ phận chính của la bàn từ là thành phần nhạy cảm. Thành phần nhạy cảm gồm các thanh nam châm vĩnh cữu, chúng kết cấu với nhau thành một hệ thống gọi là hệ thống kim từ. Lực định hướng của thành phần nhạy cảm được phát sinh dưới ảnh hưởng của từ trường trái đất, Từ trường của trái đất được hình thành do sự cấu tạo và hoạt động của lòng đất gồm nhiều mỏ quặng , kim loại . ...
102p peheo_2 27-07-2012 118 17 Download
-
Trình bày khái niệm về nội năng, giải thích tại sao: a) Nội năng của hệ cô lập luôn được bảo toàn? b) Nội năng của khí lý tưởng chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ? 2. Phát biểu định luật Hess, lấy ví dụ minh họa? Phát biểu và chứng minh các hệ quả 2 và 3 của định luật Hess? 3. Phát biểu và viết biểu thức toán học của nguyên lý II. Áp dụng đối với hệ cô lập? 4. Thiết lập công thức tính biến thiên Entropi của quá trình giãn nở đẳng nhiệt khí lý tưởng? Từ đó, chứng minh rằng, khí tự...
0p danuct 08-08-2012 284 47 Download
-
Bài viết trình bày các khối u tuyến mang tai chiếm 80% các loại u tuyến nước bọt, nhưng 80% các khối u tuyến mang tai là lành tính. Khi có khối u ở mang tai, khám lâm sàng là công cụ chẩn đoán đầu tiên và trong hầu hết các trường hợp, nó hướng dẫn bác sĩ lâm sàng theo hướng thích hợp. Sinh thiết chọc hút bằng kim nhỏ (FNA) đã được một số tác giả chỉ định cho công việc chẩn đoán.
7p vibloomberg 31-12-2024 3 2 Download
-
Bài viết trình bày ung thư tụy là bệnh tiến triển nhanh, tỷ lệ sống sau 5 năm thấp, không quá 11%. Tuy nhiên, nếu được phát hiện và điều trị sớm thì tỷ lệ sống sau 5 năm cải thiện rõ. Chẩn đoán ung thư tụy, bên cạnh các biện pháp chẩn đoán hình ảnh thông thường, việc có được tiêu chuẩn vàng về mô bệnh học để chẩn đoán ung thư tụy đến nay vẫn còn là một thách thức.
6p vibenya 31-12-2024 3 2 Download
-
Cây trồng ở Việt Nam bị nhiều loại sâu bệnh phá hoại. Bên cạnh những dịch bệnh trong phạm vi nhỏ thì còn có những dịch sâu hại trên diện rộng, gây tổn thất lớn cho cộng đồng như dịch sâu róm trên cây thông, dịch bọ ánh kim trên cây hồi,...Ngoài việc gây thiệt hại về kinh tế, các loài sâu bệnh hại cây trồng cũng gây ảnh hưởng không nhỏ tới đời sống sinh hoạt của con người.
35p trua_nang 20-04-2013 186 27 Download
-
Chương 5 của giáo trình Trang bị điện được biên soạn giúp sinh nắm được kiến thức lý thuyết về cấu tạo, nguyên lý hoạt động của các thiết bị điện tử của máy gia công kim loại.
55p sangpqnd 06-01-2014 345 71 Download
-
Với đề cương ôn tập học kì 2 môn Hóa học lớp 9 sẽ giúp các bạn học sinh củng cố lại kiến thức và kỹ năng cần thiết để chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới. Mời các bạn tham khảo.
60p phuocvinh21 07-04-2014 2050 408 Download
-
Học phần "Công nghệ sản xuất hàn dệt kim" trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về công nghệ sản xuất, ảnh hưởng của thiết bị, vật tư, điều kiện kỹ thuật đến công nghệ sản xuất sản phẩm dệt kim. Đặc biệt, môn học hướng dẫn cho người học cách kiểm nghiệm vật liệu và xử lý vật liệu, nhằm sản xuất sản phẩm dệt kim một cách hiệu quả. Tham khảo đề cương chi tiết học phần "Công nghệ sản xuất hàn dệt kim" để hiểu hơn về học phần này.
32p huynhthuy1990 25-09-2015 85 7 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập Hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch Axit" được nghiên cứu với mục đích: Củng cố phương pháp giải bài tập hay. Rèn luyện khả năng tư duy thông minh, tích cực sáng tạo nhằm tạo hứng thú học tập bộ môn hoá học của học sinh THPT; Nghiên cứu xây dựng và sưu tập một số bài toán hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập Hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch Axit”.
27p thanhbinh22592 13-06-2016 124 17 Download
-
Mạ kim loại ra đời và phát triển hàng trăm năm nay.Ngày nay mạ kim loại đã trở thành một ngành kỹ thuật phát triển mạnh mẽ ở hầu hết các nớc trên thế giới, phục vụ một cách đắc lực cho mọi ngành khoa học kỹ thuật sản xuất và đời sống văn minh con ngời. Lớp mạ kim loại trên bề mặt các chi tiết máy,dụng cụ sinh hoạt, phơng tiện sản xuất, giao thông vận tải, khai thác mỏ địa chất,thông tin liên lạc, kỹ thuật điện tử, cơ khí chính xác, thiết bị y tế, trang...
57p tienvovan 21-09-2010 253 117 Download
-
Nội dung của luận văn tốt nghiệp tính toán thiết kế chi tiết trạm xử lý nước thải cho khu công nghiệp Kim Huy đạt tiêu chuẩn xả thải loại A (QCVN 24:2009/BTNMT) trước khi xả ra nguồn tiếp nhận để bảo vệ môi trường sinh thái và sức khỏe cộng đồng.
118p nguathienthan3 20-02-2020 125 16 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế các dạng câu hỏi theo định hướng trên, kích thích sự hứng thú, tìm tòi, tiếp nhận và xử lí thông tin từ đó hình thành phẩm chất và năng lực cho học sinh, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề gắn với thực tiễn cuộc sống.
62p tueman08 21-08-2023 8 5 Download
-
GAP là những nguyên tắc được thiết lập nhằm đảm bảo một môi trường sản xuất an toàn, sạch sẽ. Thực phẩm phải đảm bảo không chứa các tác nhân gây bệnh như chất độc sinh học (vi khuẩn, nấm, virus, ký sinh trùng) và hóa chất (dư lượng thuốc BVTV, kim loại nặng, hàm lượng nitrát). Sản phẩm phải đảm bảo an toàn từ ngoài đồng đến khi sử dụng.
126p ledinhhoaivu 18-07-2013 898 237 Download