Sự phân hoá địa hình

Nghiên cứu đặc điểm hình thái và chỉ tiêu hóa – lý cây sâm đá. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: cây sâm đá ở tỉnh Gia Lai và Kon Tum. Phương pháp nghiên cứu điều tra thực địa (về sự phân bố, hình thái cây, điều kiện lập địa). Địa điểm nghiên cứu: khu bảo tồn quốc gia Kon Ka Kinh, huyện Kbang, tỉnh Gia Lai và Măng Đen, huyện Kon Plong, tỉnh Kon Tum.

4p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Đề tài "Đề xuất quản lý nước thải sinh hoạt thị trấn Mai Châu, huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình theo mô hình phân tán" nghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý đối với nước thải theo mô hình phân tán, phù hợp với điều kiện kinh tế - kỹ thuật của địa phương, đảm bảo nước thải sau khi sử lý đạt tiêu chuẩn môi trường, bảo vệ cảnh quan môi trường, chống ô nhiễm đất, nguồn nước. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

115p myhouse03 04-01-2025 2 0   Download

Bài viết giới thiệu về mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển tại một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội. Các phương pháp phỏng vấn, điều tra bằng bảng hỏi đã được sử dụng trên ban giám hiệu nhà trường, các giáo viên, phụ huynh và người quản lý lớp can thiệp hòa nhập để tìm hiểu lịch sử hình thành, động cơ hình thành mô hình giáo dục hòa nhập, đánh giá, phản hồi và đề xuất cho mô hình giáo dục hòa nhập.

13p dungmaithuy 17-09-2019 147 12   Download

Hương ước, một hình thức quản lý cộng đồng dựa trên sự tự nguyện và thỏa thuận, đang được nhiều địa phương vận dụng trong công tác bảo vệ môi trường. Bài viết này sẽ phân tích vai trò của hương ước trong việc bảo vệ môi trường, từ việc nâng cao ý thức cộng đồng đến việc thực thi các biện pháp cụ thể. Chúng ta sẽ xem xét những mô hình hương ước hiệu quả, cũng như những thách thức trong việc xây dựng và thực hiện hương ước liên quan đến môi trường. Mục tiêu là làm rõ tiềm năng và những hạn chế của hương ước như một công cụ quản lý môi trường bền vững.

9p nienniennhuy88 31-12-2024 1 1   Download

Xường giao duyên, một hình thức hát đối đáp truyền thống của người Mường ở Thanh Hóa, không chỉ là nghệ thuật biểu diễn mà còn là một bức tranh sống động phản ánh đời sống và văn hóa địa phương. Tính địa phương của xường giao duyên thể hiện rõ nét qua việc sử dụng tên riêng chỉ địa danh, từ đó khẳng định mối liên hệ chặt chẽ giữa nghệ thuật và không gian sinh sống của cộng đồng. Bài viết này sẽ khám phá những khía cạnh độc đáo của xường giao duyên, đặc biệt là vai trò của tên riêng địa danh trong việc tạo nên bản sắc văn hóa của người Mường.

4p nienniennhuy88 31-12-2024 2 0   Download

Điện Biên, với sự đa dạng văn hóa của các tộc người, là một vùng đất giàu tài nguyên rừng tự nhiên. Những hình thức khai thác tài nguyên rừng của các tộc người nơi đây không chỉ phản ánh mối quan hệ mật thiết giữa con người và thiên nhiên mà còn thể hiện những truyền thống văn hóa đặc sắc. Bài viết này sẽ điểm qua vài nét về các phương thức khai thác rừng, từ việc chặt gỗ đến thu hái lâm sản, và cách mà các cộng đồng địa phương bảo tồn những giá trị văn hóa trong quá trình này.

7p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

Sắc phong là một phần quan trọng trong lịch sử văn hóa và chính trị của Việt Nam, thể hiện quyền lực và sự công nhận của nhà nước đối với các nhân vật, địa phương, và tổ chức. Từ xa xưa, sắc phong không chỉ đơn thuần là một văn bản hành chính mà còn mang ý nghĩa sâu sắc về mặt tâm linh và xã hội. Bài viết này sẽ đề cập đến một số vấn đề nổi bật liên quan đến sắc phong, từ quy trình ban hành, ý nghĩa lịch sử, đến những thách thức trong việc bảo tồn và nghiên cứu sắc phong hiện nay.

5p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

Mục tiêu của đề tài là khi thực hiện tiết dạy tích hợp với công nghệ thông tin như cho học sinh xem vi deo, xem hình ảnh. Tích hợp với kiến thức địa lí, lịch sử hay các vấn đề văn hóa, sự kiện liên quan đến bài học thì học sinh đã rất hào hứng, phấn khởi. Từ đó các em có hứng thú chủ động khám phá tác phẩm. Bằng chứng là các em đã chủ động chuẩn bị trước các vấn đề liên quan đến tác phẩm và trình bày được trước lớp.

19p thuyanlac888 20-05-2020 60 3   Download

Bổi Lạng, một địa danh nổi tiếng trong văn hóa dân gian Việt Nam, không chỉ gắn liền với những huyền thoại phong phú mà còn chứa đựng những trang sử đầy ý nghĩa. Những câu chuyện về Bổi Lạng thường mang màu sắc huyền bí, phản ánh tâm tư và niềm tin của người dân đối với các thế lực siêu nhiên. Bài viết này sẽ khám phá mối liên hệ giữa huyền thoại và lịch sử tại Bổi Lạng, từ đó làm nổi bật vai trò của địa danh này trong việc hình thành bản sắc văn hóa và tâm linh của cộng đồng.

3p nienniennhuy88 31-12-2024 1 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là học sinh hứng thú hơn khi được tham gia chuẩn bị cho tiết học lịch sử địa phương bằng các kiến thức và nguồn tư liệu mà các em có thể tự sưu tầm hoặc tiếp cận được và thích thú với các hoạt động học về lịch sử địa phương. Giúp học sinh nâng cao kỹ năng thực hành môn lịch sử, khả năng tư duy gắn lý thuyết với thực tiễn, “học đi đôi với hành”. Trên cơ sở đó hình thành thái độ hứng thú, say mê của các em đối với môn học này cũng như góp phần giáo dục đạo đức, nhân cách của các em một cách toàn diện.

37p bobietbay 09-10-2021 54 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng nề nếp lớp học. Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”. Với mong muốn góp phần nhỏ bé công sức của mình vào sự nghiệp đào tạo những chủ nhân tương lai, nâng cao chất lượng dạy học và công tác chủ nhiệm ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy nói riêng và trên địa bàn huyện nói chung, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học theo mô hình trường học mới. Đồng thời qua đó để đúc rút những kinh nghiệm thiết thực cho bản thân trong công tác giảng dạy và chủ nhiệm sau này.

19p tomjerry002 27-10-2021 42 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nhỏ bé công sức của mình vào sự nghiệp đào tạo những chủ nhân tương lai, nâng cao chất lượng dạy học và công tác chủ nhiệm ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy nói riêng và trên địa bàn huyện nói chung, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học theo mô hình trường học mới.

25p tomjerry004 05-11-2021 29 9   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nhỏ bé công sức của mình vào sự nghiệp đào tạo những chủ nhân tương lai, nâng cao chất lượng dạy học và công tác chủ nhiệm ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy nói riêng và trên địa bàn huyện nói chung, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học theo mô hình trường học mới.

17p tomjerry004 05-11-2021 31 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là nhằm thực hiện chủ trương nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học. Vận dụng mô hình giáo dục STEM gắn với thực tế địa phương vào chủ đề phân bón hóa học, nhằm đưa trải nghiệm sáng tạo vào trong quá trình học tập; đem lại sự hứng thú trong học tập và phát triển một số năng lực cho học sinh.

80p concobay25 30-12-2021 31 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là phân tích mục tiêu, nội dung dạy học qua chủ đề: “Phân bón hóa học” (Hóa học 11). Nghiên cứu các hình thức trải nghiệm thực tiễn, xây dựng và sử dụng phiếu điều tra. Thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học gắn sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề: “Phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật”.

52p concobay25 30-12-2021 21 3   Download

Thế giới quan bản địa là một khái niệm quan trọng, phản ánh cách nhìn nhận và hiểu biết của các cộng đồng địa phương về môi trường xung quanh, con người và cuộc sống. Nó không chỉ bao gồm các tín ngưỡng, phong tục tập quán mà còn thể hiện mối quan hệ sâu sắc giữa con người và thiên nhiên. Thế giới quan bản địa thường được hình thành qua lịch sử, văn hóa và những trải nghiệm thực tiễn của mỗi dân tộc. Bài viết này sẽ khám phá khái niệm thế giới quan bản địa, vai trò của nó trong việc định hình bản sắc văn hóa và bảo tồn tri thức truyền thống.

13p nienniennhuy88 31-12-2024 1 1   Download

Đề tài "Sử dụng di tích lịch sử - văn hóa trên địa bàn Quỳnh Lưu – Nghệ An nhằm nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử địa phương lớp 12 tại trường THPT Quỳnh Lưu 4" đã đi sâu vào các hình thức sử dụng di tích lịch sử - văn hóa khi dạy lịch sử địa phương ở trên lớp và tại thực địa cho học sinh THPT. Qua đó nhằm mục đích nâng cao hiệu quả giảng dạy phần lịch sử địa phương ở lớp 12, góp phần giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho học sinh.

54p matroicon0804 21-11-2022 21 8   Download

Natalia Kraevskaia là tiến sĩ Ngôn ngữ học người Nga, hiện giảng dạy tại Phân viện Puskin Hà Nội. Bà là chủ phòng tranh Natasha, 30 Hàng Bông, Hà Nội. Đây là một địa chỉ uy tín về chất lượng nghệ thuật không chỉ đối với giới mỹ thuật trong nước mà còn đối với nhiều tổ chức, cá nhân nước ngoài thực sự quan tâm đến mỹ thuật đương đại Việt Nam. Việc hỗ trợ các hình thức nghệ thuật thử nghiệm tại salon này nói riêng cùng sự quan tâm sâu sắc đến đời sống mỹ thuật bên...

22p thix1minh 10-10-2012 154 28   Download

Phân ban phải đồng bộ với thi cử Phương án thứ nhất, phân ban kể từ lớp 10 với 2 ban: Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội. Trong đó, bổ sung thêm môn ngoại ngữ thành môn học nâng cao của chương trình khoa học xã hội. Như thế, Ban Khoa học Tự nhiên sẽ có 4 môn nâng cao là toán, vật lý, sinh học, hóa học; Ban Khoa học Xã hội có 4 môn nâng cao: văn, lịch sử, địa lý, ngoại ngữ. Độ chênh lệch giữa các môn bình thường và môn nâng cao...

0p bibocumi25 07-01-2013 78 4   Download

Mô hình quan liêu trong trật tự bách thần Thăng Long - Hà Nội phản ánh sự sao chép mô hình thành hoàng của Trung Quốc và là sự kết hợp giữa hai yếu tố ngoại lai và bản địa trong tín ngưỡng thành hoàng, thờ thần làng của văn hoá Hán và Việt. Trật tự bách thần không chỉ thể hiện vai trò của các vị thần trong đời sống tâm linh mà còn cho thấy sự phân chia quyền lực và trách nhiệm của mỗi cá nhân trong cộng đồng. Bài viết này sẽ khám phá mô hình quan liêu trong trật tự bách thần, từ đó làm nổi bật những giá trị văn hóa và xã hội của Thăng Long - Hà Nội qua các thời kỳ lịch sử.

6p nienniennhuy88 31-12-2024 2 2   Download