zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề thi HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Lê Tân - Mã đề 149

Chia sẻ: An Phong | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Báo xấu

74
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Đề thi HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Lê Tân - Mã đề 149 sau đây. Tài liệu phục vụ cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Lê Tân - Mã đề 149

SỞ GD & ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2017 – 2018) TRƯỜNG THPT NGÔ LÊ TÂN Môn: GDCD 10 Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề 149 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh:.....................................................................L ớp ............................. I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1: Vận động là mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trong A. giới tự nhiên và đời sống xã hội. B. đời sống xã hội và tư duy. C. thế giới khách quan và xã hội. D. giới tự nhiên và tư duy. Câu 2: Định nghĩa nào dưới đây là đúng về Triết học? A. Triết học là khoa học nghiên cứu về thế giới, về vị trí của con người trong thế giới. B. Triết học là hệ thống các quan điểm chung nhất về tự nhiên, xã hội và tư duy. C. Triết học là khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới. D. Triết học là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó. Câu 3: Trong đời sống văn hóa ở nước ta hiện nay, bên cạnh những tư tưởng văn hóa tiến bộ còn tồn tại những hủ tục lạc hậu. Cần làm gì để xây dựng nền văn hóa mới xã hội chủ nghĩa theo quan điểm mâu thuẫn Triết học? A. Đấu tranh xóa bỏ những hủ tục cũ. B. Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới. C. Giữ nguyên đời sống văn hóa như hiện nay. D. Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc. Câu 4: Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là A. sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ. B. sự vật, hiện tượng bị tiêu vong. C. sự vật, hiện tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực. D. sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới. Câu 5: Theo nghĩa chung nhất, phương pháp là A. cách thức đạt được chỉ tiêu. B. cách thức làm việc tốt. C. cách thức đạt được ước mơ. D. cách thức đạt được mục đích. Câu 6: Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người. Điều này khẳng định A. con người là cơ sở của sự phát triển xã hội. B. con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội. C. con người là chủ thể của sự phát triển xã hội. D. con người là động lực của sự phát triển xã hội. Câu 7: Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách? A. Cụ thể và máy móc. B. Chủ quan và máy móc. C. Khái quát và trừu tượng. D. Cụ thể và sinh động. Câu 8: Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập A. vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với nhau. Trang 1/3 Mã đề thi 149
B. vừa xung đột nhau, vừa bài trừ nhau. C. vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với nhau. D. vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau. Câu 9: Sự biến đổi của công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào dưới đây? A. Hóa học. B. Xã hội. C. Cơ học. D. Vật lí. Câu 10: Biểu hiện nào dưới đây không phải là phủ định siêu hình? A. Con người đốt rừng. B. Người tối cổ tiến hóa thành người tinh khôn. C. Gió bão làm cây đổ. D. Người nông dân xay hạt lúa thành gạo ăn. Câu 11: Khi xem xét các sự vật, hiện tượng trong thế giới vật chất, chúng ta phải lưu ý những điều gì dưới đây? A. Xem xét sự vật hiện tượng trong trạng thái bất biến. B. Xem xét sự vật hiện tượng trong hình thức vận động cao nhất của nó. C. Xem xét sự vật hiện tượng trong trạng thái vận động, biến đổi không ngừng. D. Xem xét sự vật hiện tượng trong hoàn cảnh cụ thể của nó để tránh nhầm lẫn. Câu 12: Để hoạt động học tập và lao động đạt hiệu quả cao, đòi hỏi phải luôn A. phát huy kinh nghiệm bản thân. B. gắn lí thuyết với thực hành. C. đi thực tế nhiều. D. đọc nhiều sách. Câu 13: Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật hiện tượng. Điều này thể hiện đặc điểm nào dưới đây của phủ định biện chứng? A. Tính truyền thống. B. Tính khách quan. C. Tính hiện đại. D. Tính kế thừa. Câu 14: Trong Triết học, độ của sự vật và hiện tượng là giới hạn mà trong đó A. sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất. B. sự biến đổi của chất diễn ra nhanh chóng. C. sự biến đổi về lượng làm thay đổi về chất của sự vật. D. chưa có sự biến đổi nào xảy ra. Câu 15: Trong Triết học, khái niệm chất dùng để chỉ A. những thành phần cơ bản để cấu thành sự vật, hiện tượng. B. những thuộc tính bản chất nhất của sự vật và hiện tượng. C. những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác. D. những yếu tố, thuộc tính, đặc điểm căn bản của sự vật, hiện tượng Câu 16: Hình thức vận động nào dưới đây là cao nhất và phức tạp nhất? A. Vận động xã hội. B. Vận động hóa học. C. Vận động cơ học. D. Vận động vật lí. II. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: Theo Triết học Mác – Lênin, vận động là gì? Có mấy hình thức vận động? Kể tên. (3đ) Câu 2: Anh (Chị) hãy làm rõ vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? (2đ) Câu 3: Thông qua những kiến thức về lịch sử Việt Nam, em hãy lấy ví dụ về tính kế thừa trong phủ định biện chứng. (1đ) Trang 2/3 Mã đề thi 149
HẾT Trang 3/3 Mã đề thi 149

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.