Tiêu chí thẩm định

Mục tiêu của đề tài "Quản lý không gian kiến trúc cảnh quan hai bên bờ sông Tô Lịch (Hà Nội)" là xác định vai trò của không gian KTCQ hai bên bờ sông Tô Lịch (đoạn từ đường Hoàng Quốc Việt đến đường Lê Văn Lương); đánh giá thực trạng không gian KTCQ 2 bên bờ sông Tô Lịch; đề xuất giải pháp hữu hiệu để quản lý không gian KTCQ hai bên bờ sông Tô Lịch và các sông khác nói chung trong nội đô Hà Nội; tạo không gian kết nối giữa các công trình kiến trúc và cảnh quan 2 bên bờ sông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

126p myhouse03 04-01-2025 0 0   Download

Mục tiêu của đề tài "Quản lý kiến trúc cảnh quan công viên Vị Xuyên - phường Vị Xuyên, thành phố Nam Định" là nghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý hiệu quả kiến trúc cảnh quan công viên Vị Xuyên theo quy hoạch chung TP Nam Định và phù hợp tiêu chí là đô thị loại I, nhằm đáp ứng chu cầu văn hóa, nghỉ ngơi của người dân TP. Nam Định cũng như tạo bộ mặt khang trang cho thành phố. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

116p myhouse03 04-01-2025 0 0   Download

Mục tiêu của đề tài "Quản lý quy hoạch xây dựng khu vực Hồ Tây với sự tham gia của cộng đồng" là xây dựng phương pháp kết nối cộng đồng tham gia vào QLQHXD khu vực Hồ Tây thông quan giai đoạn lập đồ án QHPK 1/2000 nhằm cụ thể hóa các định hướng của QHC xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030 tầm nhìn đến 2050. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

119p myhouse03 04-01-2025 0 0   Download

Mục tiêu của đề tài "Quản lý kiến trúc cảnh quan tuyến đường Chi Lăng thuộc Khu đô thị cổ Gia Gội - Chợ Dinh, thành phố Huế" là đề xuất một số giải pháp trong công tác quản lý kiến trúc cảnh quan tuyến đường Chi Lăng thuộc Khu đô thị cổ Gia Hội - Chợ Dinh - thành phố Huế để từ dó phù hợp cới định hướng quy hoạch của Ủy ban tỉnh Thừa Thiên Huế. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

122p myhouse03 04-01-2025 0 0   Download

Mục tiêu của đề tài "Nghiên cứu kết cấu và hiệu quả của một số loại hình canh tác ở huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình" là xác định và phân loại các loại hình canh tác tại khu vực nghiên cứu - Nghiên cứu kết cấu của các loại hình canh tác; đánh giá hiệu quả của các loại hình canh tác; đề xuất một số giải pháp cải thiện kết cấu và nhằm nâng cao hiệu quả canh tác tại huyện Lương Sơn, tỉnh Hòa Bình. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

116p myhouse03 04-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày khảo sát mức độ căng thẳng tâm lý ở phụ nữ có khối u buồng trứng. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang, 461 phụ nữ có khối u buồng trứng ở Bệnh viện Trung ương Huế và Bệnh viện Trường Đại học Y - Dược Huế, từ tháng 01/2019 đến tháng 12/2020. Tiêu chuẩn chọn: Khối u buồng trứng có chỉ định phẫu thuật. Có kết quả mô bệnh học sau phẫu thuật. Đồng ý tham gia nghiên cứu.

7p viharuno 03-01-2025 0 0   Download

Đề  bài: Bình giảng đoạn thơ: "Tiếng thơ  ai động đất trời... Tiếng thương như .tiếng mẹ ru những ngày" trong bài Kính gửi cụ Nguyễn Du của Tố Hữu.. Bài làm..Có lẽ ở nền văn học nào, thời đại văn học nào người ta cũng thấy tồn tại một nguồn cảm  .hứng đầy tinh thần nhân văn, ấy là cảm hứng về con người và sự nghiệp của những danh .nhân văn hoá. Ngoại trừ  nhưng bài chỉ  dừng  ở  mức thù tạc, giao đãi, lễ  lạt, thành công .chủ  yếu  ở  đây trước hết thuộc về  những tác phẩm xuất phát từ  tấc lòng tri âm, tri kỷ.  .

5p lanzhan 20-01-2020 191 5   Download

Giáo sư Đinh Gia Khánh là một trong những nhân vật tiêu biểu trong lĩnh vực nghiên cứu văn hóa dân gian Việt Nam, với những đóng góp quan trọng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống. Ông không chỉ là một nhà nghiên cứu uyên thâm mà còn là người tiên phong trong việc áp dụng các phương pháp khoa học hiện đại vào nghiên cứu văn hóa dân gian. Bài viết này sẽ điểm qua quá trình hình thành tư duy nghiên cứu và những công trình nổi bật của giáo sư Đinh Gia Khánh, từ đó làm nổi bật vai trò của ông trong việc mở đường cho các thế hệ tiếp theo.

3p nienniennhuy88 31-12-2024 3 1   Download

Mục tiêu của đề tài là Hướng tới một nền giáo dục toàn diện, đào tạo ra những thế hệ con người vừa “hồng” vừa “chuyên”. Giúp bản thân tự học hỏi và nâng cao kiến thức về việc tìm hiểu tâm lí lứa tuổi học sinh THCS. Học sinh tích cực rèn luyện, thực hiện tốt các mặt đạo đức theo tấm gương Hồ Chí Minh. Học sinh hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động học tập và phong trào. Học sinh biết rèn luyện đạo đức, biết thương yêu, thân thiện với nhau.

36p thuyanlac888 20-05-2020 71 3   Download

Để chế biến được những món ăn phong phú, thơm ngon, hấp dẫn, đạt tiêu chuẩn về vệ sinh dinh dưỡng cho trẻ đòi hỏi cô nuôi phải luôn tìm tòi, học hỏi, khám phá ra những món ăn ngon, mới lạ, hấp dẫn và phù hợp với trẻ để chế biến cho trẻ ăn tại trường. Phải tuyên truyền và phối kết hợp chặt chẽ với các bậc phụ huynh về công tác chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng trẻ.

34p mucnang999 04-03-2021 38 5   Download

Để dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh đạt hiệu quả cao chúng ta cần phải làm gì và làm như thế nào để góp phần vào công tác giáo dục hiện nay với quan điểm giáo dục mới và hiện đại. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số giải pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học!

32p mucnang999 04-03-2021 48 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

21p bobietbay 09-10-2021 38 3   Download

Lý luận và thực tiễn đều khẳng định rằng, những dấu ấn của trường tiểu học có một ảnh hưởng sâu sắc đến cả cuộc đời của học sinh. Chính vì vậy việc giáo dục đạo đức, phải được coi trọng và tiến hành ngay từ bậc tiểu học. Và môn Đạo đức là một trong những môn học bắt buộc, nó là môn học cơ bản trang bị cho học sinh các chuẩn mực đạo đức, lối sống lành mạnh và cách sống có lý tưởng. Từ đó, các em biết cách vận dụng hành vi, chuẩn mực đạo đức đó vào cuộc sống. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu chi tiết hơn.

32p akura123 02-08-2010 3234 2489   Download

Thời Alexander (năm 330 trước công nguyên)kỹ năng khai thác các lực lượng và tạo dựng hệ thống thống trị toàn cục + Luận điểm cơ bản: có thể đè bẹp đối thủ - thậm chí là đối thủ mạnh hơn, đông hơn – nếu có thể dẫn dắt thế trận và đưa đối thủ vào trận địa thuận lợi cho việc triển khai các khả năng của mình - Quan điểm kinh doanh: Phù hợp các năng lực tạo sự khác biệt và môi trường bên ngoài. + Chandler (1962): xác định các mục tiêu, mục đích cơ bản...

54p muaythai6 26-10-2011 109 14   Download

Việc giáo dục các em hiểu được công lao của cha ông đi trước, những thương binh, liệt sĩ, các gia đình có công với cách mạng, các gia đình neo đơn không nơi nương tựa, các chú bộ đội biên giới, hải đảo rất cần tới sự động viên, quan tâm, giúp đỡ của mọi người trong xã hội. Những lời hỏi thăm, động viên, những món quà nhỏ đều là nguồn động viên to lớn phần nào bù đắp những thiếu thốn mà họ đang gặp phải. Trong nhà trường còn rất nhiều em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, hộ nghèo, học sinh khuyết tật, mồ côi cần được sự quan tâm giúp đỡ về vật chất cũng như tinh thần.

18p thuyanlac999 22-11-2019 67 9   Download

Mục tiêu của giáo dục là đào tạo ra những con người phát triển toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mĩ. Giáo viên Tiểu học không chỉ dạy đủ các môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo mà còn phải làm tốt công tác chủ nhiệm lớp. Bởi vì nếu công tác chủ nhiệm lớp được làm tốt thì nhất định chất lượng giáo dục của lớp học cũng sẽ được nâng lên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung đề tài.

10p canhvatxanhbaola 23-07-2021 18 3   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài là đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện, phù hợp với chỉ đạo của bộ GD - ĐT về giáo dục hướng nghiệp (GDHN) đối với học sinh THPT. Đảm bảo học luôn đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn. Tạo tiền đề HS tham gia các cuộc thi KHKT. Tạo sự đam mê, hứng thú học tập môn sinh từ đó nâng cao chất lượng dạy học. HS nắm vững kiến thức, tư duy sáng tạo từ đó đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra, kì thi..

65p ganuongmuoiot 02-08-2021 34 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Định hướng trong việc phân công chuyên môn, tạo điều kiện thuận lợi cho những giáo viên có khả năng tham gia thi giáo viên dạy giỏi phát huy khả năng của mình; Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi; Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường theo đúng qui định; Hỗ trợ cho giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp thị xã, cấp tỉnh đạt kết quả;...

12p tabicani09 22-09-2021 37 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho người Hiệu trưởng có được hệ thống các biện pháp để định hướng, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nâng cao hoạt động của tổ chuyên môn nhằm đạt kết quả tốt nhất về thực hiện phát triển chương trình giáo dục phù hợp thực tiễn của nhà trường, thực hiện hiệu quả nhất chương trình giáo dục phổ thông 2018, nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.

31p tabicani09 22-09-2021 34 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thành phần môi trường: Đất, nước, không khí, ánh sáng, động vật, thực vật và quan hệ giữa chúng. Mối quan hệ giữa con người và thành phần môi trường. Ô nhiễm môi trường. Biện pháp BVMT xung quanh: nhà ở, trường học, thôn xóm, bản làng, phố phường… Từ đó, học sinh có khả năng: Tham gia các hoạt động BVMT phù hợp với lứa tuổi. Sống hòa hợp gần gũi với thiên nhiên. Sống tiết kiệm, ngăn nắp, vệ sinh chia sẻ, hợp tác. Yêu quý thiên nhiên, gia đình, trường lớp, quê hương, đất nước. Thân thiện với môi trường. Quan tâm đến môi trường xung quanh.

71p chubongungoc 23-09-2021 25 3   Download