Thiếu máu ruột
-
Bài viết trình bày mục tiêu: Nghiên cứu được thực hiện để đánh giá kết quả sớm của điều trị thiếu máu mạc treo ruột cấp tính dựa trên phác đồ đa mô thức của bệnh viện Gia Định. Đối tượng - Phương pháp: Nghiên cứu hồi cứu báo cáo hàng loạt ca. Chọn mẫu gồm các bệnh nhân bị thiếu máu mạc treo ruột cấp tính được điều trị tại BV Nhân Dân Gia Định trong thời gian 3 năm, từ 5/2018 đến tháng 5/2021.
10p vinara 11-01-2025 2 0 Download
-
Tiến hành điều tra cắt ngang vào 9-2005 tại 3 trường tiểu học thuộc Thành phố Lạng Sơn. Phỏng vấn 1220 học sinh (HS) từ lớp 1 đến lớp 5 về hiểu biết phòng chống các bệnh giun đường ruột. Xét nghiệm phân tìm trứng giun theo phương pháp Kato Kazt và lấy máu định lượng Hb bằng kit của hãng Human, đọc trên máy quy phổ kế Screemaster 540nm. Kết quả cho thấy: tỷ lệ nhiễm giun chung của HS 59,1%; trong đó giun đũa 51,2%, giun móc 35,2%, giun tóc 21,4%, mức độ nhiễm hầu hết nhẹ...
40p bupbelen_238 09-09-2011 115 19 Download
-
riệu chứng lâm sàng: Triệu chứng xuất hiện nhanh 10 – 30 phút sau uống. - Tiêu hoá: tổn thương dạ dày ruột, đau bụng, nôn, ỉa chảy dữ rội dẫn tới sốc giảm thể tích và toan chuyển hóa, có thể nôn ra máu và ỉa ra máu dữ dội dẫn đến thiếu máu và tụt huyết áp, tử vong.
153p trua_nang 20-04-2013 35 4 Download
-
Người có nhóm máu A có tỷ lệ UTDD cao hơn các nhóm máu khác.Người viêm DD mạn tính thể teo nhất là có thể dị sản ruột và viêm dạ dày mạn tính của bệnh thiếu máu Biermer (6-12%), các bệnh nhân này dễ bị ung thư dạ dày.Bệnh Polyp to 2cm ở dạ dày.Yếu tố di truyền: gia đình có người bị K dạ dày sẽ bị ung thư dạ dày nhiều gấp 4 lần các gia đình khác (Vida Beek Mosbeeck).Các yếu tố khác: địa dư, hoàn cảnh sống, sự chế biến thức ăn (xào, rán, nướng...
57p ngocthuydn 31-05-2013 129 20 Download
-
Bệnh nhân bị thiếu máu mạc treo có một bệnh hiếm gặp, có khả năng đe dọa tính mạng và có thể trình bày cho người chăm sóc chính hoặc bác sĩ y học cấp cứu. Các hình thức cấp tính và mãn tính của mạc treo tràng thiếu máu cục bộ có nhiều điểm tương đồng và có nhiều sự khác biệt (xem hình ảnh dưới đây). Bài viết này bàn thiếu máu động mạch mạc treo tràng nói chung.
62p lumia_12 19-07-2013 70 6 Download
-
Bài giảng Các dấu hiệu chụp cắt lớp vi tính chẩn đoán thiếu máu và hoại tử ruột ở tắc ruột non quai kín trình bày các nội dung chính sau: Tắc ruột quai kín, các dấu hiệu trên phẫu thuật, nhóm hoại tử ruột, nhóm thiếu máu,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của bài giảng.
29p viwisconsin2711 21-01-2021 39 2 Download
-
Tài liệu "Phác đồ điều trị bổ sung khoa Nhi (Năm 2020)" nhằm hướng dẫn chẩn đoán và điều trị một số bệnh như: rối loạn canxi và magie máu; viêm khớp tự phát thiếu niên; nuôi dưỡng tĩnh mạch cho bệnh nhân nặng hồi sức cấp cứu; viêm ruột hoại tử ở trẻ sơ sinh; hen phế quản trẻ em ≥ 12 tuổi; viêm da dị ứng; bệnh chàm; bệnh bạch hầu;... Mời các bạn cùng tham khảo!
102p hamoc 14-11-2024 0 0 Download
-
Bài giảng "Thiếu máu thiếu sắt ở trẻ nhũ nhi" nhằm giúp học viên trình bày được các đặc điểm sinh lý và sinh lý bệnh học; liệt kê được các nguyên nhân gây thiếu máu thiếu sắt ở trẻ nhũ nhi; trình bày các triệu chứng lâm sàng và cận lâm sàng; chẩn đoán được thiếu máu thiếu sắt ở trẻ nhũ nhi; chẩn đoán phân biệt các nguyên nhân gây thiếu máu hồng cầu nhỏ; liệt kê các nguyên tắc điều trị; trình bày các biện pháp dự phòng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
23p hamoc 13-11-2024 3 1 Download
-
Bài giảng Hình ảnh thiếu máu ruột cấp từ bệnh học đến hình ảnh do BS CKI. Phạm Ngọc Minh Triết, BS CK2. Lê Duy Mai Huyên biên soạn với nội dung: Dấu hiệu thiếu máu ruột/ Hình ảnh học; Dấu hiệu ruột AMI/nguyên nhân; Dấu hiệu hình ảnh thiếu máu – nhồi máu.
24p viprimi 19-11-2024 1 1 Download
-
Tài liệu "Phục hồi dinh dưỡng trẻ chậm phát triển thể chất, suy dinh dưỡng (Z13.2)" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, các nguyên nhân gây chậm tăng trưởng - suy dinh dưỡng, tiếp cận bệnh nhân chậm tăng trưởng - suy dinh dưỡng; điều trị phục hồi dinh dưỡng tại ngoại trú. Mời các bạn cùng tham khảo!
11p nhamngandong 28-11-2024 2 1 Download
-
Bài giảng Thiếu máu thiếu sắt ở phụ nữ trình bày các nội dung chính sau: Nguyên nhân chính của TS/TMTS, hằng định nội mô của sắt được kiểm soát nhờ hấp thu sắt ở ruột, xác định tình trạng thiếu sắt có hoặc không thiếu máu, hậu quả của TS/TMTS (ID/IDA), hướng dẫn bổ sung sắt để dự phòng thiếu máu thiếu sắt, tỷ lệ thiếu máu ở bệnh nhân bệnh thận mãn tính,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
20p viamman2711 17-08-2020 60 7 Download
-
Tài liệu Thực tập sinh lý động vật 2 cung cấp cho các bạn những kiến thức bổ ích về sự hấp thu các chất dinh dưỡng ở ruột non, áp lực âm xoang màng ngực, tác dụng của thần kinh giao cảm và phó giao cảm lên tim, ảnh hưởng của sự thiếu O2 và thừa CO2 lên hô hấp của thỏ, đo huyết bằng cách gián tiếp, xác định hàm lượng Hemoglobin trong máu, phản ứng sa lắng của hồng cầu.
13p cobetocxul9 03-09-2015 96 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là khảo sát tình trạng dinh dưỡng, thiếu máu và tìm hiểu một số yếu tố liên quan như khẩu phần ăn, nhiễm khí sinh trùng đường ruột, các bệnh nhiễm khuẩn thường gặp ở học sinh tiểu học lớp 1 – 3 (từ 6 – 9 tuổi) ở một số xã nông thôn nghèo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
53p tsmttc_009 26-07-2015 120 22 Download
-
Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.. - Khánh Hoài -..A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT...1.Kiến thức:..Giúp HS hiểu :..- Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ của những.đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị...- Đặc sắc nghệ thuật của VB...2. Kỹ năng:..- Đọc – hiểu VB truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng.của các nhân vật...- Kể và tóm tắt truyện...3. Thái độ:..- Biết thông cảm, chia sẻ với những người không may bị rơi vào hoàn cảnh.éo le, đáng thương...
8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 279 9 Download
-
NGỮ VĂN 8 – BÀI 14:.... LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH. VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG..Ngữ văn 8 –Tiết 54:.LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ.DÙNG A. Ôn tập lí thuyết. Chọn đáp án đúng trong các câu sau:. 1. Thế nào là văn bản thuyết minh?. a. Là văn bản dùng để trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một. trật tự nhất định dể dẫn đến một kết thúc nhằm thuyết phục người. đọc người nghe.. b. Là văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật,. con người một cách sinh động và cụ thể.. c. Là văn bản trình bày những ý kiến, quan điểm thành những luận. điểm..
19p binhminh_11 07-08-2014 572 26 Download
-
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết:TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG I. Mục tiêu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hố cho HS vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. 2Kỹ năng: Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu hỏi. 3Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. Chuẩn bị GV: 4 tờ giấy roky, bút dạ (hoặc có thể chia bảng làm 4 phần bằng nhau), bảng phụ ghi nội dung bài tập 4. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ôn tập. - HS nêu theo mẫu câu: Ai(con gì, cái gì) - HS nêu. là gì? - Tìm từ chỉ hoạt động của HS. - GV nhận xét. 3.
4p quangphi79 07-08-2014 410 26 Download
-
Do sốt ruột về tình trạng cân nặng của con mình, mà nhiều bậc cha mẹ cứ nghe đến thuốc nào bổ, thuốc nào giúp trẻ ăn ngon, trị biếng ăn và mau tăng cân là lại đổ xô đi mua về cho trẻ dùng mà không hề hay biết nếu lạm dụng quá mức các loại thuốc bổ, thực phẩm chức năng sẽ gây nhiều nguy hại cho con Nếu hằng ngày ta cho trẻ ăn uống cân bằng, đầy đủ thì không sợ thiếu vitamin và chất khoáng, nhất là chế độ ăn giàu rau cải, trái cây...
5p nguyenthihong92 30-08-2013 93 6 Download
-
Người cao tuổi ít hoạt động so với thời trẻ. Mắt nhìn kém, tai nghe kém, mũi ngửi kém, lưỡi không nhậy ảnh hưởng đến ăn ngon miệng. Các cơ quan tiêu hóa hoạt động cũng kém trước. Hàm răng yếu, nhai cắn thức ăn khó khăn. Tuyến nước bọt bị teo, thiếu nước bọt nên nuốt khó. Dạ dầy và ruột cũng teo đi
4p demnammopho123 15-07-2013 89 3 Download
-
Ngày xưa ở làng chợ Cả-sê bây giờ thuộc tỉnh Mỹ-tho có hai anh em ruột: một người tên là Bảy Giao, một người tên là Chín Quỳ. Cha mẹ họ mất sớm chỉ để lại cho vài mẫu ruộng xấu. Vốn người lực lưỡng, hai anh em có chí muốn đưa sức ra thi thố với đời. Nghe nói ở Bình định có nhiều tay giỏi võ, họ mới bán hết số ruộng của mình rồi đeo khăn gói ra ngoài đó học.
2p cuugiathu 28-05-2013 59 4 Download
-
Giờ trả bài tập làm văn là giờ sôi động nhất vì thầy giáo thường đọc cho cả lớp nghe hai bài, bài đươc điểm cao nhất và bài có điểm thấp nhất. Tất nhiên, bài cao điểm được nghe những tràng pháo tay và bài có điểm thấp là những trận cười, chưa kể sau đó còn hình thành nên nhiều giai thoại từ những câu mà thầy nhận xét là " què cụt, thiếu sức thuyết phục...". Và giai thoại này đôi khi còn lan truyền ra các lớp khác mà tác giả của nó chỉ còn...
3p patterning1122 24-05-2013 282 6 Download