Tâm lý học sinh trung học phổ thông

Bài viết nhằm mô tả thực trạng căng thẳng và làm rõ các chiến lược ứng phó với căng thẳng của học sinh THPT chuyên Khoa học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tỷ lệ học sinh có mức độ căng thẳng ở mức độ nhẹ và nặng lần lượt là 23,9% và 4,9% theo thang đo PSS-10.

13p viengfa 28-10-2024 0 0   Download

Bài viết nghiên cứu thực trạng tham vấn tâm lý học đường cho học sinh tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Long An. Học sinh trung học phổ thông có độ tuổi từ 15 đến 18 tuổi, là giai đoạn có sự biến đổi tâm lý khá phức tạp nên cần có những quan tâm, tư vấn kịp thời.

5p viling 11-10-2024 1 0   Download

Bài viết chỉ ra thực trạng về sự dấn thân trong học tập của sinh viên, các yếu tố ảnh hưởng đến nó, đề xuất các biện pháp phát triển sự dấn thân của sinh viên Trung tâm Hợp tác Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh thông qua các nội dung: nhận thức; thái độ, tính tích cực; sự hứng thú; ý thức trách nhiệm; hành động học tập của sinh viên; và các yếu tố ảnh hưởng từ gia đình và nhà trường.

9p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Nghiên cứu nhằm làm rõ thực trạng hoạt động tham vấn học đường ở các trường trung học. Mẫu nghiên cứu là 1938 học sinh và 188 giáo viên ở các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông đến từ tỉnh Thành phố Hồ Chí Minh, Quảng Trị và Phú Thọ. Kết quả nghiên cứu cho thấy các nhà trường đã bắt đầu quan tâm đến việc triển khai công tác tham vấn học đường, tuy nhiên, các nội dung và hình thức tham vấn học đường còn chưa thật sự đa dạng và với mức độ còn hạn chế.

6p viling 27-09-2024 8 2   Download

Bài viết phân tích hiện trạng hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội, công tác quản lý nội dung này trong trường phổ thông cũng như các trung tâm giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho học sinh phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.

5p viling 27-09-2024 7 2   Download

Nghiên cứu này khảo sát thực trạng động lực làm việc của Công chức tại Trung tâm phục vụ hành chính công thành phố Thủ Dầu Một. Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, sử dụng những phương pháp thu thập thông tin sơ cấp và phương pháp khảo sát gồm 12 Công chức đang công tác tại đây. Lý thuyết nhu cầu của Maslow là lý thuyết trọng tâm để tiến hành nghiên cứu đề tài.

11p gaupanda051 13-09-2024 3 0   Download

Giáo trình Tâm lý học 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: nhập môn tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm; đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học; tâm lý học lứa tuổi học sinh trung học cơ sở; tâm lý học lứa tuổi học sinh trung học phổ thông;...Mời các bạn cùng tham khảo!

171p dongnobig 31-07-2024 11 7   Download

Bài viết này có mục tiêu: i) Giới thiệu về tiếp cận đồng sáng tạo; và ii) Mô tả quy trình và cách thức ứng dụng tiếp cận đồng sáng tạo với sự tham gia của học sinh, giáo viên, phụ huynh và cán bộ địa phương để xây dựng một chương trình hỗ trợ sức khỏe tâm thần cho học sinh tại 08 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông tại 02 tỉnh Nghệ An và Khánh Hòa.

14p viambani 18-06-2024 7 3   Download

Bài viết Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của học sinh trung học phổ thông trình bày các nội dung: Khái niệm thái độ học tập; Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của học sinh trung học phổ thông; Thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố ảnh hưởng đến TĐHT của học sinh THPT.

3p vijaychest 16-05-2024 12 2   Download

Bài viết phân tích tương quan cho thấy cảm giác cô đơn có tương quan thuận đáng kể với đau khổ tâm lý ở thanh thiếu niên Thừa Thiên - Huế. Những phát hiện của nghiên cứu này không những làm phong phú lý thuyết đã có mà còn là cơ sở lý thuyết cho các can thiệp phòng ngừa đau khổ tâm lý cho thanh thiếu niên.

15p viohoyo 25-04-2024 1 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng thực hiện nội dung của HĐ GDĐĐ cho HS các trường THPT ở thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận; Thực trạng về các điều kiện hỗ trợ cho HĐ GDĐĐ cho HS các trường THPT ở huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận; Thực trạng về nhận thức của CBQL, GV về tầm quan trọng của quản lý HĐ GDĐĐ cho HS các trường THPT ở huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận.

3p visergey 02-04-2024 11 1   Download

Bài viết Quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long theo định hướng phát triển năng lực học sinh trình bày hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Thực trạng quản lý giảng dạy môn Tiếng Anh ở các trường THPT huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Các biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy môn tiếng Anh ở các trường thpt huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

3p vigojek 02-02-2024 5 1   Download

Giáo trình Kỹ thuật giao tiếp (Ngành: Kỹ thuật chế biến món ăn - Trung cấp) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết được các thông tin thuộc lĩnh vực kiến thức cơ bản về tâm lý, tâm lý học, cấu trúc tâm lý cá nhân; Giải thích được nội dung của các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý du khách; Giải thích được nội dung của đặc điểm tâm lý phổ biến của du khách. Mời các bạn cùng tham khảo!

84p boghoado08 05-02-2024 14 7   Download

Nghiên cứu này đã được thực hiện bởi sự phối hợp của các cơ sở giáo dục phổ thông (trường THCS) trên địa bàn thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc, nhằm trang bị kiến thức, nâng cao hiểu biết và các kỹ năng (KN) hướng dẫn các em học sinh (HS) chủ động phòng chống bạo lực, xâm hại tình dục. Trang bị KN sống, KN phòng vệ cá nhân là rất cần thiết đối với lứa tuổi học sinh THCS.

3p vibego 02-02-2024 7 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang" nhằm đề xuất một số biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm GDNN - GDTX huyện Tri Tôn, nhằm góp phần định hướng chọn nghề cho học sinh có hiệu quả và nâng cao chất lượng trong công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại Trung tâm GDNN - GDTX Tri Tôn, tỉnh An Giang.

178p boghoado05 16-01-2024 19 5   Download

Bài viết "Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường dựa trên Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 theo tiếp cận tiềm năng học sinh tại Trường Tiểu học Capitole, Sóc Sơn, thành phố Hà Nội" tìm hiểu sâu hơn về những thử thách và thành tựu của trường trong việc thực hiện phương pháp này, chúng ta có thể rút ra những bài học quý báu, góp phần định hình hướng phát triển của giáo dục trong tương lai, nơi con người được đặt vào trung tâm của quá trình học tập và phát triển.

3p gaupanda011 10-01-2024 10 3   Download

Kết quả nghiên cứu đã xác định được 8 test đánh giá khả năng linh hoạt (KNLH) cho nam sinh CLB Taekwondo Trường THPT Trần Khai Nguyên. Kết quả đánh giá cho thấy, thực trạng khả năng KNLH của nam sinh của CLB Taekwondo tương đối đồng đều.

3p vinikolatesla 28-12-2023 10 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Định hướng giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh Trung học phổ thông" nhằm nghiên cứu cơ sở khoa học, cấu trúc tâm lí của định hướng giá trị nghề nghiệp và các yếu tố tác động tới đinh hướng giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh THPT. Từ đó, đề xuất những khuyến nghị tâm lý - sư phạm nhằm tác động đến định hướng giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh THPT.

227p hoahogxanh06 09-11-2023 16 8   Download

Luận án "Định hướng giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh Trung học phổ thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng tới định hướng giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh THPT; Đề xuất và thực nghiệm một số biện pháp tâm lý – sư phạm nhằm tác động đến định hướng giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh THPT nhằm hỗ trợ học sinh xác định được nghề nghiệp phù hợp.

27p hoahogxanh06 09-11-2023 12 5   Download

Bài viết "Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo định hướng phát triển năng lực học sinh" tập trung làm rõ một số phương pháp dạy học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông nhằm phát triển năng lực người học. Bởi cái hay, cái đẹp của tác phẩm văn học phải được phát hiện theo trí tưởng tượng, trình độ, tâm lý, tình cảm, tri giác của học sinh nên việc vận dụng linh hoạt các phương pháp giúp phát triển năng lực học sinh và từng bước nâng cao hiệu quả dạy và học.

10p giangnhanly 02-10-2023 9 4   Download