Tổ chức dạy hình học lớp 11

Bài viết "Dạy học khái niệm “Biến cố độc lập” (Toán 11) theo mô hình học tập trải nghiệm" trình bày một số vấn đề về học tập trải nghiệm, mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb và vận dụng mô hình này vào dạy học khái niệm “Biến cố độc lập” (Toán 11).

5p gaupanda059 07-11-2024 2 1   Download

Sáng kiến "Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Vật lý chủ đề Sóng điện từ Vật lí 11 THPT nhằm phát huy năng lực hợp tác và khả năng chuyển đổi số cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng tiến trình tổ chức theo hình thức lớp học đảo ngược trong dạy học phần kiến thức Sóng điện từ; Phát huy tính tích cực, tự lực và năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 THPT.

61p thuyduong0630 05-11-2024 1 0   Download

Bài viết "Thiết kế tình huống dạy học kiến thức Hình học lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm bài học STEM" thảo luận một số vấn đề cơ bản liên quan đến giáo dục STEM, các loại hình tổ chức giảng dạy theo định hướng STEM, quy trình giảng dạy trải nghiệm theo định hướng STEM môn Toán, tiềm năng của Hình học 11 trong dạy học theo định hướng STEM và cách tạo dựng tình huống dạy học vận dụng kiến ​​thức Hình học 11 thông qua hoạt động trải nghiệm STEM.

3p gaupanda011 10-01-2024 13 4   Download

Trong bài viết này, chúng tôi lựa chọn các bài tập thuộc chủ đề “Dãy số-Cấp số cộng-Cấp số nhân” bằng tiếng Anh có liên quan đến thực tiễn và tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh. Việc dạy học đã giúp học sinh giải quyết các vấn đề - thực tiễn, hiểu mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn, hình thành và phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh.

11p vimarillynhewson 02-01-2024 9 4   Download

Bài viết giới thiệu những điểm ưu việt của nền tảng học liệu số “SC Web” hỗ trợ tự học phần Hoá học hữu cơ lớp 11, từ đó đề xuất các biện pháp sử dụng nền tảng này ở trường phổ thông dựa trên các cách thức tổ chức dạy học cơ bản, nhưng vẫn có sự kết hợp của các mô hình/phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh và các phương án đánh giá thích hợp.

6p kimphuong1146 13-12-2023 9 3   Download

Việc đánh giá học sinh không chỉ dựa vào kiến thức em học được bao nhiêu mà là việc vận dụng kiến thức đó như thế nào thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo được thiết kế, lồng ghép một cách khoa học, phong phú về nội dung và hình thức tổ chức. Do đó, dựa vào nội dung chương trình Hóa học THPT, các tác giả đã tiến hành hướng dẫn học sinh “Nghiên cứu tách tinh dầu vỏ cam và ứng dụng làm nến thơm” vừa giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập vừa phù hợp với yêu cầu cần đạt của chương trình trong khả năng nhận thức và điều kiện của học sinh.

2p kimphuong1141 16-11-2023 18 4   Download

Bài viết vận dụng quy trình 6E vào dạy học “Quan hệ vuông góc trong không gian” cho học sinh lớp 11 qua việc trải nghiệm xây dựng “Mô hình trại hè” nhằm tạo cơ hội cho học sinh được củng cố kiến thức về quan hệ vuông góc trong không gian, vận dụng hiệu quả những kiến thức này vào thực tiễn ở phổ thông, từ đó phát triển tư duy không gian, hình ảnh, tích hợp kiến thức của các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học, đáp ứng hiệu quả định hướng giáo dục STEM.

6p kimphuong1141 16-11-2023 14 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình chiếu trục đo (HCTĐ) của vật thể bằng cách dựng mặt phẳng cơ sở" nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản nhất về cách đọc và lập bản vẽ kĩ thuật, từ đó bồi dưỡng và phát triển trí tưởng tượng không gian, tư duy kĩ thuật; phát triển các phẩm chất chăm chỉ, cần cù, chính xác, tổ chức kỉ luật cho học sinh.

26p kimphuong1131 03-10-2023 7 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp giáo viên có thêm những cách tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao sự hứng thú của học sinh; Cung cấp thêm các phương pháp tạo nên hoạt động khởi động tích cực, hiệu quả cho học sinh, kết nối tốt hơn giữa người dạy và người học.

61p tueman08 21-08-2023 31 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Đổi mới hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá trong dạy học Chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng – Hình học 11" nhằm giúp học sinh nhớ lại kiến thức đã học, xâu chuỗi mối quan hệ của các kiến thức đã học; Giải được các dạng bài tập liên quan đến kiến thức đã học và hình thành được kĩ năng giải bài tập tốt.

56p hoangnhanduc08 05-06-2023 13 5   Download

Bài giảng "Ngữ văn lớp 11: Một số thể loại văn học (Thơ, truyện)" trình bày về: Hình thức tổ chức tác phẩm văn học; Khái lược về thơ, các loại thơ, yêu cầu của thơ; Những đặc trưng cơ bản của truyện, phân loại và yêu cầu của truyện. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng tại đây.

24p chieuchieu01 15-04-2023 10 4   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức hoạt động dạy học Vật lí - Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11" với mục đích xây dựng quy trình tổ chức HĐNK chủ đề “Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện”, đặc biệt là việc xác định nội dung, phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học chủ đề ngoại khóa nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.

224p caphe205 03-01-2023 16 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học Vật lí - Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11" là xây dựng quy trình tổ chức hoạt động nghiên cứu chủ đề “Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện”, đặc biệt là việc xác định nội dung, phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học chủ đề ngoại khóa nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.

22p caphe205 03-01-2023 27 4   Download

Bài viết "Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giáo dục STEM “Nước rửa tay khô” theo mô hình 5E trong chương trình Hóa học hữu cơ lớp 11" giới thiệu sơ lược về giáo dục STEM, vận dụng mô hình 5E thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề “nước rửa tay khô” trong chương trình Hóa học hữu cơ lớp 11. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết tại đây.

9p phuongnguyen0520 13-12-2022 27 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến bài Kiểu xâu - Tin học 11 theo mô hình Lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học và tự chủ cho học sinh" nhằm phân tích số liệu khảo sát thực trạng sử dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học trong dạy học Tin học 11; Đề xuất quy trình dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược; Xây dựng các kế hoạch dạy học dựa trên mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học trong dạy học Tin học 11.

60p matroicon0804 21-11-2022 21 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Nghiên cứu khai thác, xây dựng và sử dụng kênh hình trong dạy học một số kiến thức vật lý 11 trung học phổ thông" là đề xuất quy trình khai thác, xây dựng, sử dụng kênh hình và vận dụng quy trình này vào tổ chức dạy học một số kiến thức VL lớp qua để phát triển tính tích cực nhận thức của HS trong học tập môn VL ở trường THPT.

321p hoamaudon2510 16-06-2022 36 9   Download

Đa dạng hoá hình thức tổ chức học tập, coi trọng cả dạy học trên lớp và các hoạt động xã hội, trải nghiệm sáng tạo (TNST), tập dượt nghiên cứu khoa học. Bài viết trình bày thiết kế các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương cacbon silic, Hóa học lớp 11 nâng cao theo định hướng phát triển năng lực.

13p vimegwhitman 10-06-2022 28 2   Download

Để dạy khái niệm sinh sản ở cấp độ cơ thể trong chương trình sinh học lớp 11 đúng định hướng, đầu tiên giáo viên phải tìm ra được các dấu hiệu tương đồng của đặc trưng sống sinh sản. Từ đó, giáo viên có thể tổ chức cho học sinh tìm kiếm, khai thác thông tin của vấn đề này và kết hợp với sách giáo khoa để hình thành kiến thức về sinh sản ở cơ thể thực vật và cơ thể động vật.

4p vipatriciawoertz 02-06-2022 22 2   Download

Hệ thống bài tập định hướng năng lực chính là công cụ để HS luyện tập nhằm hình thành năng lực và là công cụ để GV và các cán bộ quản lí giáo dục kiểm tra đánh giá năng lực của HS và biết được mức độ đạt chuẩn của quá trình dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

27p caphesuadathemhanh 22-02-2022 26 6   Download

Đề tài đã nghiên cứu về thực trạng vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong bộ môn Lịch sử hiện nay ở trường THPT trên địa bàn huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An. Từ đó, đưa ra các giải pháp vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong dạy học , thiết kế các hình thức dạy học bằng khai thác tranh biếm họa học trong dạy học bộ môn Lịch sử lớp 11 bậc THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực học sinh một cách cụ thể. Mặt khác, thông qua tổ chức dạy học theo định hướng mới thông qua phương pháp làm cho học sinh yêu thích học bộ môn Lịch sử hơn.

54p caphesuadathemtieu 31-12-2021 58 6   Download