Đề kiểm tra 1 tiết Hoá lớp 11 năm 2016 - THPT Bác Ái - Mã đề 204

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT BÁC ÁI<br /> <br /> Đề ra: (Đề kiểm tra có 02 trang)<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) – LỚP 11<br /> NĂM HỌC 2015-2016<br /> Môn: Hóa học – Chương trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát, chép đề)<br /> <br /> Mã đề: 204<br /> <br /> C©u Cho các chất sau: Stiren, toluen, etilen, benzen, axetilen. Số chất làm mất màu dung dịch KMnO<br /> 4<br /> 1 : (kể cả khi đun nóng) là<br /> B<br /> D<br /> 4<br /> 3<br /> A. 2<br /> C. 5<br /> .<br /> .<br /> C©u Cho Na tác dụng vừa đủ với 1,24 gam ancol đơn chức X thấy thoát ra 0,336 lít khí H2 (đktc). Khối<br /> 2 : lượng muối natri ancolat thu được là<br /> A. 2,4 gam<br /> B. 1,9 gam<br /> C. 3,8 gam<br /> D. 2,85 gam<br /> C©u Trong dãy đồng đẳng của ancol etylic khi số nguyên tử cacbon tăng thì<br /> 3 :<br /> A. Nhiệt độ sôi giảm, khả năng tan trong nước giảm<br /> B. Nhiệt độ sôi tăng, khả năng tan trong nước tăng<br /> C. Nhiệt độ sôi tăng, khả năng tan trong nước giảm<br /> D. Nhiệt độ sôi giảm, khả năng tan trong nước tăng<br /> C©u Từ 400 gam bezen có thể điều chế được tối đa bao nhiêu gam phenol. Cho biết hiệu suất đạt 78%.<br /> 4 :<br /> A. 618 gam<br /> B. 320 gam<br /> C. 376 gam<br /> D. 312 gam<br /> C©u Hiện tượng gì xảy ra khi cho brom lỏng vào ống nghiệm chứa benzen, lắc rồi để yên<br /> 5 :<br /> A. Dung dịch brom không bị mất màu<br /> B. Có khí thoát ra<br /> C. Xuất hiện kết tủa<br /> D. Dung dịch brom bị mất màu<br /> C©u Chất nào không phải là ankyl benzen<br /> 6 :<br /> A. C6H5-CH3<br /> B. CH3-C6 H4-CH3<br /> C. C2H3-C6 H5<br /> D. (CH3)3C6H3<br /> C©u Chất có công thức C2 H5OH có tên gọi là<br /> 7 :<br /> A. Ancol metylic<br /> B. Ancol propylic<br /> C. Ancol butylic<br /> D. Ancol etylic<br /> C©u Hỗn hợp C6H6 và Cl2 có tỉ lệ mol 1 : 1. Trong điều kiện có xúc tác bột Fe, to, hiệu suất 100%. Sau<br /> 8 : phản ứng thu được chất gì<br /> A. C6H5Cl.<br /> B. C6H3Cl3<br /> C. C6H2Cl4<br /> D. C6H4Cl2<br /> C©u Chất có công thức: CH3-CH(CH)3- CH2-OH có tên thay thế là<br /> 9 :<br /> A. Ancol isopropylic<br /> B. 2- metyl propan-1-ol<br /> C. 2- metyl propan-2-ol<br /> D. Ancol butylic<br /> C©u Khi cho phenol vào dung dịch NaOH thấy phenol tan. Sục khí CO vào dung dịch lại thấy phenol<br /> 2<br /> 10 : tách ra. Điều đó chứng tỏ<br /> A. Phenol là axit yếu, yếu hơn cả axit cacbonic<br /> B. Phenol là axit mạnh<br /> C. Phenol là 1 loại ancol đặc biệt<br /> D. Phenol là chất có tính bazơ mạnh<br /> C©u Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng<br /> 11 :<br /> A. Phenol trong nước cho môi trường axit làm quì tím hoá đỏ<br /> B. Phenol có tính axit mạnh hơn etanol<br /> C. Phenol cũng có liên kết hiđro liên phân tử như ancol<br /> D. Tính axit của phenol yếu hơn axit cacbonic<br /> <br /> 1<br /> <br /> C©u<br /> 12 :<br /> A.<br /> C.<br /> C©u<br /> 13 :<br /> <br /> Dãy mà tất cả các chất đều có phản ứng với C2 H5 OH là<br /> K; HBr; dung dịch Brom, CuO<br /> B. O2; Na; HBr; CuO; O2; CH3OH<br /> K; NaOH; dung dịch Brom, CuO; O2<br /> D. Na; HCl; NaOH, CuO; O2<br /> Chất có công thức : CH3-CH(OH)- CH2-CH3 là ancol bậc mấy<br /> <br /> B<br /> D<br /> II<br /> III<br /> C. IV<br /> .<br /> .<br /> C©u Để phân biệt ancol etylic và phenol ta dùng chất nào sau<br /> 14 :<br /> A. Br2<br /> B. Na<br /> C. NaCl<br /> D. H2<br /> C©u Để phân biệt 3 chất benzen, toluen và stiren, cần dùng dd nào sau<br /> 15 :<br /> A. Dd NaCl<br /> B. Dd Brom<br /> C. Dd HCl<br /> D. Dd NaOH<br /> C©u Cho các chất (1) benzen ; (2) toluen; (3) xiclohexan; (4) xilen. Dãy gồm các hiđrocacbon thơm là<br /> 16 :<br /> A. (1); (2); (4)<br /> B. (1); (2)<br /> C. (2); (3)<br /> D. (1); (4)<br /> C©u Tách nước 14,8 gam ancol thu được 11,2 gam anken. CTPT của ancol là<br /> 17 :<br /> A. CnH2n + 1OH<br /> B. C2H5OH<br /> C. C3H7OH<br /> D. C4H9OH<br /> C©u Khi vòng benzen có sẵn nhóm thế là gốc ankyl thì nhóm thế thứ hai sẽ ưu tiên thế vào vị trí nào<br /> 18 :<br /> A. ortho và para<br /> B. ortho<br /> C. meta<br /> D. para<br /> C©u Công thức phân tử chung của ancol no, đơn chức, mạch hở là<br /> 19 :<br /> A. CnH2n-2O<br /> B. CnH2n+2O<br /> C. CnH2nOH<br /> D. CnH2n+1O<br /> C©u Stiren không phản ứng được với những chất nào sau đây<br /> 20 :<br /> A. Dd Br2<br /> B. Khí H2 ,Ni,to<br /> C. Dd KMnO4<br /> D. Dd NaOH<br /> C©u Có bao nhiêu đồng phân ancol có công thức phân tử là C4H10O<br /> 21 :<br /> B<br /> D<br /> 5<br /> 3<br /> A. 2<br /> C. 4<br /> .<br /> .<br /> C©u Hiện tượng gì xảy ra khi cho brom lỏng vào ống nghiệm chứa phenol<br /> 22 :<br /> A. Có kết tủa trắng xuất hiện rồi lại tan<br /> B. Có kết tủa màu nâu đỏ xuất hiện<br /> C. Có kết tủa trắng xuất hiện<br /> D. Không có hiện tượng gì<br /> C©u Nhân dân ta từ lâu đã biết dùng chất nào sau đây để sản xuất ancol etylic<br /> 23 :<br /> D<br /> A. Nước chanh<br /> B. Gạo<br /> C. Nước dừa<br /> . Gỗ<br /> C©u Etylen glicol và glixerol hòa tan được<br /> 24 :<br /> A. CaO<br /> B. Sắt<br /> C. Đá vôi<br /> D. Cu(OH)2<br /> C©u Người nghiện rượu thì cơ quan nào bị phá hủy nhiều nhất<br /> 25 :<br /> A. Phổi<br /> B. Thận<br /> C. Tim<br /> D. Gan<br /> C©u Cho 7,8 gam hỗn hợp 2 ancol đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng tác dụng hết với 4,6 gam<br /> 26 : Na được 12,25 gam chất rắn. Đó là 2 ancol<br /> A. C2H5 OH và C3H7OH<br /> B. C3H5 OH và C4H7OH<br /> C. CH3 OH và C2H5OH<br /> D. C3H7 OH và C4H9OH<br /> C©u Etanol được dùng làm nhiên liệu sinh học. Ở nước ta hiện nay công nghiệp sản xuất etanol chủ yếu<br /> 27 : được sản xuất từ nguyên liệu<br /> A. Gạo<br /> B. Đậu tương<br /> C. Khoai lang<br /> D. Sắn<br /> A. I<br /> <br /> 2<br /> <br /> C©u<br /> 28 :<br /> A.<br /> C©u<br /> 29 :<br /> A.<br /> C.<br /> <br /> X là hỗn hợp gồm phenol và ancol đơn chức A. Cho 25,4 gam X tác dụng với Na (dư) được 6,72 lít<br /> H2 (ở đktc). A là<br /> C3H5OH<br /> B. C4H9OH<br /> C. C2H5OH<br /> D. CH3OH<br /> Trong phân tử phenol thì<br /> <br /> Vòng bezen có ảnh hưởng đến nhóm -OH<br /> B. Nhóm –OH có ảnh hưởng đến vòng bezen<br /> Nhóm –OH và vòng bezen có ảnh hưởng qua<br /> D. Nhóm –OH không có ảnh hưởng gì<br /> lại với nhau<br /> C©u Để phân biệt 2 chất glixerol và ancol etylic thì dùng chất nào<br /> 30 :<br /> A. Cu(OH)2<br /> B. HCl<br /> C. NaOH<br /> D. Na<br /> <br /> .... HẾT….<br /> <br /> SỞ GD-ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT BÁC ÁI<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) – LỚP 11<br /> NĂM HỌC 2015-2016<br /> Môn: Hóa học – Chương trình chuẩn<br /> <br /> BẢNG ĐÁP ÁN<br /> Câu<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> 4<br /> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> 9<br /> 10<br /> 11<br /> 12<br /> 13<br /> 14<br /> 15<br /> 16<br /> 17<br /> 18<br /> 19<br /> 20<br /> <br /> 204<br /> B<br /> B<br /> C<br /> C<br /> A<br /> C<br /> D<br /> A<br /> B<br /> A<br /> A<br /> B<br /> B<br /> A<br /> B<br /> A<br /> D<br /> A<br /> B<br /> D<br /> <br /> 205<br /> C<br /> A<br /> B<br /> B<br /> A<br /> A<br /> D<br /> D<br /> C<br /> A<br /> C<br /> B<br /> B<br /> B<br /> D<br /> A<br /> B<br /> C<br /> D<br /> D<br /> <br /> 206<br /> B<br /> A<br /> B<br /> A<br /> D<br /> B<br /> B<br /> C<br /> D<br /> C<br /> A<br /> A<br /> D<br /> A<br /> D<br /> D<br /> D<br /> C<br /> C<br /> C<br /> <br /> 207<br /> D<br /> D<br /> B<br /> C<br /> A<br /> A<br /> B<br /> A<br /> C<br /> B<br /> A<br /> D<br /> C<br /> B<br /> A<br /> A<br /> D<br /> A<br /> C<br /> D<br /> <br /> 3<br /> <br /> 21<br /> 22<br /> 23<br /> 24<br /> 25<br /> 26<br /> 27<br /> 28<br /> 29<br /> 30<br /> <br /> C<br /> C<br /> B<br /> D<br /> D<br /> C<br /> D<br /> D<br /> C<br /> A<br /> <br /> D<br /> C<br /> A<br /> A<br /> D<br /> A<br /> C<br /> C<br /> B<br /> B<br /> <br /> C<br /> B<br /> B<br /> A<br /> B<br /> D<br /> C<br /> B<br /> A<br /> A<br /> <br /> C<br /> D<br /> B<br /> C<br /> A<br /> B<br /> D<br /> B<br /> B<br /> C<br /> <br /> 4<br /> <br /> PhiÕu tr¶ lêi c©u hái<br /> M· ®Ò : 204<br /> L­u ý: ­ ThÝ sinh dïng bót t« kÝn c¸c « trßn trong môc sè b¸o<br /> danh vµ m· ®Ò thi tr­íc khi lµm bµi. C¸ch t« sai:   <br /> ­ §èi víi mçi c©u tr¾c nghiÖm, thÝ sinh ®­îc chän vµ t«<br /> kÝn mét « trßn t­¬ng øng víi ph­¬ng ¸n tr¶ lêi. C¸ch t« ®óng :<br /> <br /> 01<br /> 02<br /> 03<br /> 04<br /> 05<br /> 06<br /> 07<br /> 08<br /> 09<br /> 10<br /> 11<br /> 12<br /> 13<br /> 14<br /> 15<br /> 16<br /> 17<br /> 18<br /> 19<br /> 27<br /> <br /> {<br /> {<br /> {<br /> {<br /> )<br /> {<br /> {<br /> )<br /> {<br /> )<br /> )<br /> {<br /> {<br /> )<br /> {<br /> )<br /> {<br /> )<br /> {<br /> {<br /> <br /> )<br /> )<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> |<br /> )<br /> |<br /> |<br /> )<br /> )<br /> |<br /> )<br /> |<br /> |<br /> |<br /> )<br /> |<br /> <br /> }<br /> }<br /> )<br /> )<br /> }<br /> )<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> }<br /> <br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> )<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> ~<br /> )<br /> ~<br /> ~<br /> )<br /> <br /> 28 {<br /> 29 {<br /> 30 )<br /> <br /> |<br /> |<br /> |<br /> <br /> }<br /> )<br /> }<br /> <br /> )<br /> ~<br /> ~<br /> <br /> 5<br /> <br />