zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Mầm non - Mẫu giáo

Chuẩn bị những gì cho con đi học hòa nhập

Chia sẻ: Abcdef_9 Abcdef_9 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Báo xấu

116
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Chuẩn bị những gì cho con đi học hòa nhập Thời điểm này, nhiều cha mẹ đang bắt đầu chuẩn bị cho con đi học hòa nhập vào năm học tới. Lo lắng và hồi hộp, bối rối và hy vọng... Hãy cùng chia sẻ với nhau về những gì cần làm cho con đi học hòa nhập thành công. Xin giới thiệu một bài viết

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Chuẩn bị những gì cho con đi học hòa nhập

Chuẩn bị những gì cho con đi học hòa nhập Thời điểm này, nhiều cha mẹ đang bắt đầu chuẩn bị cho con đi học hòa nhập vào năm học tới. Lo lắng và hồi hộp, bối rối và hy vọng... Hãy cùng chia sẻ với nhau về những gì cần làm cho con đi học hòa nhập thành công. Xin giới thiệu một bài viết tham khảo trên trang web nước ngoài,tuy cũng đã có từ lâu nhưng mỗi năm học mới lại trở thành vấn đề thời sự. Thời điểm này, nhiều cha mẹ đang bắt đầu chuẩn bị cho con đi học hòa nhập vào năm học tới. Lo lắng và hồi hộp, bối rối và hy vọng... Hãy cùng chia sẻ với nhau về những gì cần làm cho con đi học hòa nhập thành công. Xin giới thiệu một bài viết tham khảo trên trang web nước ngoài,tuy cũng đã có từ lâu nhưng mỗi năm học mới lại trở thành vấn đề thời sự. Danh sách những kỹ năng cần có trước khi bé có thể chuyển sang môi trường học ít hạn chế hơn của Mark Sunberg, 2002
- Trình độ ngôn ngữ ứng xử cao (gọi tên được 100 vật khác nhau, biết hỏi thông tin, hội thoại phức tạp) - Thu nhận kỹ năng mới nhanh chóng (sau một hai lần dạy) - Dễ dàng lưu giữ kỹ năng mới (có thể thực hành kỹ năng đó ngay ngày hôm sau không cần nhắc) - Nhanh chóng và dễ dàng khái quát hóa kỹ năng mới (phản hồi đúng với kích thích mới) - Có ngôn ngữ tự phát thường xuyên, mạnh, và thích hợp (xác suất hiểu lời nói cao) - Dễ dàng chuyển sang các kỹ năng ngôn ngữ cao hơn (nhanh chóng chuyển từ gọi tên sang yêu cầu và hội thoại) - Học kỹ năng mới mà không cần dạy (học được từ môi trường tự nhiên, không dàn dựng) - Thích nhiều vật, và dễ thích thêm một vật (đồ chơi mới, người mới, nơi mới, hoạt động mới, trò chơi mới)
- Nhanh chóng biết phân biệt có điều kiện (có thể trả lời khi có hai hay hơn hai kích thích) - Thường xuyên tương tác xã hội nhiệt tình (thường xuyên nói chuyện với trẻ khác và người lớn) - Có thể hồi đáp trong nhóm dễ dàng (học theo nhóm, chú ý nghe người khác nói, không có hành vi phá đám) - Kỹ năng chơi đùa tốt không cần hướng dẫn (chơi với đồ chơi, không làm các hành vi tự kích thích) - Tự theo được nề nếp lớp học (dễ dàng chuyển tiếp, theo hướng dẫn của tập thể) - Không còn hành vi xấu (ít khi ăn vạ, tự kích thích, gây gổ, v.v...) - Chú ý đến người khác, các hoạt động, và các sự vật trong môi trường tự nhiên Theo tretuky.com

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright ©2025 TaiLieu.VN. All rights reserved.