ĐIỆP NGỮ

Chia sẻ: Kaka_1 Kaka_1 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

331
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hiểu thế nào là điệp ngữ và giá trị biểu cảm của nó. + Trích hợp phần văn ở bài " Tiếng gà trưa" + Vận dụng điệp ngữ trong nói viết. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Thành ngữ là gì ?

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: ĐIỆP NGỮ

TIẾT 55 ĐIỆP NGỮ A.Mục đích cần đạt - Giúp học sinh: + Hiểu thế nào là điệp ngữ và giá trị biểu cảm của nó. + Trích hợp phần văn ở bài " Tiếng gà trưa" + Vận dụng điệp ngữ trong nói viết. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Thành ngữ là gì ? Tác dụng của thành ngữ trong giao tiếp? Cho VD 3. Bài mới Hoạt động 1 I- Điệp ngữ và tác dụng của ĐN ? Ở khổ thơ đầu và khổ thơ Đèn chiếu 2 khổ thơ: cuối " Tiếng gà trưa" có những - Nghe đ nhấn mạnh những từ ngữ nào được lặp lại? Tác xao động trong tâm hồn nhà
dụng? thơ khi nghe tiếng gà trưa. - Vì: Khẳng định ý chí chiế n đấu mãnh liệt của người chiế n sĩ vì tác giả Trung Quốc, tình yêu quê hương thiêng liêng và cao cả trong đó có tình cả m sâu sắc của cháu với bà. ? Nhận xét về giá trị biểu cảm - Tiếng gà trưa: nhấn mạnh mà cách lặp này đem lại? tác động của tiếng gà đến tâm - Làm nổi bật ý, gây chính xác hồn nhà thơ mở ra bảo kỷ niệ m. mạnh. G: Sản phẩ m lặp lại từ ngữ để Điệp ngữ là biệ n làm nổi bật ý, chính xác gọi là pháp lặp lại từ ngữ điệp ngữ. (câu) để làm nổi bật ý, gây chính xác mạnh. Hoạt động 2 II. Các dạng ĐN
Việc sử dụng điệp ngữ rất đa VD a.II/152 SGK dạng nếu xem điệp ngữ trong - Điệp ngữ nối tiếp đoạn thơ đầu bài " Tiếng gà + Rất lâu, rất lâu đ nhấn mạnh trưa" (nghe) là dạng điệp ngữ sự nối tiếp cách quaãng thì điệp ngữ trong + Khăn xanh đ ấn tượng về đoạn thơ là dạng điệp ngữ nào? màu sắc. + Thương em đ nhấn mạnh mức độ tính chất. ? Điệp ngữ trong đoạn thơ - Điệp ngữ vòng (Chuyển tiếp - Điệp ngữ quãng ) VD: b. II SGK có đặc điểm gì? Từ đầu câu sau lặp lại từ ở cuối câu trước giống như một vòng tròn may tính chất chuyển tiếp. - Điệp ngữ nối tiếp ? Em đã từng gặp kiểu điệp ngữ - "Cảnh khuya' - Điệp ngữ chuyể n này trong bài thơ nào đã học? tiếp (Chưa ngủ) ? Kể tên các dạng của Điệp ngữ? đ Điệp ngữ là 1 biện pháp tu từ. nó có thể giúp cho việc thể hiện
câu văn câu thơ tăng thêm tính nhịp nhàng, linh hoạt, tạo chính xác mới lạ cho người đọc… Hoạt động 3 III- Luyện tập Tìm điệp ngữ a, Dân tộc đ khẳng định ý chí Bài tập 1 và bản lĩnh, nhấn mạnh đanh thép về quyền độc lập tự do bất khả xâm phạ m của dân tộc Việt Nam. b, Trông đbiểu đạt mạnh mẽ về của người nông dân trong xã hội cũ. Tìm dạng điệp ngữ - Điệp ngữ cách quãng (1,2) Bài tập 2 - Điệp ngữ nối tiếp (3,4) H- Sửa lại lối lặp của đoạn Bài tập 3 Bài tập 4 Viết đoạn văn có sử dụng điệp ngữ * D.Về nhà:
- Tìm 1 số câu thơ có sử dụng điệp ngữ và phân tích tác dụng. - Chuẩn bị bài "Chơi chữ"